1、1禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 年级 六 学科 信息技术 单元数 一 课时数 1 课型 新授课题 第 1 课 手工制作网上 搜 主备人 王清 日期 年 月 日学习目标1、认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。 2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。 3、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 学习重点 掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。 学习难点 掌握关键词搜索技巧。 教学准备 多媒体网络教室学 习 过 程（通 案） 二次备课
2、一、情境创设，激发兴趣教师节马上就到了，折一束康乃馨，送给你的老师吧，有没有会折康乃馨的，那就从网上搜一搜折纸的方法吧。二、自主探究，交流分享探究一：试一试：用百度搜索“折纸花”仔细看一看搜索结果。1、引导学生分别用百度和谷歌来搜索折纸花方法 2、比较搜索结果，并小结搜索引擎的分类 3、表扬先搜索到结果的学生。三、合作学习，释疑解难2探究二：试着用多个关键词搜索够，在“折纸花”后面再加上一个“康乃馨”。 注意：两个关键词之间要加上空格，用多个关键词搜索，搜索的又快又准。1、投影任务：折康乃馨纸花怎样搜索呢？ 2、根据课本第三页“操作步骤”进行搜索.讨论3、引导学生用好关键词。 4、引导学生使用
3、搜索引擎的拓展（如采用AND、 OR 等）5、留意学生查找过程中的优点和存在问题。 四、实践创作，展示评价探索练习：1、查找你感兴趣的手工制作，看看自己能否学着做出来。 2、找找名人尊师的故事或名言，做张小卡片与同学交流感受。 五、梳理总结，拓展延伸在家里，妈妈是个“百事通”在网上搜索引擎是个“百事通” ，有什么问题它都能帮我们解决。板书设计第 1 课 手工制作网上搜搜索引擎3禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 课后反思年级 六 学科 信息技术 单元数 一 课时数 2 课型 新授课题 第 2 课 网上信息可保存 主备人 王清 日期 年 月 日学习目标1、能够有选择地将因特网上的图文信息
4、复制到 Word 中并保存，掌握利用 Word 初步整理下载信息的方法，了解在 Word 中将表格转换成文本的方法。2、让学生在交流中发现问题，在合作学习的过程中探究解决问题的方法，选择恰当的信息技术工具存储信息。 3、体验获取信息、甄选信息的需求，培养学生合理利用因特网的意识和兴趣。 学习重点 1、把图文复制到 Word。 2、复制无格式文本。 学习难点 将网页上的信息复制到 Word，学会有选择地保存信息。 教学准备 多媒体网络教室学 习 过 程（通 案） 二次备课4一、情境创设，激发兴趣三人一起讨论家人关于饮食与健康的观点，产生困惑，小丽提出合理膳食对健康有利，大强决定查查怎样吃才是合理
5、的，能能也表示赞同。如何保存来自网页中的适合的信息呢？ 二、自主探究，交流分享有选择地保存网页信息 1、选择有价值的信息 打开“家庭营养配餐知识”网页浏览信息确定自己感兴趣的信息选择有价值的信息 2、保存图文信息到 Word 师：网页上的信息有选择地保存到 Word 中能方便编辑、节约存储空间。如何将自己感兴趣的部分信息保存到 Word？（复制粘贴） 合作探究：学生尝试操作，师巡视指导。三、合作学习，释疑解难无格式文本巧粘贴 示范、讲解：通过“编辑”“选择性粘贴”完成文本粘贴，学生分组尝试，相互学习借鉴。四、实践创作，展示评价同学们，喜欢吃糖吗？喜欢吃甜食，危害很大，你想知道吗？介绍经常吃甜食
6、的危害，改变自己和家人的不良饮食习惯。 5禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 五、梳理总结，拓展延伸复制部分文字可以节省我们的时间，相对来说较实用。板书设计第 2 课 网上信息可保存1、把图文复制到 Word。2、复制无格式文本 。 3、少吃糖 课后反思年级 六 学科 信息技术 单元数 一 课时数 3 课型 新授课题 第 3 课 制作一周食谱表 主备人 王清 日期 年 月 日学习目标1、认识用表格规划信息的必要性，能够根据需求制作简单的表格，掌握表格的基本修改技术。 2、学会制作表格、调整表格。 3、体验用表格呈现信息的必要性，培养学生在生活中合理运用表格进行条理6化思维的意识。 学习
7、重点 1、创建表格。 2、调整表格。 学习难点 调整表格，插入行、列。 教学准备 多媒体网络教室学 习 过 程（通 案） 二次备课一、情境创设，激发兴趣三人聊起家里的食谱，大强介绍起自己的早餐，能能则为周末的膳食安排提建议，由柜子得到启发，小丽提议用表格制作家庭一周食谱。如何制作食谱表呢？我们一起来探究。二、自主探究，交流分享1、引导规划表格 要做多少个才放得下一周的食谱呀？一周有 7天，一日有 3 餐一个 8 行 4 列的表格刚刚好！ 2、插入表格 示范、讲解 “表格”菜单中的“插入”“表格” ，在插入表格对话框中输入“列数” 和“行数” ，单击“确定”3、输入表格内容 单击单元格，输入内容
8、，先填好表头：早餐、午餐、晚餐 三、合作学习，释疑解难7禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 小组合作：如何增加一栏？如何调整列宽？四、实践创作，展示评价1、调查本组同学的视力情况，用表格把这些信息整理出来。根据提示自己尝试绘制表格。 2、了解家人最爱吃的食物，制作如下图所示的表格，给大家一个合理的饮食建议。五、梳理总结，拓展延伸表格比较实用，可以让我们一目了然。板书设计第 3 课 制作一周食谱表1、创建表格2、调整表格3、健康饮食课后反思年级 六 学科 信息技术 单元数 一 课时数 4 课型 新授课题 第 3 课 制作一周食谱表 主备人 王清 日期 年 月 日学习目标1、认识用表格规划
9、信息的必要性，能够根据需求制作简单的表格，掌握表格的基本修改技术。 2、学会制作表格、调整表格。 8禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 3、体验用表格呈现信息的必要性，培养学生在生活中合理运用表格进行条理化思维的意识。 学习重点 1、创建表格。 2、调整表格。 学习难点 调整表格，插入行、列。 教学准备 多媒体网络教室学 习 过 程（通 案） 二次备课一、情境创设，激发兴趣如何制作课程表呢？我们一起来探究。二、自主探究，交流分享要插入多少行？多少列？ 学生讲解插入表格步骤。三、合作学习，释疑解难小组合作：如何增加一栏？如何调整列宽？四、实践创作，展示评价投影展示，学生评价。五、梳理总结
10、，拓展延伸表格比较实用，可以让我们一目了然。板书设计第 3 课 制作一周食谱表1、创建表格2、调整表格课后反思年级 六 学科 信息技术 单元数 一 课时数 5 课型 新授课题 第 4 课 网上戏曲快下载 主备人 王清 日期 年 月 日9学习目标1、认识下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用。 2、初步应用下载工具，培养学生运用工具提高下载效率的意识。 3、加深对京剧这一国粹艺术的了解，提高学生对祖国传统文化的认识。 学习重点 1、认识和使用下载工具。 2、批量下载和断点续传。 学习难点 批量下载和断点续传。 教学准备 多媒体网络教室学 习 过 程（通 案） 二次备课一、情境创设，激发兴趣大
11、家下载过 MP3 歌曲吗？说说你是怎么下载的。对于下载比较大或者较多的文件时应该怎样操作会更快些？今天我们就一起来学习网上戏曲快下载。 二、自主探究，交流分享任务：让下载变得更快 现在网上的歌曲、戏曲，各种资源特别的多，怎么才能从网上快速地下载下来呢？你知道哪些下载工具？ 下载软件：超级旋风、迅雷、酷狗、电驴、QQ旋风、快车、360 下载、暴风 你的计算机安装了什么下载软件？ 试一试：先使用学过的“目标另存为”方式进行下载，（观察下载用的时间）。 再试一试使用迅雷下载三、合作学习，释疑解难10禹城市解放路小学“先学后教，训练矫正”教案 1、借助计算机中安装的下载工具下载你喜欢的歌曲。 2、评书吧有很多免费的相声、评书资源，把他们下载下来好好欣赏！欣赏的过程中体验中国的传统艺术。讨论：与“目标另存为”方式相比，借助迅雷工具下载有什么不同？四、实践创作，展示评价加油站：成批下载效率高多任务下载五、梳理总结，拓展延伸结合最后的漫画式讨论交流让学生自己总结，还可以结合知识卡倡导学生交流，引导学生认识到网上下载要避免侵权。板书设计第 4 课 网上戏曲快下载批量下载 断点续传 课后反思年级 六 学科 信息 单元数 一 课时数 6 课型 新授
