1、 1 全国教育科学“十一五”规划 2010 年度课题指南 一 、 国家 重点招标课题（ 10 项） 1. 义务教育均衡发展标准研究 2. 农民工子女流入地升学问题研究 3 基础教育未来发展的新特征研究 4 高素质创新人才培养模式研究 5. 青少年 网络 生活状况的调查 研究 6 主要国家高中数学教材 比较研究 7 农村教师发展状况和保障机制研究 8 职业教育校企联合办学的实证研究 9 大学生学习情况调查研究 10 主要国家民族教育政策比较研究 二 、一般课题（ 领域和方向 ） （一）教育理论 和教育史 中国特色教育理论体系 研究 ； 当代 教育 新 思潮、新理论、新学派 研究 ； 学习型社会特
2、征 和 条件 研究 ； 教育学科建设 研究 等 。 新中国 教育史 研究 ； 港、澳、台教育史 研究 ； 地方教育史 研究 ；民族教育史 研究 ； 留学教育史 研究 ； 教育制度史研究； 校史研究 ； 教育 名 家 研究 ； 学科教学史研究 等 。 2 （二）教育发展战略 教育强国 的 指导思想、战略选择、战略目标与对策 研究 ； 中国教育国际地位与竞争力研究； 中国教育自主创新能力研究； 教育办学体制与管理体制改革研究； 经济带和跨行政区教育协作 发展 战略 研究 ； 国家教育综合改革实验区发展 研究 ； 国际 教育 合作中的 国家主权和安全战略研究；内地与 港、澳、台教育 深度合作机制研究
3、 ； 民办教育 可持续 发展 战略 研究； 中 国教育走出去发展战略研究 等 。 （三）教育经济与管理 政府和市场在提供教育公共服务中的作用 研究 ； 政府教育政绩评价指标体系研究； 现代 大 学制度研究 ；义务教育均衡发展监测与评价研究； 教师任用制度 和 评价激励机制改革 研究； 教师流动状况调查 研究 ； 农村教师队伍流动和补充机制 研究 ； “特岗计划”实施成效及评价研究； 特殊教育学校建设研究； 托幼机构教育质量评价与认证制度 研究 ； 学校公共安全教育模式 研究； 国际教育服务模式和途径创新 研究 等 。 国家中长期公共教育投入水平 研究； 完善税收优惠政 策 支持教育发展 研究；
4、 普通教育和职业教育收益率实证比较 研究 ； 学前教育成本分担机制研究； 学校 经费 预 决算 制度 研究；学校 教育资源利用率 研究 等。 3 （四）基础教育 义务教育质量监测研究； 课堂 有效 教学 研究 ； 大班额教学 研究 ； 小班化教学 研究 ； 科学教育研究；实验教学研究；社会 实践学习研究； 新课程改革 研究； 流动儿童 城市生活和 学习适应性 研究 ； 特殊儿童随班就读 研究 ； 特殊儿童 职业教育模式 研究 ； 幼儿园教育质量评估指标体系研究； 幼儿教师能力标准 研究 ； 语言文字 教育 规范 标准 研究 等 。 （五）高等教育 高 等教育 结构 调整 研究 ； 高等院校分类
5、方法 研究 ； 高校特色办学 研究 ； 高校 教学质量 评估与 保障 研究 ； 高校教育服务学生满意度调查 研究 ； 高校 行政和 学术权力的运行机制研究； 研究生培养模式改革 研究； 专业学位 研究生 教育 研究 ； 以创业教育提升大学生就业 研究 ； 深入推进高等学校产学研结合研究 ； 高校毕业生就业指导研究 等。 （六）职业教育 职业教育办学体系和发展模式 研究 ； 工 学结合、 顶岗实习的职业教育人才培养模式 研究； 职业院校 学制 改革研究； 职业院校基础能力建设 研究； 职业院校 专业教学 研究 ； 职业教育实训基地教学模式 研究 ； 职业院校学生学习能力 评价 研究 ；职业院校“
6、双师型”教师专业化发展 研究 ； 职 业教育 区域合作发展模式 研究 ；4 中职和高职 教育有效衔接研究； 农村中等职业教育 发展 研究 等 。 （七）德育 学校 实施 社会主义核心价值观教育 研究 ； 学校 系统 思想 政治教育整体构建与有效衔接 研究 ； 学校文化建设 研究 ； 学生公民教育 研究 ； 学生劳动技能教育 研究 ； 学生社会实践和志愿 服务 育人活动 研究 ； 学生德育综合素质评价 研究 ； 师德 建设 研究 ； 高校宗教工作研究 等。 （八）教育心理 提高学生抗挫折心理能力研究； 儿童 异常 行为调查与干预 研究 ； 青少年心理健康行为模式 研究 ； 教师心理素养标准和心理
7、 辅导 技能 研究 ； 教师能力素 质模型 研究 ； 促进教学改革的重要心理学成果 研究 ； 学生心理发育特征 研究 等 。 （九）体育卫生艺术教育 体育课程教材教学 研究 ； 阳光体育学校推广模式研究； 学校健康体育实施模式 研究 ； 学校运动队和运动会竞赛制度改革 研究 ； 学校体育伤害事故归责 研究 等。 卫生课程教材教学 研究 ； 学生近视 预防 和矫正 研究 ；学 校营养配餐及卫生状况调查 研究 ； 学校突发卫 生事件防控体系和工作体制 研究 ； 儿童健康相关行为 研究 等。 5 音乐课程教材教学 研究 ； 美术课程教材教学 研究 ； 文 教体卫艺结合的长效机制 研究 等 。 （十）
8、教育技术与传播 教育信息化建设与应用现状分析 研究； 学校信息技术课程教学 研究 ； 师生信息化素养调查 研究 ； 数字化教学的公共服务模式研究 ； 教育信息化使用 效益 研究 ； 网络新技术对教学方式的影响研究 ； 网络交互教学成效 研究 ； 新技术条件下的启发式教学 研究 ；基于专题学习网站的知识建构 研究 ； 高校信息技术课异步教学 研究 等 。 （十一）成人与社会教育 成人在职学习状况调查 研究 ； 基于学习共同体的教师研 训一体化 研究 ； 农村教师 培训 研究； 校长和 教育 行政 领导 能力建设 研究 ； 继续教育与学校教育学分互认 研究 ； 社会教育培训机构经营模式 研究 ；
9、社会家教市场现状调查 研究 ； 成人教育机构开放办学机制 研究 ； 成人教育培训国家标准与品牌建设 研究 ； 老年教育服务 研究 ； 校外教育 效能评估 研究 等。 （十二）民族教育 改善少数民族教育环境 研究 ； 提高 少数民族学生学业成就 研究 ；提高 少数民族学生汉语 教学质量 研究 ； 少数 民族人才培养模6 式 创新 研究 ； 民族地区地方课程资源开发 研究 ； 少数民族流动人口子女教育现状 研究 ； 民族工艺专业设置与教学 研究 ； 民族地区教师队伍建设 研究 ； 学校开展 民族团结教育 研究 ； 学校教育在预防民族地区群体性突发事件的作用研究； 民族地区多元文化理解教育 研究 等。 （十三）国际与比较教育 主要国家近期教育发展规划 研究； 国外名 校 发展 规律 研究 ；国外高校内部治理结构 研究 ； 国外高校社会捐赠制度 研究 ；海外留学预警机制 研究 ； 高校社会服务模式的比较 研究 ； 教育统计口径 衔接 的比较 研究 ； 国际教育援助的有效性 研究 ； 主要 国际教育组织 研究 ； 国外移民教育政策 研究 ； 国际 留学 趋势 研究； 国际教育交流 与 合作的监管 和 质保体系 研究 等。
