1、计算机应用专业人才培养模式与课程体系改革调查问卷发布时间：2013/5/16 10:37:51 阅读 118次 作者：佚名 文章来源本站原创尊敬的企业（单位）领导：您好！我校是国家中职改革发展示范校建设单位，计算机应用是重点建设专业之一。学校的办学目的就是培养人才，向社会输送人才，学校在设计专业培养时必须遵照企事业单位对人才规格的要求，因此我们组织了本次企业人才需求调研，希望能得到您的大力支持！江西省商务学校计算机应用专业主要以培养计算机应用技术（网站应用开发方向、多媒体软件开发方向）的职业能力和服务当地社会为宗旨，培养能够胜任企事业单位计算机组装与维护、网络管理与维护、网站设计与开发、图形图
2、像处理与设计、多媒体软件开发与设计、计算机相关产品销售、电子商务运营及销售等工作岗位，掌握计算机软件项目开发的基础知识和基本技能，熟悉项目开发流程和规范，熟悉主流开发软件环境与工具的应用，熟悉行业国际规范，具有良好职业道德、创新精神、实践能力，能满足生产、建设、管理和服务一线职业岗位或岗位群的实际需要，具有对未来职业变化适应性的高素质高技能型人才。为了更好的为社会、企业、单位培养更多更优秀的适应需求的计算机专业人才，学校迫切需要在人才培养模式、课程体系及教学内容等方面进行改革，为使改革有效进行，现拟对本专业人才需求情况做书面调研，以便更好地为企业（单位）服务。敬请贵企业（单位）领导在百忙中给予
3、协助。本调查问卷将为专业人才培养方案的修订和课程体系制订提供依据，请务必填写真实情况，感谢您的大力支持！江西省商务学校计算机系2013 年 1 月1、 贵企业（单位）名称：_2、 地 点：_联系电话：_E-mail_经营管理范围：_贵企业（单位）的全职员工总数（不含离、退休员工等非在职员工）为：_人。您的姓名和职务：_.3、 贵企业（单位）现从事计算机领域的人员结构：a、硕士生_ 人，本科生 _人，高职专科_人，高中以下_人。4、 贵企业（单位）招收信息化类人才从事哪些岗位？信息安全专员（ ） 动态网站设计师（ ） 电脑维护工（ ） 平面设计（ ）网站维护员（ ） 办公文员（）网站前台设计员（
4、 ）网页编辑（ ）电子商务（ ）广告设计（ ）FLASH 程序员（ ）其他：_5、贵企业（单位）中职计算机类毕业生的月收入：10005000（ ） 15002000（ ） 2000 元以上（ ）5、 贵企业（单位）对信息化人才需求层次：初级：能进行日常业务操作（ ）中级：在上级领导指导下完成工作（ ）高级：能制定策略并推动实施（ ）复合型：多学科知识和多种技能（ ）6、 贵企业（单位）认为中职计算机专业核心课程是：办公自动化（ ）图形处理（ ）计算机语言编程（ ）数据库设计（ ）其他_7、 贵企业（单位）认为下列哪些专业知识是在实际工作中需要的？序号 相关知识 重要 一般 不重要1 图像处理
5、2 动画制作 3 CAD 制图 4 3DMAX 5 计算机硬件维护6 计算机网络安全您认为需具备的其它知识8、 贵企业（单位）认为中职计算机专业毕业的核心技能应该是：办公软件的操作（ ）计算机网络技术操作（ ）其它_9、 贵企业（单位）认为影响计算机毕业生就业的主要因素是：工作能力（）掌握的专业知识（）毕业学校（）个人外在条件（）其它_10、 贵企业（单位）认为对就业最有利的条件是：具有良好的实际能力（）具有专业证书（）具有良好的学习成绩（）其它（请填写）_11、 贵企业（单位）认为中职计算机专业毕业生需要的素质是：吃苦耐劳精神（）良好职业道德（）写作能力（）语言表达能力（）组织协调能力（）1
6、2、 贵企业（单位）认为中职计算机毕业生技能重要程度（请您根据自己的观点在被选项打“”或在其它栏内填上您的意见）序号 相关知识 重要 一般 不重要1 计算机网络技术2 数据库 3 办公自动化 4 FLASH 5 3DMAX 6 CAD 7、 硬件维护 8、 电子商务 9 图片处理 您认为需具备的其它技能14、贵企业（单位）是否与学校建立长期的联系或合作关系？A 、是（）B、否（）如有合作，其合作方式是A、学校为企业（单位）培养专业人才B、学校承担计算机操作人员继续教育任务C、企业（单位）接收学生实习D、企业（单位）接受毕业生就业E、学校聘请企业（单位）专家为实践指导教师F、企业（单位）专家参与人才培养方案的制定如果没有，是否希望与学校建议长期的联系和合作关系？A 、是（）B、否（）15、贵单位对本专业人才培养工作的建设_衷心的感谢您的参与和配合，您的付出将有效推动我校计算机应用专业人才培养模式和课程体系改革工作，为地方企业（单位）培养更多更好的会计专业人才。您和单位的所有信息我们将妥善处理、保密。再次衷心感谢您的参与！热忱欢迎您来我校指导工作！
