1、教师寄语：把过程留给自己，把结果交给命运。 文化生活复习提纲第 1 页文化生活复习提纲第一单元 文化与生活 目录与知识清单一、目录第一课 文化与社会第一框 体味文化第一目 文化“万花筒”第二目 文化是什么第三目 文化的力量第二框 文化与政治、经济第一目 相互影响：在经济的基础上第二目 相互交融：在时代发展的进程中第三目 文化在综合国力的竞争中第二课 文化对人的影响第一框 感受文化影响第一目 文化影响面面观第二目 潜移默化的影响第三目 深远持久的影响第二框 文化塑造人生第一目 丰富精神世界第二目 增强精神力量第三目 促进人的全面发展二、知识清单1.什么是文化？文化有什么特点？形式有哪些？2.文化
2、有哪些作用？3.文化与政治、经济有什么关系？4.我国如何应对文化发展面临的严峻挑战？5.文化对人的影响的知识包括哪些？6.文化对人影响的两个特点给我们什么启示？三观的地位和作用是什么？7.培养健全人格的重要途径是什么？我国人民精神世界的主流是什么？优秀作品为什么能够增强人们的精神力量？社会发展和人的发展有怎样的关系？文化生活复习提纲第二单元 文化传承与创新 目录与知识清单一、目录第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性第一目 异彩纷呈，交相辉映第二目 透视文化多样性第三目 尊重文化多样性第二框 文化在交流中传播第一目 生活中的文化传播第二目 大众传媒：现代文化传播的手段第三目 文
3、化交流：做传播中华文化的使者第四课 文化的继承性与文化发展第一框 传统文化的继承第一目 传统文化面面观第二目 传统文化在今天第三目 取其精华，去其糟粕第二框 文化在继承中发展教师寄语：把过程留给自己，把结果交给命运。 文化生活复习提纲第 2 页第一目 同一过程的两个方面第二目 影响文化发展的重要因素第三目 教育在文化传承中第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用第一目 不尽的源泉，不竭的动 力第二目 巨大的作用，深刻的意 义第三目 呼唤文化创新的时代第二框 文化创新的途径第一目 继承传统，推陈出新第二目 面向世界，博采众长第三目 坚持正确方向，克服错误倾 向二、知识清单1.简述民族节日的含
4、义及意义；简述文化遗产的地位、作用及保护措施。2.为什么说文化既是民族的，又是世界的？3.为什么要尊重文化多样性？如何对待文化多样性？4.为什么尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族的文化？5.什么是文化传播？文化传播有哪些途径？6.什么是传媒？经历了哪些阶段？什么是大众传媒？出现的标志是什么？有什么作用？7.中外文化交流有什么意义？作为青年学生如何对待文化交流？8.什么是传统文化？它有哪些形式？各自的地位怎样？9.传统文化有哪些特点？有什么作用和意义？应如何对待传统文化？10.文化继承和文化发展有什么关系？把握好文化继承与发展的关系有什么要求？11.影响文化发展的因素
5、有哪些？教育在文化传承中发挥着什么作用？12.文化创新与社会实践有怎样的关系？13.为什么要进行文化创新？如何进行文化创新？14.文化继承与创新有什么关系？15.文化的交流、借鉴与融合有什么意义？有什么要求？16.为什么要建设学习型社会？学习型社会的核心内涵与内在要求、题中之义分别是什么？文化生活复习提纲第三单元 中华文化与民族精神 目录与知识清单一、目录第六课 我们的中华文化第一框 源远流长的中华文化第一目 古代辉煌的历程第二目 薪火相传，一脉相承第三目 创造中华文化新的辉煌第二框 博大精深的中华文化第一目 独树一帜，独领风骚第二目 一方水土，一方文化第三目 中华之瑰宝，民族之骄 傲第七课
6、我们的民族精神第一框 永恒的中华民族精神第一目 中华民族之魂第二目 中华民族精神的基本内涵第三目 永远高扬爱国主义的旗帜第二框 弘扬中华民族精神教师寄语：把过程留给自己，把结果交给命运。 文化生活复习提纲第 3 页第一目 薪火相传，越燃越旺第二目 永远高擎中华民族的精神火炬第三目 书写中华民族精神的新篇章二、知识清单1.中华文化有什么特征？2.中华文化源远流长的表现是什么？（中华文化走过了怎样独具特色的辉煌历程？）3.中华文化源远流长的见证有哪些？简述汉字的地位和作用。简述史书典籍的地位和特点。4.中华文化衰微的原因是什么？如何再创中华文化新辉煌？5.中华文化博大精深的表现有哪些？简述文学艺术
7、的作用、特点及地位。简述科学技术的地位及特点。6.简述区域文化形成的原因。7.简述中华文化与中华各民族文化的关系。8.中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因是什么？包容性的含义和意义分别是什么？9.中华文化的力量表现在哪些方面？10.中华文化与中华民族精神的关系是什么？11.中华民族精神的基本内涵是什么？为什么要弘扬和培育中华民族精神？12.为什么要永远高扬爱国主义的旗帜？爱国主义有什么特点？新时期爱国主义的主题是什么？13.中华民族精神的丰富和发展，主要体现在哪些方面？14.如何弘扬和培育中华民族精神？15.民族精神和时代精神有怎样的关系？文化生活复习提纲第四单元 发展中国特色社会主义 目
8、录与知识清单一、目录第八课 走进文化生活第一框 色彩斑斓的文化生活第一目 当代文化生活素描第二目 文化生活的“喜”与“忧”第三目 发展人民大众喜闻乐见的文化第二框 在文化生活中选择第一目 阳光下的阴影第二目 提高眼力，拒绝污染第三目 奏响主旋律：文化激荡看主导第九课 建设社会主义文化强国第一框 走中国特色社会主义文化发展道路第一目 中华文化复兴的必然选择第二目 建设社会主义文化强国的必由之路第三目 我们的文化自觉和文化自信第二框 建设社会主义精神文明第一目 培育“四有”公民第二目 发展教育、科学和文化事 业第三目 开展精神文明创建活动第十课 文化建设的中心环节第一框 加强思想道德建设第一目 我
9、心目中的思想道德模范第二目 大力建设社会主义核心价值体系第三目 全面提高公民道德素质第二框 思想道德修养与科学文化修养第一目 直面生活中的思想道德冲突第二目 在科学文化的陶冶中升华第三目 追求更高的思想道德目标教师寄语：把过程留给自己，把结果交给命运。 文化生活复习提纲第 4 页二、知识清单1.当代文化生活有什么特点？当代文化生活呈现色彩斑斓的原因是什么？2.文化生活的喜与忧的原因及表现分别是什么？3.如何满足人民群众日益增长的精神文化生活需求？4.落后文化和腐朽文化各自的含义、表现、危害、态度分别是什么？为什么在社会主义国家，仍然存在？5.中国特色社会主义文化的含义、地位、作用、措施分别是什
10、么？6.加强文化建设的必然要求是什么？7.如何建设社会主义文化强国？8.建设社会主义文化强国这一宏伟目标有什么特点？9.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？如何走中国特色社会主义文化发展道路？10.什么是文化自觉和文化自信？表现在哪些方面？11.为什么要建设社会主义精神文明？根本任务是什么？12.如何建设社会主义精神文明？13.为什么要大力发展教科文事业？什么发展？14.为什么要加强思想道德建设？如何加强思想道德建设？15.为什么要大力建设社会主义核心价值体系？如何大力建设社会主义核心价值体系？16.如何全面提高公民的道德素质？17.出现道德冲突的原因是什么？如何解决？18.什么是科学文化修养和思想道德修养？二者有什么关系？19.如何追求更高的思想道德目标？教师寄语：把过程留给自己，把结果交给命运。 文化生活复习提纲第 5 页第一单元知识结构默写
