1、（ 2015 学年第 一 学期）社团名称 书法社团 指导教师 韩丽萍 妙西学校小学部社团活动宗旨社团活动章程 规规矩矩写字，堂堂正正做人。第一章 总则第一条 本章程是 202 班书法社开展社团活动的基本准则。第二条 社团组织模式：202 班书法社是由 202 班学生自愿参加组成，为实现会员共同意愿，共同促进学生提高综合素质，丰富和繁荣校园文化，按照本章程开展活动的学生社团组织，本社团接受教导处的监督指导和管理。在指导老师的指导下开展活动。第三条 书法社宗旨（一）了解书法基础知识，学习书法基本技法。增强书法兴趣，提升书法水平。（二）培养良好的兴趣爱好和修养，丰富学生课余生活，营造良好的校园艺术氛
2、围，拓展学校第二课堂，搭建学生施展特长和才华的平台，参与学校的文化建设。（三）继承优秀的民族传统文化，提高人文和艺术素养。第四条 书法社目标：规规矩矩写字，堂堂正正做人。 第二章 组织机构书法社由社长、副社长和社员组成。第三章 规章制度第一条 社员加入（一）须是本校在校学生。（二）承认并遵守本社团章程。（三）爱好书法为前提，学习提高书法技能为目的，拒绝凑热闹和其它不良目的者。第二条 书法工具（一）因本社团是实践操作类社团且没有活动经费，所以书法工具需由社员自行添置。（二）社员应爱惜书法教室内的物品，尊重其他社员的工具使用习惯，借用他人工具请先征询。第三条 参加活动（一）全体社员必须按规定时间签
3、到参加社团活动，因故不能参加须请假。（二）社员在教室内须认真学习，安静练习，不喧哗不打闹。（三）爱惜自己作品，尊重他人成果。（四）维护教室卫生清洁。（六）完成指导老师布置的书法作业，每次活动都有成品展示。 社团活动计划 书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的印象。一、指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将
4、来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动时间每周三下午第一节课四、活动地点202 班教室五、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2. 利用习字册书本，强化仿写练习。3利用课余时间，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。六、具体活动安排第 2 周 偏旁教学单人旁和双人旁第 3 周 偏旁教学王字旁和提土旁 第 4 周 偏旁教学两点水和三点水 第 5 周 偏旁教学广字旁和厂字旁 第 6 周 偏
5、旁教学秃宝盖和宝盖第 7 周 综合练习一临摹古诗句+书法家故事王铎学书第 8 周 期中自我评价临摹练写+多元评价第 9 周 偏旁教学草字头和竹字头第 10 周 偏旁教学反文旁和欠字边第 11 周 偏旁教学提手旁和木字旁第 12 周 偏旁教学单耳旁和双耳旁第 13 周 偏旁教学衣字旁和示字旁第 14 周 综合练习二临摹古诗句+书法家故事练字不能急于求成第 15 周 学期总评价临摹练写+多元评价（ 2015 ）学年第（ 1 ）学期社团活动出勤记录表活动日期序号 班级 姓名9.9 9.16 9.23 9.30 10.14 10.21 10.28 11.181 202 姚瑞杰 2 202 郎舒娜 3
6、202 潘鑫蕾 4 202 肖念 5 202 周文汶 6 202 施钱雨 7 202 杨振华 8 202 郎浩铭 9 202 刘畅 10 202 李杨乐 11 202 李华杰 12 202 杨佳怡 13 202 王鸿杰 14 202 高佳怡 15 202 郭咏熙 16 202 汪宇宸 17 202 周赵杨 18 202 马煜晗 19 202 方璐珮 20 202 王城 21 202 曹欣雨 22 202 吴怡蝶 23 202 洪紫涵 24 202 叶正州 25 202 吴福龙 活动日期序号 班级 姓名9.9 9.16 9.23 9.30 10.14 10.21 10.28 11.1826 20
7、2 张迪 27 202 张思思 28 202 沈晨阳 活动日期序号 班级 姓名11.25 12.2 12.9 12.16 12.23 12.301 202 姚瑞杰 2 202 郎舒娜 3 202 潘鑫蕾 4 202 肖念 5 202 周文汶 6 202 施钱雨 7 202 杨振华 8 202 郎浩铭 9 202 刘畅 10 202 李杨乐 11 202 李华杰 12 202 杨佳怡 13 202 王鸿杰 14 202 高佳怡 15 202 郭咏熙 16 202 汪宇宸 17 202 周赵杨 18 202 马煜晗 19 202 方璐珮 20 202 王城 21 202 曹欣雨 22 202 吴怡
8、蝶 23 202 洪紫涵 24 202 叶正州 25 202 吴福龙 活动日期序号 班级 姓名11.25 12.2 12.9 12.16 12.23 12.3026 202 张迪 27 202 张思思 28 202 沈晨阳 社团活动记录活动时间 9.9 参加人数 28 活动地点 202 班教室指导教师 韩丽萍活动主题 单人旁和双人旁活动内容及过程1写写偏旁。通过练习，初步掌握单人旁和双人旁这两个偏旁的书写要领。单人旁：撇的长短要适宜，书写是要注意角度，不要太平或太直，线条要挺拔。竖要从撇的中腹处起笔，长短与撇的长度差不多。双人旁：第一撇较短，第二撇略长，呈平行之势，两撇起笔一定要上下直对。竖不
9、要写得太长。2描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。3自己练练。例字指导：仗，左右结构。右边丈横的起笔与单人旁的撇与竖的交叉点齐平，撇为竖撇，要从横的中点稍偏右出穿过。活动效果掌握良好，课堂氛围活跃。备注活动时间 9.16 参加人数 28 活动地点 202 班教室指导教师 韩丽萍活动主题 王字旁和提土旁活动内容及过程1写写偏旁通过练习，初步掌握提土旁和王字旁这两个偏旁的书写要领。提土旁：短横要有一定的倾斜度，竖居横画中间，提要挺直有力。王字旁：王字做左偏旁时，两横要写得稍短一些，竖居中，最
10、后一笔提要注意与下一笔画的呼应。同时要注意横画间的布白。2描描写写让学生通过描红，初步掌握带有这两个偏旁的字的书写方法。要充分发挥描红的作用，让学生在描、写的过程中不断体验、总结。3自己练练例字指导：理，左窄右宽。注意右部上面的日呈倒梯形状。活动效果掌握良好。备注活动时间 9.23 参加人数 28 活动地点 202 班教室指导教师 韩丽萍活动主题 两点水和三点水活动内容及过程1写写偏旁通过练习，初步掌握两点水和三点水这两个偏旁的书写要领。两点水：上下两笔要呼应，距离不宜太开。这个偏旁在字中占位较小，左右比例差异明显，书写时更要注意左右笔画的穿插与呼应。三点水：第一笔为右点，第二笔右点略偏左，第三笔为斜提，三笔不宜在同一条垂直线上。2描描写写教师重点指导和示范“冰、江” 。3自己练练例字指导活动效果效果良好，氛围活跃。备注
