1、北京石油化工学院专业学位 工程硕士研究生学位论文考核标准 专业学位工程硕士研究生学位论文质量评审，针对不同形式的论文，评审内容及权重可略有不同。参考如下： 产品研发类 一级 指标 二级指标 主要观测点 参考权重 选题 (15) 1.1 选题的背景 来源于工程实际 系本专业领域的研究范畴 5 1.2文献综述 文献资料的全面性、新颖性 总结归纳的客观性、正确性 5 1.3 目的及意义 目的明确 具有必要性 具有应用前景 5 内容 (40) 2.1 研究内容的合理性 基本原理正确 产品功能先进、实用 分析、计算正确 15 2.2 研究方法的科学性 方案科学、可行 技术手段先进 采用了新方法、新工艺、
2、新材料 15 2.3 工作的难易度及工作量 研发工作量饱满 研发工作具有一定难度 10 成果 (30) 3.1 研发产品的效益和应用 研发产品经过检验或认证 具有经济效益和社会效益 15 一级 指标 二级指标 主要观测点 参考权重 3.2 研发产品的新颖性 有新思想或新见解 性能先进、有自主关键技术 15 写作 (15) 4.1摘要 表述简洁、规范 能够反映产品研发的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 技术文件规范 8 4.3参考文献 引用文献的真实性、贴切性、权威性、规范性 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分 85；
3、良好： 84总分 70；合格： 69总分 60；不合格：总分 59。 工程设计类 一级指标 二级指标 主要观测点 参考权重 选题 （ 15） 1.1选题的背景 来源于工程实际 系本专业领域的研究范畴 5 1.2文献综述 文献资料的全面性、新颖性 总结归纳的客观性 、正确性 5 1.3目的及意义 目的明确 具有必要性 具有应用前景 5 内容 (40) 2.1设计内容的合理性 方案合理，依据可靠 合理采用了基本理论及专业知识 综合运用了技术经济、人文和环保知识 15 2.2设计方法的科学性 设计方法科学、合理、可行 技术手段先进、实用 15 2.3工作的难易度及工作量 设计工作量饱满 设计工作具有
4、一定难度 10 成果 (30) 3.1设计成果 完整规范 符合相关国家和行业标准 10 3.2设计成果的实用性 具有工 程应用价值 具有经济效益或社会效益 10 3.3设计成果的新颖性 体现作者的新思想或新见解 10 写作 (15) 4.1摘要 表述简洁、规范 能够反映工程设计的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 8 4.3参考文献 引用文献的真实性、贴切性、权威性、规范性 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分 85；良好： 84总分 70；合格： 69总分 60；不合格：总分 59。 应用研究类 一级指标 二级指 标
5、主要观测点 参考权重 选题 (15) 1.1选题的背景 来源于工程实际 系本专业领域的研究范畴 5 1.2文献综述 文献资料的全面性、新颖性 总结归纳的客观性、正确性 5 1.3目的及意义 目的明确 具有必要性 具有应用前景 5 内容 (40) 2.1 研究内容的合理性 研究内容全面，具有一定广度 研究内容细致，具有一定深度 研究资料与数据全面、可靠 15 2.2 研究方法的科学性 研究思路清晰，方案设计合理、可行 资料与数据分析科学、准确 15 2.3 工作的难易度及工作量 研究工作量饱满 研究工作具有一定难度 10 成果 (30) 3.1研究成果的价值 具有工程应用价值 具有经济效益或社会
6、效益 15 3.2 研究结果的新颖性 体现作者的新思想或新见解 15 写作 (15) 4.1摘要 表述简洁、规范 能够反映应用研究的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 8 4.3参考文献 引用文献的真实性、贴切性、权威性、规范性 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分 85；良好： 84总分 70；合格： 69总分 60；不合格：总分 59。 工程 /项目管理类 一级指标 二级指标 主要观测点 参考权重 选题 (15) 1.1选题的背景 来源于工程实际 系本专业领域的研究范畴 5 1.2文献综述 文献资料的全面性、新颖性
7、总结归纳的客观性、正确性 5 1.3目的及意义 目的明确 具有必要性 具有应用前景 5 内容 (40) 2.1方案内容的合理性 方案内容明确、具体细致，具有一 定深度 方案资料与数据全面、可靠 15 2.2方法的科学性 管理过程设计合理，论证充分 资料与数据分析科学、准确 15 2.3 工作的难易度及工作量 方案工作量饱满 方案工作具有一定难度 10 成果 (30) 3.1方案成果的可靠性 成果明确、具有可信度 成果具有合理性与先进性 10 3.2方案成果的价值 具有工程应用价值 可产生经济效益或社会效益 10 3.3方案结果的新颖性 体现作者的新思想或新见解 10 写作 (15) 4.1摘要
8、 表述简洁、规范 高 度概括和总结工程 /项目管理方案的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 8 4.3参考文献 引用文献的真实性、贴切性、权威性、规范性 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分 85；良好： 84总分 70；合格： 69总分 60；不合格：总分 59。 调研报告类 一级指标 二级指标 主要观测点 参考权重 选题 (15) 1.1选题的背景 来源于工程实际，内容具体 系本专业领域的研究范畴 5 1.2文献综述 文献资料的全面性、新颖性 总结归纳的客观性、正确性 5 1.3目的及意义 目的明确 具有必要性 具有
9、应用前景 5 内容 (40) 2.1调研内容的合理性 调研内容全面，具有一定广度 调研内容细致，具有一定深度 资料与数据全面、可靠 15 2.2调研方案的科学性 过程设计合理 方法科学规范 资料与数据分析科学、准确 15 2.3 调研工作的难易度及工作量 调研工作量饱满 工作具有一定难度 10 成果 (30) 3.1调研成果的可靠性 调研成果具体、明确 调研成果可信、有效 10 3.2调研成果的实用性 具有工程应用价值 对策或建议具有明确的指导作用 可产生经济效益或社会效益 12 3.3研究成果的新颖性 体现作者的新观点或新见解 8 写作 (15) 4.1摘要 表述简洁、规范 能够反映调研报告的核心内容 4 4.2文字论述 具有较强的系统性与逻辑性 文字表达清晰，图表、公式规范 8 4.3参考文献 引用文献的真实性、贴切性、权威性、规范性 3 注：评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀：总分 85；良好： 84总分 70；合格： 69总分 60；不合格：总分 59。
