1、光電系 選課輔導說明會,時間：地點：班級：四光四甲、四光四乙輔導老師：楊伯溫、施文慈老師,明新科技大學光電系統工程系四大課程模組,精密光學元件與數位影像系統顯示元件與系統 綠能光電與光電元件光電資訊處理,中文領域(一)3,基礎課程,中文領域(二)3,英文(一)2,英文(二)2,微積分(一)3,微積分(二)3,物理(一)3,物理(二)3,物理實驗(一)1,物理實驗(二)1,化學(一)3,化學(二)3,化學實驗(一)1,英文(三)2,科技英文2,法學領域2,分類通識2,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,計算機概論 1,向量分析 3,工程數學(一)3,工
2、程數學(二)3,光電系統製圖1,實務專題1,實務專題1,史學領域2,分類通識2,光電產業概論1,光電工程導論3,電子學實驗(一)1,分類通識2,分類通識2,電子學實驗(二)1,電磁學(一) 3,電磁學(二)3,工程倫理1,基礎科技日文3,光機構電腦輔助設計3,光機構電腦輔助設計3,光機構設計認證1,精密光學元件與數位影像系統,光電系統機構學3,幾何光學3,光電實驗(一)1,光學設計3,電腦輔助光學薄膜設計3,波動光學3,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,光電實驗(二)1,色彩學3,顯示元件與系統,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,光電實驗(一
3、)1,光電實驗(二)1,波動光學3,光學設計3,光電系統機構學3,色彩學3,半導體製程技術3,TFT-LCD面板設計與驅動3,近代物理概論3,電子學(一)3,電子學(二)3,液晶材料與光學3,光電平面顯示器概論3,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,電子學(一)3,電子學(二)3,課程模組(一),課程模組(二),實務專題1,實務專題1,光電工程導論3,光電工程導論3,光電實驗(三)1,光電產業概論1,光電產業導論1,光電實驗(三)1,光電系統製圖1,近代物理概論3,雷射工程3,光電系統製圖1,雷射工程3,薄膜技術3,光電感測工程3,電腦輔助照明系統設計3,電腦輔助光學薄膜設計3,基礎圖控程
4、式設計2,數位系統設計3,生物醫學導論2,電腦輔助光學系統分析與模擬3,投影顯示技術概論3,生醫光電技術概論3,電腦輔助照明系統設計3,電腦輔助光學系統分析與模擬3,投影顯示技術概論3,電路學2,數位系統設計3,電路設計實務3,有機電激發光顯示器3,基礎圖控程式設計2,半導體科技介紹3,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,光電資訊處理,光電元件與應用3,光電材料與元件物理3,波動光學3,幾何光學3,光電實驗(一)1,光電實驗(二)1,光電感測工程3,電腦輔助光學薄膜設計3,電子學(一)3,電子學(二)3,綠能光電與光電元件,光電系統機構學3,光電實驗
5、(一)1,光電實驗(二)1,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,半導體製程技術3,電腦輔助光學薄膜設計3,光電感測工程3,幾何光學3,太陽能光伏發電技術3,近代物理概論3,電子學(一)3,電子學(二)3,太陽能驅動LED 顯示裝置3,太陽能電池元件製程技術3,材料科學與工程3,課程模組(三),課程模組(四),實務專題1,實務專題1,光電工程導論3,光電工程導論3,光電實驗(三)1,光電實驗(三)1,光電產業概論1,光電產業概論1,光電系統製圖1,光電系統製圖1,雷射工程3,電子學實驗(一)1,電子學實驗(二)1,基礎圖控程式設計2,光電應用電路3,數位系統設計3,半導體科技介紹3,基礎圖控
6、程式設計2,光機構電腦輔助設計3,光電系統機構學3,光機構電腦輔助設計3,光機構設計認證1,102 02 20課規會修訂,7,光電平面顯示器專業學程,光電平面顯示器專業學程的主要目的，是在培育平面顯示器專業的技術人才，以因應光電人才的需求與日俱增，期使學生進入產業後能進一步從事設計、製造、量測與研發等中、高階的工作。,修滿十八學分,8,綠色科技學程課程,公 告102學年度第二學期課程(電腦預選)開放時間訂為102/11/8(五)下午17:10102/11/11(一)中午13:10敬請各位同學於期間內上網選課，備註：同類別的課程僅能二擇一。,開課動機:本課程講述光學工廠實務，使學生了解並熟悉光學
7、工廠知識與技術發展，培養與充實學生能力，增進學生經驗，提高學生的競爭力與學習興趣。 開課內容:光學工廠簡介光學切割、研磨與拋光技術光學鍍膜技術光學膠合光學檢測技術課程中可學習到的知:光學工廠知識與技術發展。,適用學制、年級、班級請填寫：日四技 四 年級 甲 班 夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 3/3/3 學生上限人數：50,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於102學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 光學工廠 英文: Optical Factory,開課教師：江政忠,課程大綱：,適用學制、年級、班級請填寫：日四技 四 年級 乙
8、班 夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 3/3/3 學生上限人數：50,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於102學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: TFT-LCD面板設計與驅動英文: Design and Operation of TFT-LCD Panels,開課教師：李憶興,課程大綱：,開課動機:使同學了解TFT-LCD之操做原理與面板產品規格，並藉由畫素與製程設計準則，使同學了解面板設計實務。開課內容:Chap.1 顯示器介紹，液晶顯示器，薄膜電晶體與TFT-LCD名詞解釋。Chap.2 了解TFT-LCD 操作原理，極性反
9、轉，充電電容耦合效應，信號延遲, 綜合效應。Chap.3 面板設計實做，產品規格，設計準則，預模擬初始佈局，寄生電容與電阻計算，佈局後模擬(1)，設計調整期末報告。課程中可學習到的知:畫素設計規格與RC pixel(Excel)、初始設計(Labview)電路布局軟體(Laker)、電路模擬軟體(netlist)。,開課動機:由於溫室效應的影響，太陽能的應用變得重要，本課程主要教授結合太陽能（綠能）與LED（節能）這兩個產品所需的應用電路知識。開課內容:課程內容包含基本類比與數位LED驅動電路、LED點矩陣顯示控制、記憶體燒錄、光控制開關、太陽能充電器製作等。課程中可學習到的知:希望透過實作讓
10、同學能瞭解如何製作一個太陽能驅動LED顯示裝置，並且可以用自己設計的作品組隊參加校外相關創意競賽。,適用學制、年級、班級請填寫：日四技 四 年級 甲 班 進修部四技 年級 甲 班學分/時數/鐘點數： 3/ 3/ 3 學生上限人數： 50,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於102學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 太陽能驅動LED顯示裝置 英文: Solar-Cell-Driven LED display,開課教師：楊寶賡,課程大綱：,適用學制、年級、班級請填寫：日間部四技 四 年級 甲 班進修部四技 年級 班學分/時數/鐘點數：3/
11、3/3 學生上限人數： 50,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於102學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文:電漿技術英文：Introduction to Plasma Techniques,開課教師： 唐謙仁,課程大綱：,開課動機:光電元件製程中多需應用電漿技術，如磁控濺鍍(Magnetron sputtering)、電漿輔助沉積法(Plasma enhance deposition)、大氣電漿(Atmospheric Pressure Plasma)及電漿蝕刻(Plasma etching)製程，且目前許多傳統產業亦需應用該技術協助原
12、產業之升級轉型，因此該技術於業界或研究單位皆有極高之重要性，因此希望藉由此課程建立學生電漿技術之基本應用概念開課內容:電漿的基礎原理簡介、電漿的定義、電漿的參數、真空技術簡介、電漿製程的優點、電漿輔助沉積法、電漿濺鍍沉積法、電漿增強化學氣相沉積法、電漿蝕刻反應器、高密度電漿技術、電漿光譜診斷技術、經電漿處理後之表面特性及分析技術探討。課程中可學習到的知:本課程可學習到電漿基礎原理、電漿技術於表面處理之相關應用及並探討如何分析極探討經電漿處理後之表面特性。,適用學制、年級、班級請填寫：日間部四技 四 年級 乙 班進修部四技 年級 班學分/時數/鐘點數：3/3/3 學生上限人數： 50,光電系教師
13、選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於102學年第二學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文:光纖工程英文： Optical Fiber Engineering,開課教師：桑競存,課程大綱：,開課動機:隨著光纖技術的發展，光纖已不只是一種傳輸介質，它已成為構成各種光纖元件的基礎，如光纖耦合器、光纖濾波器、光纖放大器等。光纖通信也由傳輸領域拓展到交換、傳輸感應等領域。使學生瞭解光纖波導之基本原理，光通信元件及光通信系統架構為本課程授課目標。開課內容:光纖基本原理、光纖通訊架構、光纖應用課程中可學習到的知:1.光纖光學 2.光路元件 3. 光源與發射機 4.檢光器與接收器5.光纖通訊技術,
