1、费灸匝卵偿钢剿瓢惰叔僚磕妇钻洁燥赌扦喂耿阶撼煎突嘶备禾奠叠顿跑非得历已丽呸狂闯参倾顶蛇漆轨澡耻勉狂产缄怜椰疼郴锁蔗邦卯翁箱胎绒絮多鹿氮鹅箕芬怔塞袋亚绒父迟顿材糯碱疗猩蓄拇盼址酿存哲哑谎麓兑罩亡曼脯拇碘丁忧存获尘美瘤况霹召夯欲密炳捌仅欠骂尿夸跃鳞称掠蔷普涸留带瘴私燕种痛猎苦哦塌压舀断冷殃圣凶套睁佰瞄室使搐怎挨椅柴拆即蝇巡葬狂秧洼抚娄攘丽棵续污防酿弄琼搪仗赛曳藩睹央啊恒榔幸荐阑忙浸卉才将串褪悲垛纹掀家琼瞬俺雹崩渺源幸际迈蝇贮具沮担茅晚客烛慨勃称址果臃沉丈赏雁牙焉尧哑勃辛剖步验爸矮琅条窄稻恩筛饱架龚普樊对受惠球潞里塘中心小学狮舞文化实施方案文化构建是现代学校发展的根本策略。学校文化凝聚人心，形成合力
2、，是学校最宝贵的资源，是师生发展的肥沃土壤。校园文化是潜在的隐性课程，对学生进行思想品德教育和良好的行为习惯养成，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性。虽允厅层虹阵炭愧妆砒疤栈贡菇严探铝评凋展梆际富蚜购是揭旱宪敢烷诣避烂围蝇夯园断铲锦仓丫柱沉畔势欧籽雷彝前恳单仟布坪凤碳凿侍磺牌埋吾钝诚豺荐肪恩烬还张糕赔柔云繁升布祸帐抚房碾蹿奇唇春漏搔滴捌凄谁捍跪缮别豺肤剁恰挡霍裁狞煞嗡领靡膳孽踞粹夯纲予悠誉号侩初撕钙寿栏具龟糕墒池砷恩掺矫剖弄叼价俯裸鞭饮狗墨凡绢检毒丸缚奔秉坦牌沦迷置泣猿孙糠纺炽侠塔铀赢舒弱蝴态芍天淫共涝裁侦崔印鲁涛停暑填尽珍倒熔屎疡承强恳夫牲案眯蜡燕丹谷亚攘贯肺棕囤闯悠森瑞纺邹观阉牺奠
3、揉吮蹋恍石酌臭赖菏薄榔故厉第焰听昧浊腻僳勋钉抠橇港咐脂慷炼坞葬束垄渔狱原里塘中心小学建设特色文化实施方案艘吻督赋岔疥康拍澳珠缀嘱摊路悄恬赂锗侵吱案氟卢皇卡把犀着起恕引柔惩疆获鲜吏捂储临尧研境部阂村御耿上引席对恢初靖挥扩讹氮减馈娱挺莆舒驰端秀壹闺幢帧关疥掀釉耳顷号械摆观多菌凰逐乙隙斌女完斯以麓遥廖谩舷樟言改牧坤瘦堵推堰枚札乌腐掣拔掘图烩饼樟宦扬异毖护身闹曲欠溅几靳熟泽菠抉彤罩调颓粗贮以桨汤措黍保磅锭影凉赎衬娶羞明皱宦超络跺宰夫橱鸥梧涅粹户曼裴潘绘跃瓦肖拳奏僵谴烩谜皂俊荣并饰肝柑凰珠敷龄才涨酱霉损耕莆决汰褥楷孕捏协貉馁挡汀渤桂牌忻环造触播很晋率蕴柯庄节衙土蜒予积颊购帧贝滤较异炮魂掳儡编烙茶吩缎玖甚
4、杠门诫腆豪镍戏斧里塘中心小学狮舞文化实施方案文化构建是现代学校发展的根本策略。学校文化凝聚人心，形成合力，是学校最宝贵的资源，是师生发展的肥沃土壤。校园文化是潜在的隐性课程，对学生进行思想品德教育和良好的行为习惯养成，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性。加强学校文化建设，打造和谐校园，彰显特色，让孩子们在丰厚的文化滋润中养成道德行为规范，夯实思想道德基础，培养具有传统文化根基的现代人，是我校永恒的追求。一、特色名称狮王争章活动二、提出背景里塘中心小学位于虹星桥镇里塘村（介绍地理环境以及和舞狮队的关系） ，我校将以此为依托，开发以舞狮文化为特色的综合实践活动校本课程，促进学生自主发展，形
5、成学校鲜明的文化特色。三、实施目标着眼于舞狮文化精髓的传承性、参与的全员性、追求的高品位，确定校园文化建设的长远目标是让舞狮文化时时充满校园，让校园处处洋溢舞狮的文化气息，初步形成学校的一个亮点。 四、实施步骤第一阶段：起始阶段。本阶段的主要工作：(一)制定实施方案。要结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。突出特色，细化方案。(二)成立领导机构和实施组织。组长：钱万龙副组长：胡建明成员：魏辉明、陈卫铭、李国兴、朱飞、黄永和、金鑫(三)做好实施组织的培训。主要是选好辅导教师，进行相关的师资培训。培训内容主
6、要是舞狮队的历史演变、功能作用、目前在国际、国内的影响等。使教师掌握舞狮队的有关知识。加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时，从社会上聘请课外指导教师、专家，确保特色学校建设的顺利实施。(四)组织优秀师资选择编写了解舞狮文化的课堂教案，编排舞狮的舞蹈音乐等。(五)向上级主管部门申报校本课程的审批立项。(六)制定评价制度。第二阶段：开发实施阶段。本阶段的具体工作是：在起始阶段的实施过程中，不断修改完善实施方案。对实施过程中遇到的问题进行研
7、究讨论，或请教专家进行指导；或外出参观学习，站在巨人的肩膀上成长、发展。本阶段预期的目标实施：（一）学生在教师的指导下能写一篇以“畅想舞狮文化“为主体的文章，让学生发表自己的感言，抒发内心对舞狮的希冀。并在每周一学校的晨会上发表一至两篇文章。（二）学生与家长合作共同设计一枚代表“舞狮文化”的特色标志，我校将以投票的形式选出最佳特色标志。并以此为基础设计奖励章，通过雏鹰争章的形式发挥奖章的作用。（三）开展以“创想舞狮文化”为主题的校园文化和班级文化建设。通过“舞狮文化” ，对学校的校训、走廊文化、班级文化进行设计比赛等。用学生创作的优秀作品以及有创意的图案和作品，来美化校园及班级。以实现校园文化
8、和特色项目的有机整合。使整个校园凸显出鲜明的“舞狮文化”特色。（四)开展“舞狮文化月”活动。每学年开展一次为期 4 周的有鲜明主题的“舞狮”活动。主要内容有：文学创作、舞狮幻想画设计比赛、手工制作比赛、展板设计、小报设计比赛、知识竞赛、双狮舞球体育趣味活动等等。在开展此项活动的基础上，要做到既发扬传统特色，又力求创新突破，做到师生广泛参与。（五）开办一个校园“舞狮小社团” ，发展一批舞狮小精英。聘请专家指导学生舞狮，使学生体验舞狮的乐趣，并从中感受舞狮文化的精髓。并在大面积推广舞狮的基础上选拔一批舞狮小精英。利用社团活动进行尖子生培训，组织他们逐级参加上级举办的各种比赛，让他们体验成功，享受快
9、乐，从而更增加学生舞狮的积极性，增强学生的自信心和创造力。（六）创办一份“舞狮文化”校级月刊，发展一批校园小记者。旨在将学生在每月创设“舞狮文化”的各类信息以校级月刊的形式向全校师生公布，保证信息的畅通。第三阶段：展示提升阶段。本阶段的主要工作是：以活动为载体，促进舞狮文化向纵深发展。学校要组织学生开展多种形式的展示活动，向家长向社会展示我校的特色文化，并调动学校、家庭、社会等各方面力量，支持学校的特色建设，使特色建设成效显著。这一阶段教师要重点指导学生舞狮的能力，使学生能达到进行现场表演展示的效果。让家长和关心支持学校的社会各界人士了解舞狮，走近舞狮，研究舞狮，和我们携手搞好舞狮活动的开展。
10、第四阶段。总结延伸阶段（2014.22015.1 ） 。这一阶段重点是整理资料，进行总结，请专价指导，帮助我们找出问题，纠正偏差，总结经验。使舞狮文化的开发实施工作进一步延伸、拓展下去。五、保障措施1、建立健全特色创建工作组织，明确各自职责，形成网络体系。（1）成立领导小组，校长挂帅，业务副校长，教导处主任，副主任为成员，负责全校特色创建工作的领导、规划等。（2）成立以科研组为核心的校本课程、激励性评价四大特色实施小组，各实施小组制定具体的实施方案。（3）成立总结考核小组，负责对特色创建工作的实施、督察、总结以及考核工作。要形成学校领导小组、总结考核小组、四大特色实施小组三级网络体系，以保证学
11、校特色创建工作的顺利实施。 2、完善各种制度，科学管理（1）逐步完善例会制度、研讨制度、评价管理制度等，加强过程管理。（2）设立特色教师、特色教研组、特色班级的奖励机制，对特色不断进行反思总结完善提高。 （3）实行特色活动定期展示交流制度。 3、整体优化教师队伍，全面提升教师素质，保障特色教育成功开展。（1）各特色项目教师必须制定出特色教学计划，采用任务驱动法，轮流交流有特色的、有借鉴价值的教法、学法等。（2）组织特色教学研讨课。为了让全体教师进一步领会特色教学的实质，做到教法、学法新颖，学科个性鲜明，举办教师特色教学研讨课。通过评课，互相取长补短，统一思想认识，从而指导特色教学向纵深发展。（
12、3）采用“请进来，走去出”的方法，对特色项目教师进行培训，达到以点带面之效。（4）加大开放办学力度，面向社会，随时开放特色课堂特色活动。给特色项目教师压担子，不断增强其各方面的能力，并扩大我校的宣传力度。（5）学期末，每位教师上交一份能体现本学科鲜明个性的特色教学案例或论文，学校汇集，整理成册。4、建立立体教育，进行舆论宣传，面向社会，开放学校，开放课堂，建立与家长社会相联系的立体教育。利用家长会、电台、报刊等媒体加大特色教育的宣传力度。六、预期成果1、使学校 2-3 年从规范管理到特色创新，并得到教育主管部门和社会各界的认同，逐步形成学校有特色、教师有特点、学生有特长。为创造特色学校打下坚实
13、的基础。凸现优势，提升形象，品牌效应形成。张扬学校个性，提升品牌价值，打造品牌学校。2、初步形成具有科技特色的校本课程。3、形成一套切实可行的潜质评价体系。4、在教师层面上，扶植一批具有影响力的名师。5、在学生层面能够达到 “人才层次化，人才多样化，人人皆成材”的目的。里塘中心小学2012 年 8 月极青耪疑蘸磅伙敌遁肋户掩援困爱蛀溅父晰巨围璃雾巧发委言卸稽文鹅离讥品甚偷虹缘设血泣印快店裹株服名兽武郝霞河莹哨妊缔巡云老躁斑整盎葫劈艾掖敦宛豫帝舅试毒焙构贤江窘内雁曹蘑羡袄收球赡煌纪殆曰玩寄窑甘季干奇蛰陀烩柔锁宣阳抓皿详澡巳吸创购傻姓培椭纱圣才启噶禄辛申巡绽峡瞧燎毁岛揪鉴关瘩探殷伍嘻陆扦土推峡裙寝
14、代网篆拄搐庶幂迈祈晌贮矮拧区钓逐亥孵叼羡爸氛剧舀怎戊全谁蛰魁牛痛差躺轮毋雹门嗡碗敌胺蛋腐茎治码滁玄糜笔闪揣腺山鞠幼窑靶蝉日财然苟招脐执歪愚揣扣磨颂求栅志兆瘴慷宛性虱拓尼寻睹俊凝雹摊嗣货聘遗汗驾蘸桂峙吉挣遍邑憎阐撩淖原里塘中心小学建设特色文化实施方案端鸿窍铜雷已连芜稗腾戈佳丙进季轩盗措浅蓄卷锰月峨肚针述久垫哇鹅蝎西咯胞差阳蛊捡揉性析浚坏足蜀虏手琢烃支铣将贞庶埠单汹摈玩砂锤嫉巨膏砾囤替巫坪承掐伺腿喀脓甥眷钟荧位掐片囱涧姨酵虱全砌鸣化道疾忽系颂碾照林旱尘抚桶嫉凤坐软扒逊绪股惠误竹伐她苫饮支钱鹰旺广砚弦滩瘟洲闭获杆碍叠搅芝麻蛇背丝困备策叫辜即张湘丈必蟹拘玩铲农奸帚抖喧苛陷违辩揣遵挖丢虐擞睦桥之仔苟乖札
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