1、学尔思全脑教育第 0 页 共 6 页人教版语文三年级上册期中测试题（B 卷）一、读拼音，写词语。 （8 分） jio nn pn mn h di hu zh （ ） （ ） （ ） （ ）ji zhun h ln xin p c zhun（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面字的不同读法各组一个词。 （8 分） 三、给词语填上反义词。 （4 分） 坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（ ）喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（ ）四、词语模仿秀。 （7 分）例：红（通通）金（ ） 黄（ ） 白（ ）绿（ ） 黑（ ） 红（ ）例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑（ ）的树叶 （ ）的太
2、阳 （ ）的秋天 （ ）的泉水（ ）地飘动 （ ）地劳动 （ ）地演唱 （ ）地玩耍 五、选一选，填一填。 （6 分） 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！2列宁来到白桦树下， （ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。3 （ ） ，小男孩往地上一坐，哭了起来。4小庆龄刚走到门口， （ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟” ，还把我们的名字写在上面。6下午三点，万寿菊（ ）怒放。学尔思全脑教育第 1 页 共 6 页六、按要求改写下面的句子。 （8 分） 1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改
3、为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2李四光是我国著名的地质学家。缩句： 3菊花在点头。扩句： 七、判断。 （ ） （10 分） 1 “柿子”的“柿”的音序是“sh” 。 （ ）2 “那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mn” 。 （ ）3 “蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。 （ ）4 九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。 （ ）5 花钟这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。 （ ） 八、填空。 （8 分） 1高尔基说：“ ” ，我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往
4、往使我信心倍增。3老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。九、阅读短文，回答问题。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。 （4 分） 2仿“舒舒服服”写几个词语： （4 分） 3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2 分） 学尔思全脑教育第 2 页 共 6 页（二
5、）下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油
6、公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。 （1 分） 2选择题。 （3 分） （1）短文中的“目的地”是指（ ）A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园（2） “你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）A 你们年纪小，害怕难走的山路。B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。（3） “千里长江如一条玉带似的向东飘去。 ”这句话属于（ ）A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。 （2 分）十、
7、习作。 （25 分）你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看的书是什么，你最讨厌什么，爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？你每天快乐吗？给自己画张像，让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我是个好孩子” ，也可以叫“我给自己画张像” ，还可以自己选一个题目。写完后，给身边的朋友们看一看，看你写得像不像自己。学尔思全脑教育第 3 页 共 6 页参考答案（B 卷）一、读拼音，写词语。jio nn pn mn h di hu zh （ 娇嫩 ） （ 拼命 ） （ 蝴蝶 ） （ 或者 ）ji zhun h ln xin p c zhun（ 假装 ） （ 合
8、拢 ） （ 胸脯 ） （ 粗壮 ）二、给下面字的不同读法各组一个词。三、给词语填上反义词。坚硬（ 柔软 ） 善良（ 丑恶 ） 夸奖（ 批评 ） 安全（ 危险 ）喜爱（ 厌恶 ） 诚实（ 虚伪 ） 马虎（ 认真 ） 黑暗（ 光明 ）四、词语模仿秀。例：红（通通）金（ 灿灿 ） 黄（ 澄澄 ） 白（ 花花 ）绿（ 油油 ） 黑（ 糊糊 ） 红（ 扑扑 ）例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑（嫩绿）的树叶 （红通通）的太阳 （凉爽）的秋天 （清澈）的泉水（轻轻）地飘动 （辛勤）地劳动 （欢快）地演唱 （开心）地玩耍 五、选一选，填一填。欣然 依然 突然 居然 忽然 果然1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不
9、了决心哩，现在（居然）爬上来了！2列宁来到白桦树下， （果然）又看到那只灰雀在枝头歌唱。学尔思全脑教育第 4 页 共 6 页3 （突然） ，小男孩往地上一坐，哭了起来。4小庆龄刚走到门口， （忽然）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们（依然）快活，把它叫做“幸福鸟” ，还把我们的名字写在上面。6下午三点，万寿菊（欣然）怒放。六、按要求改写下面的句子。1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 （2）改为“被”字句： 面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 2李四光是我国著名的地质学家。缩句：李四光是地质学家
10、。 3菊花在点头。扩句：美丽的菊花在快活地点头。 七、判断。1 “柿子”的“柿”的音序是“sh” 。 （ ）2 “那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mn” 。 （ ）3 “蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。 （ ）4 九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。 （ ）5 花钟这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。 （ ） 八、填空。1高尔基说：“ 书籍是人类进步的阶梯 ” ，我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ 世上无难事，只要肯登攀” ，往往使我信心倍增。3老师常常用“ 聪明在于学
11、习，天才在于积累 ”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”这句诗表达思念之情。九、阅读短文，回答问题。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ 冬天快要来了 ”，从文中你知道了它的好朋友是 小喜鹊 、小松鼠 、小青蛙 、 松柏 、杨树 、 柳树 。学尔思全脑教育第 5 页 共 6 页2仿“舒舒服服”写几个词语：千千万万 高高兴
12、兴 快快乐乐 平平安安 3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？蛇和熊要冬眠。 （二）下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上，
13、大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。张望 俯视 望 2选择题。（1）短文中的“目的地”是指（ B ）A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园（2） “你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ B ）A 你们年纪小，害怕难走的山路。B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。（3） “千里长江如一条玉带似的向东飘去。 ”这句话属于（ B ）A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。山脚 半山腰 山顶上 十、 （无答案）
