1、五年级一班语文课前预习卡姓名 时间 家长签名 5 古诗词三首一、书声琅琅这三首古诗词我大声朗读了 遍，读得正确又流利。二、生字读写会写的字（每字标一个拼音，组两个词）：三、了解诗人（通过课外资料查找）王安石： 张籍： 纳兰性德： 四、理解诗意1、借助工具书理解诗句的意思。 （泊船瓜洲 ）2.借助工具书理解诗句的意思。 （秋思 ）.借助工具书理解诗句的意思。 （长相思 ）五年级一班语文课前预习卡姓名 时间 家长签名 6 梅花魂一、书声琅琅本课共 个自然段，我大声朗读了 遍，读得正确又流利。二、生字读写会认的字（标拼音）： 会写的字（每字标一个拼音，组两个词）：三、词语理解（尽量运用联系上下文的方
2、法理解词语）颇负盛名： 。玷污： 。大抵： 。骨气： 。折节： 。眷恋： 。四、咬文嚼字1.课文围绕梅花写了哪几件事？2.印象最深的语句有哪些？请你在文中画出来，并写下自己的感受。五、学贵有疑试着完成课后习题，如果还有疑问，请记录下来，留待课上解决。五年级一班语文课前预习卡姓名 时间 家长签名 7 桂花雨一、书声琅琅本课共 个自然段，我大声朗读了 遍，读得正确又流利。二、生字读写会认的字（标拼音）： 会写的字（每字标一个拼音，组两个词）：三、词语理解（尽量运用联系上下文的方法理解词语）颇负盛名： 。玷污： 。大抵： 。骨气： 。折节： 。眷恋： 。四、咬文嚼字1.课文围绕梅花写了哪几件事？2.印象最深的语句有哪些？请你在文中画出来，并写下自己的感受。五、学贵有疑试着完成课后习题，如果还有疑问，请记录下来，留待课上解决。
