1、现代生活中的设计艺术学习目标：通过对现代生活中优秀设计作品的欣赏，使学生对现代设计艺术的性质，特点等有所了解，达到激发学生的设计想象力，审美鉴赏力的目的。从而激发学生美化生活的愿望。教学重点：引导学生从功能与审美关系的角度认识，鉴赏现代设计作品，感受设计给生活带来的趣味和魅力。教学难点：引导学生针对不同类型的产品从不同的设计角度进行鉴赏，如一些作品的设计关键在于创意，而另一些作品的关键在于美感与实用性的完美结合。背景知识：阅读材料设计源于生活，设计改变生活。假使我们的生活失去设计我们将衣不得体、住不惬意、用不美观、视不优雅，艺术设计已如影随形般的渗透在我们的衣、食、住、行、用的各个领域，而生活
2、中所有的艺术设计作品的产生皆源自创意，创意是设计的灵魂，无论是视觉媒体、工业产品还是环境艺术设计无不通过创意设计影响着我们的生活，并处处体现着“以人为本”的设计理念。创意设计满足人之需求推动社会不断发展、进步；创意设计塑造人性化生活方便，快捷，和谐；创意设计体现人文的关怀对文化，对传统，对环境等各领域的关注；创意设计培养人的创新能力激发创造性思维，提高解决问题的能力；创意设计传播先进的理念低碳、环保，改善环境；创意设计提升人的审美意识增强生活情趣；创意设计、绿色设计设计让我们在这物质发达，情感缺失的时代，感受到一股活力，唤回了一丝温情，体验了一段童真，我想这应该是创意设计带给我们内心的震撼。摆
3、脱庸俗，寻找快乐，设计成就梦想，设计创造未来。组织教学：1、 现 代 设 计 的 基 本 概 念导 思 ： 你 知 道 设 计 的 分 类 有 哪 些 ？设 计 的 分 类 ： 视 觉 传 达 设 计 、 产 品 设 计 和 环 境 设 计（ 1） 、 视 觉 传 达 设 计 是 指 指 通 过 视 觉 来 传 递 各 种 信 息 为 目 的 的 设 计 。 、 按 造 型 形 式 分 类 ：A、 平 面 设 计 ， 如 招 贴 、 摄 影 、 标 志 、 字 体B、 立 体 设 计 ， 如 包 装 、 陈 设 、 展 示 等C、 时 空 设 计 ， 如 电 视 演 播 、 动 画 、 舞 台
4、 设 计 等 、 从 传 达 目 的 角 度 分 ：A、 商 业 广 告 内 容 的 设 计 B、 非 商 业 广 告 内 容 的 设 计（2） 、产品设计起源于远古人类对工具的制造。它经历了从手工艺生产到机械化生产的设计阶段，如今它的主要工作包括有效实现产品的功能性和满足审美需求两个层面。如汽车设计、日用工业产品设计、家用电器设计、家具设计、服装设计等。（3） 、环境设计是对人类生活、工作环境的美化设计，是一个综合性更强的设计领域，尤其与建筑关系密切。现代设计的特点之一：“创意”吸引眼睛A BC D作品欣赏：人类历史上一些富有创造力的发明家们，是他们的创意让我们的生活变得不同，是他们革命性的
5、的发明促进了社会的进步。电灯改变了我们的活动时间，让夜晚变得更加绚丽多彩。同学们看设计师设计出的灯思考:创意的原形是什么 ?创意后是什么?是什么给了作者这样的灵感?创意也是赋予平常的事物以不平常的含义例：第一盏灯 创意的原形：打碎的鸡蛋 媒介：外形 创意图形：电灯当我们欣赏完以上作品后有什么感受，是不是铭记在心呢？这就是设计的创意所带给我们强力的视觉冲击力。而这些优秀的设计都有一个共同的特点都有一个好的创意作支撑。学生活动：同学们看图思考：1、假设你过生日，你的亲戚朋友或父母要送你一个MP3，你更想收到那一款？为什么?2、设计师在构思阶段什么东西最为重要?当 然 ， 这 只 是 生 活 中 非
6、 常 常 见 的 一 些当 然 ， 这 只 是 生 活 中 非 常 常 见 的 一 些小 的 物 品 ， 但 是 我 们 可 以 看 到 设 计 师小 的 物 品 ， 但 是 我 们 可 以 看 到 设 计 师在 设 计 这 些 物 品 的 时 候 的 独 具 匠 心 ，在 设 计 这 些 物 品 的 时 候 的 独 具 匠 心 ，从 设 计 师 的 作 品 中 也 可 以 看 到 ， 设 计从 设 计 师 的 作 品 中 也 可 以 看 到 ， 设 计离 我 们 并 不 遥 远 ， 并 不 是 神 秘 莫 测 的离 我 们 并 不 遥 远 ， 并 不 是 神 秘 莫 测 的东 西 ， 只 要
7、 做 生 活 的 有 心 人 ， 充 分 的东 西 ， 只 要 做 生 活 的 有 心 人 ， 充 分 的开 动 脑 筋 ， 我 们 身 边 的 物 品 同 样 可 以开 动 脑 筋 ， 我 们 身 边 的 物 品 同 样 可 以充 满 智 慧 。充 满 智 慧 。现代设计的特点之二：实用性与美感的完美结合上面我们欣赏的优秀设计作品的关键在于创意，而另外一些设计作品的关键又在于功能和美感的结合学生看图思考：同学们款式老旧的自行车相信大家都不填喜欢，那么大家可不可以从功能和外观上进行改造呢？自行车还可以改成什么呢？同学们可以充分发挥自己的想象力，看能不能把自行车改装成即好看又使用的物品呢？“不怕
8、风吹雨打的自行车” 轮胎座椅轮 胎 座 椅椅子是和我们生活密切联系的一种极普通的产品设计，可是在设计师的眼中，椅子也可以千变万化。老师选取一些代表作品，大家来讨论这样两个问题：分成两组。 A B CD E F第一组谈谈喜欢那款设计，为什么？第二组：如果你是设计师，你会从哪些方面进行设计现代设计的特点之三：设计带给我们便捷和速度的美感设计来源于生活、超脱于生活主要体现在设计产品的功能性和形式性、实用性和艺术性、技术性和文化性。新技术、新材料的发展，使人们的许多想法有可能成为现实。很多看似不起眼的“小点子” ，往往产生“大智慧” 。如：飞机的发明，雷达的产生，蒸汽机的出现、电话机的发明都是来源于生
9、活。汽车是产品设计中最具有代表性的设计，你知道的汽车品牌有哪些？同学们看图思考问题：世界上第一辆三轮汽车的弊端有哪些呢？但那些都没有阻碍汽车 的发展。同学们看到这三款汽车和第一辆汽车有哪些差异呢？同学们再看看课本上的管子 聪明的炊具 ，以及第一辆三轮汽车的时速 18 千米/小时到了现代的概念跑车的从 O 速度提高到 100 公里/小时仅需 3 秒钟。是不是给我们提供了便捷和速度的美感呢？现代设计的特点四：设计还可以为大自然增添光彩小结：社会上总是有人说中国的设计落后西方 100 年，其实我们从来就不缺创意（汉代的长信宫灯到 08 奥运到今年的上海世博会） ，而是缺少展现和交流的平台。但是现在，随着我国综合实力的发展，对外交流越来越频繁，国内的设计水平也逐渐得到认可，2008 年 11 月 19 日,联合国教科文组织正式批准深圳加入创意城市网络，并授予“设计之都”称号。每月一次的“创意市集” ，每年一次的文博会，都让我们接触到更多更好的设计 ，真正将设计融入到生活。我们每个人都应对国内设计建立信心，了解我们的地缘优势，对设计产生兴趣，从而真正用心去感受设计，用设计思维改善生活。
