1、消防安全主题班会课教案处处小心，注意安全 活动目的 1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2.知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3.学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 活动准备 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 活动过程 一 谈话引入 1.红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 2.师生开展猜
2、谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 3.师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二 生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木
3、棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (6)不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3.校园防火安全 1.防火:学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， (1) 禁止在校园内玩火、放炮。 (2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 (3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1.火警电话“1
4、19”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 3.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。 4.救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1.干粉灭火器:使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2.1211灭火器:使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，12
5、11灭火剂喷出。 3.二氧化碳灭火器:使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。 五、逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险, 1.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; 2.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生; 3.若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭; 4.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生; 5.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; 6.若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; 7.充分利用阳台、天窗等进行自救; 8.处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 六、儿歌:安全知识小结 发生火灾不用慌 ， 分清火情找主张 。 油锅着火不用水 ， 锅盖盖上火灭光 。 衣物着火快浇水 ， 电器着火拔电源 ， 同时拨119， 消防官兵帮大忙 。 七、小结 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
