1、 1教学辅导教案学科： 授课时间：13 年 8 月 日 星期 姓 名 性别 年级 总课时 第 次课教 学内 容五年级语文上册第三单元知识点重 点难 点五年级语文上册第三单元知识点教 学目 标掌握并运用所学针 对 性 授 课 五年级语文上册第三单元知识点一、多音字：应 （yng）应该 应有尽有 （yng）呼应 适应 有求必应露 （l）露水 露珠 风餐露宿 （lu）露馅儿 露马脚调 （tio）调节 风调雨顺 （dio）调动 曲调处 （ch ）处理 相处 （ch ）处所 住处晕 （yn）晕车 头晕 （yn）日晕削 （xu ）削弱 瘦削 （xio ）削铅笔 刀削面二、近义词和反义词1、近义词： 适应习
2、惯 锋利锐利 敏捷迅速2、反义词： 宽敞狭窄 退化进化 锋利迟钝 凶猛温驯 敏捷迟钝 躲藏暴露 勉强自愿 急促缓慢 削弱加强 一、基础知识：1、易写错的字肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳2、 易读错的字鱼（鳍）（q） (榉) 实（ j） 橡栗（l） 尘(埃)（i）湿（漉）漉（l） (哺) 育（ b） (触) 动(ch) 追(逐)（zh ）(潜)水（qin） 苔(藓) (xin)3、 多音字粘贴（zhn） 看守（kn） 夹丝（ji） 处理(ch) 调动（dio） 划破（hu） 削弱（xe） 朝晖（zho ）调节气候中（tio） 单调（dio） 较短
3、（jio ）4、 不易理解的词语：（1）哺乳动物：指高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育出生幼体。哺乳动物大都是胎生的。（2）企图：图谋打算。2（3）“藕断丝连 ”原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连（4）嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。（5）警报：用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。（6）问世：指作品、产品等与世人见面，本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。（7）噪音：嘈杂、刺耳的声音。（8）“安然无恙 ”是形容平安，没有受到一点儿伤害。 （9）分贝：计量声音强度大小的单位，在大、中城市的繁华街道上都有这种计
4、量装置；科学家说，声音超过 54 分贝就称为噪音，对人体有害。5、日积月累（1）常见的说明方法（2）四时之风这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点，诗句的意思浅显易懂。二、阅读理解课内精读 课文重点段落理解:鲸：1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。这一段落的知识点：说明的方法： A、列数字：作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，用这些具体数
5、字说明鲸大。B、 举例子：然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。C、 作比较：然而，这头鲸虽然有 4 万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有 16 万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。D、总结：这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。2、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。这一段落的知识重点：说明方法：A、打比方这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的
6、气比喻成“花园里的喷泉” 。B、这样写的好处：这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。3、在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了3鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。这一段A、讲授这一段抓住“ 陆地” “浅海”“海洋”三个词，让学生懂得鲸为了生存下来，就得适应这个变化的环境，随着生活环境的改变，自身体形及器官也发生相应的变化，所以鲸渐渐地变成了鱼的样子。B、这段话主要讲了鲸的进化过程。抓住关键词语“在很远的古代”“很长很长”“渐渐”
7、等词语理解鲸的样子发生了如此巨大的变化。“退化” 是指动物在进化过程中，某一部分器官逐渐变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。这里指鲸的后肢在进化过程中逐渐变小，最后完全消失。新型玻璃：1、它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。知识点：A、“安然无恙 ”本意：是形容平安，没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬，受到猛击，仍不会伤人。B、“藕断丝连” 原是比喻表面上好像已经断了，实际上仍有牵连。本文是指玻璃虽然碎了，但玻璃片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。正是由于“夹丝玻璃” 有这个特
8、点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。2、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘 ”。A、文中把变色玻璃比作“自动窗帘” ，生动形象，比喻句用得恰如其分。B、这句话具体介绍了变色玻璃的作用：阳光强，玻璃颜色就暗，室内光线也就暗些；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用，3、在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。这段话是课文的最后一段，讲了两层意思：一是总结全文，作者用“正在” 一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹，它们已经在现代化建设中起着重
9、要作用；二是点明主旨，作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。三、重点句解析不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。这里作者运用比较的说明方法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后又以我国发
10、现的一头鲸为例，4从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。然而，这头鲸虽然有四万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有十六万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。3、新型玻璃的特点和作用：新型玻璃名称 特点 作用夹丝网防盗玻璃自动报警 防盗适于高层建筑夹丝玻璃 非常坚硬 安全可靠变色玻璃 能随着阳光的强弱改变颜色 自动调节室内光线吸热玻璃 夏天，阻挡阳光；冬天，阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃 消除噪音 使室内噪音减弱主题以及重点句解析4、鲸和松鼠两课
11、在表达方式有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？松鼠这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品）。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与鲸有很大不同。从说明的角度来看，鲸侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动；从表达的方法来看，鲸运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而松鼠主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物；从语言风格上来看，鲸的语言精练平实，而松鼠的语言生动传神，极具文学色彩。5、它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨
12、形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在拿来形容松鼠的面容，加上“闪闪发光”的眼睛，把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时，更加细致生动：先写其形状，把它比作“帽缨”，给人以联想和美感，表现出松鼠尾巴的美丽；再写具体功能，能“一直翘到头上”，自己“就躲在尾巴底下歇凉”，表现出了松鼠形体的奇特之处。6、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。“庞然大物”是指庞大的
13、东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。7、阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的散射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘散射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，5突出了灰尘的重要作用。课 堂 检 测 一、汉字识辨写。（共 19 分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5 分）z dn zhu zh fn zu j c do qi chn
14、i ch dn zh b r no rn sho2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4 分）矫健（jio jio）勉强（qi n qin）削弱（ xu xio ）即使（ j j ）苔藓（xin xun）塞满（ si s ）看守（ kn kn ）暖和（ huo he ）3、火眼金睛（辨字组词）。（4 分）栗（ ） 判（ ） 博（ ） 训（ ）粟（ ） 叛（ ） 搏（ ） 驯（ ）4、依样画瓢。（4 分）龙 （ 玲 珑 ） （ 聚 拢 ） （ 朦 胧 ） （ 矇 眬 ）喿 （ ） （ ） （ ） （ ）兼 （ ） （ ） （ ） （ ）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟）。（2 分）（1）商量
15、防汛工作 （ ） （2）这个瓦盆不合格（ ）（3）始皇帝的棺材板（ ） （4）东洋鬼子兵 （ ）二、词语积学用。（共 11 分）1、在括号内用上本单元学到的词语。（2 分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会_吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是_了。（3）太阳一照射，露珠就蒸发得_了。（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在_的。2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。（3 分）pio fu （1）空中（ ）着无数大大小小的灰尘。（2）柳枝在水面上轻轻地（ ）。zhe fu （1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（ ）不动。（2）大家都被他自我牺牲的精神所（ ），都愿意听从他的指挥。qi t
16、u 6（1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（ ）。（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（ ）被我公安干警彻底粉碎了。3、在括号内填上合适的词语。（4 分）（1）填形容词。（ ）的阳光 （ ）的灰尘 （ ）的天空 （ ）的牙齿（2）填写动词。（ ）噪音 （ ）玻璃 （ ）污水 （ ）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类）。（4 分）唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐表示看的：_ _表示想的：_ _表示说的：_ _表示走的：_ _三、句子万花筒。（12 分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。（6 分）小立池塘侧，
17、_。 春 烈日炎炎裙裾微动摇，_。 夏 冰天雪地_，鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞_，落叶悠悠舞。 冬 天高云淡入座（选择正确答案，填序号）（3 分）A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？ （ ）（2）难道我不该去吗？该去。 （ ）（3）你上来把这个字写下来。 （ ）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！ （ ）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？ （ ）（6）这件好事是张明他们小组做的。 （ ）3、句子加工厂。（7 分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）_（2）松鼠是小动物。（扩句）_（3）用上关联词语，
18、把四个句子合并成一句话。（2 分）鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。_（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。改成“被”字句：_改成“把”字句：_（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）_四、课文梳理间。（8 分）1、新型玻璃一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_ 、_、吃音玻璃等五种新型玻璃。2、鲸是一篇_说明文，介绍了鲸的形体特点、_、种类和_ 等7方面的知识。3、松鼠是一篇_，作者是_国的作家_。课文主要采用_、_等手法生动形象地重点介绍了松树的_、性格和行动。4、假如没有灰尘一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2
19、 分）_五、理解与感悟。（20 分）（一）（7 分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1、这段文字介绍的是鲸的_。（1 分）2、在文中的里加上适当的标点符号。（2 分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2 分）_4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】（填序号）（1 分）A、举例子 B、
20、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1 分）_（二） （ ）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，是沙漠地区必不可少的交通运输工具，被世界公认为“沙漠之舟”。骆驼有单峰、双峰两种。我国所产的骆驼是双峰驼，身高 2 米，重约 450 公斤，寿命可达 3540 岁。骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。 沙漠环境恶劣、气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的
21、眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。它的足底有约 0.5 厘米厚的肉垫，可耐受沙漠 7080的高温或冬季的严寒，骆驼全身披有约10 厘米长的褐色绒毛，冬天可以用来抗寒，夏季在绒毛与皮肤间形成降温的间隙，能防止高温辐射热。 骆驼有惊人的耐力，在气温 50、失水达体重的 30时，还能 20 天不饮水；它还能负重 200 公斤以每天75 公里的速度连行 4 天。骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛 50 公斤脂肪，约占体重的 1/5。骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水，它的胃一次可贮水近百公斤。因而，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维
22、持生命。另外，骆驼的嗅觉特别灵敏，能在 3 里内辨察和感觉到远处的水源，在茫茫的沙漠里，这个本领可谓至关重要。 野骆驼生活于极端干旱的戈壁滩和沙漠之中，那里人迹渺无，动植物极其稀少。由于无水，天敌也无法生存。自卫能力不强的野骆驼，为了避开天敌的侵害，凭着独特的生理机能，选择了不毛之地栖居，生息繁衍后代。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。1、根据对内容的理解，给段文添加一个合适的题目。（1 分）2、联系上下文理解词语。（2 分）人迹渺无：_不毛之地：_3、用简短的话概括一下每个自然段主要讲了什么内容。（4 分）（1）_；（2）_（3）_；（4）_84、骆驼适应沙漠生活的身体机能，主
23、要表现在哪四个方面？（各用四个字概括）（4 分）（1）_（2）_（3）_（4）_5、 根据段文内容，判断下面说法的正误（对的打“”，错误打“” ）。（2 分）（1）把骆驼称作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辞方法。 （ ）（2）第二段是围绕着“骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。”这句话来写的，采用了列数字、举例子和分类别三种说明方法。 （ ）（3）骆驼能利用驼峰贮存水，利用胃和肌肉贮存脂肪，所以能够耐饥耐渴。 （ ）（4）画线的句子在朗读时要读出一种极为“惊叹”的语气。 （ ）七、能力拓展营。（选做题）（10 分）现代歇后语歇后语，实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语，后半部分都
24、是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少。飞机上作报告（ ） 千人大合唱（ ） 拉提琴打喷嚏（ ） 望远镜观花园（ ）船头上开晚会（ ） 民航局开业（ ） 骑兵逛公园（ ） 火箭上天（ ）收破烂的吆喝（ ） 导游带路（ ）第三单元素质测评试卷一、1、阻挡 追逐 犯罪 急促 盗窃 尘埃 触动 遮蔽 惹恼 燃烧 2、ji o qin xu j xin si kn huo 5、滤 盗 榛 晕（晖）二、1、安然无恙 庞然大物 无影无踪 藕断丝连 2、飘浮 飘拂 蛰伏 折服 歧途 企图 3、（1）强烈 细小 蔚蓝 锐利 （2）消除 安装 处理 创造 4、看：打量 瞻仰 端详 浏览 想：推敲 琢磨 掂量
25、 斟酌 说：唠叨嘀咕 嘟囔 吩咐 走：徘徊 彷徨 蹒跚 溜达 三、2、B C E F A D 3、（ 1）报警声传了出来。（ 3）因为鲸不仅用肺呼吸，而且是抬升哺乳的，所以它不是鱼，而是哺乳动物。 （4）紫、蓝、青三色光容易被大气中的气体散射。大气中的气体容易把紫、蓝、青三色光散射。（5）在平原地区是很少看到松鼠的。四、1、夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 2、常识性 进化过程 生活习性 3、文艺性说明文（科学小品） 比喻 拟人 外貌 4、失误往往都就有两面性，只有正确地认识他们，才能趋利避害，造福人类。五、（一）1、呼吸 2、 ， ： ， ； ， 。3、呼 吸 垂直倾斜 粗细 高矮 4、E 5、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。（二）1、沙漠之舟 2、看不见一个人的脚印，形容十分荒凉 不长草的地方，指自然环境恶劣的地方 3、骆驼公认为“沙漠之舟” 骆驼的种类 骆驼应沙漠生活的身体机能 骆驼选择在沙漠里生活的原因4、不畏风沙 耐受寒暑 耐饥耐渴 嗅觉灵敏 5、 七、空话连篇 异口同声 弦外之音 美不胜收 载歌载舞 有机可乘 走马观花 不翼而飞 废话连篇 引人入胜
