1、1姓名： 二（上）句子练习 得分：一、照样子写句子，并加上标点符号。例、叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。1.一个苹果哪够两个人吃？( )2.自己的事情还要妈妈去做？( )3.年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？( )4.小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？( )5你怎么会上课迟到呢？( )6.我怎么会折树枝呢？( )二、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。（ ）被（ ）。 （ ）被（ ）。3、教室被小明扫干净了。 4、受伤的燕子被妈妈治好了。 （ ）把（ ）。 （ ）把（ ）。5、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 6、 小熊把风筝放上了天空。（ ）被（
2、）。 （ ）被（ ）。7、气球被小杰拿走了。（ ）把（ ）。三、仿写句子：1、圆圆的月亮像（ ）。 2、湖水像（ ）。3、架上的葡萄像（ ）。4、我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。 人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。( )。5、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画 （ ）。假如我有一枝马良的神笔，我要给（ ）。四、填上合适的词语。1、小猴子爬上葡萄架。 2.我走在回家的路上。 小猴子( )地爬上葡萄架。 我( )地走在回家的路上。3、小猴子吃起葡萄来。小猴子（ ）地吃起葡萄来。4、校园里传来笑声
3、。 （ ）的校园里传来（ ）的笑声。 5、我闻到草木气味。2我闻到（ ）的草木气味。6、他喝起水来。他（ ）地喝起水来。7、风车抽上来的水流着。风车抽上来的水（ ）流着。我们上课听讲。我们上课（ ）听讲。五、加标点符号 。1、谁使秋天这样美丽（ ） 2、爷爷买的枣儿真甜啊（ ）3、闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）4、林中谁最快活（ ） 5、李卫（ ）丹丹（ ）小艺在一起画画（ ）6、那你为什么还在捡（ ）谁在乎呢（ ）7、小青蛙问（ ）你是谁（ ）你在哪儿（ ）8、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（ ）我们要好好保护它们（ ）9、我在学校捡到一个钱包（
4、 ） 10、你是二年级的学生吗（ ）11、今天的天气真好呀（ ） 12、老师今天怎么会发火呢（ ）13、我多想有一枝马良的神笔呀（ ）14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（ ） 15、我还没画完呢（ ）六、照样子写句子。1、湖水像一面镜子。 _ 像 _ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、小河上有座石桥。 _有_ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” _说:_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给：_ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ _吧？ 8、湖水像一面镜子。红红的高粱像_。 3满山的枫叶像_。 _像_。 (1)你把绿
5、铅笔借给我用用行吗? _？(2) 小明笑起来。小明_笑起来。七、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵 ）白云。 1、小朋友们在唱歌。（ ）。 2. 那些小猴子在山上串上串下的。（ )。 3. 星星在天空中眨眼。（ ）。 4. 小朋友在读书.。（ ）。 八、仿写句子1.你上学时吃过早饭吗? - 2.快看,那片花真漂亮! - 3.我们的身体都很健康。-九、自己写句子。比喻句：拟人句：反问句：十、我会把句子补充完整，并加上标点。1.-在操场上踢足球2.-真漂亮啊3.-都是-4.下课了，同学们有的-有的-还有的-十一、把下列句中划线的词换成意思相近的词，使句子的意思不变。1、一只小船在湖面上缓缓行驶。 （ ）2、清澈（ ch ）的湖水里有很多小鱼在游。 （ ）3、二九班的学生在教室里专心读书。 （ ）4、听了老师的称赞，小红的学习进步了许多。 （ ）5、值日生把教师的卫生打扫的很整洁。 （ ）46、他是一位世界闻名的科学家。 （ ）
