1、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 1 -中国石拱桥训练达标检测班级 姓名 一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A.拱桥(gn) 暴涨(zhn) 洨河(jio)B.悠久(yu) 弧形(h) 推崇(chn)C.桥墩(dn) 河堤(t) 合拢(ln)D.陡坡(du) 石砌(q) 匀称(chn)2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是 ( )A.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。B.他的这幢木楼,在这一带是独一无二的。C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声。D.2012 年舟山国际沙雕节上,各式沙雕生龙活虎,
2、跃然纸上。3.指出下列各句所使用的说明方法。(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ( )(2)桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自 16米到 21.6 米。 ( ) (3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为” 。( )(4)如福建漳州的江东桥,修建于八百年前。 ( )(5)解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。1961 年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达 112.5 米。 ( )4.综合性学习。桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证,桥是心
3、灵的纽带。今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。(1)【活动一:识桥】从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:A.根据所在地命名;B.根据形状命名;C.根据习俗命名;勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 2 -D.以抒情方式命名。请根据自己的理解确定下列桥名的命名方式。(只填序号)选项:放生桥 销魂桥 赵州桥 钥匙桥我会选:A. B. C. D. (2)【活动二:说桥】请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。答: 请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义。答: 二、课内阅读(2011德州中考)阅读课文 1
4、3 段(“石拱桥的桥洞成弧形”至“还有北京丰台区的卢沟桥”),回答 57 题。5.所选文段中,石拱桥的特点是 、 、 。6.所选文段运用的说明方法主要是 和 。7.“水经注里提到的旅人桥,大约建成于公元 282 年,可能是有记载的最早的石拱桥了”中的“大约” “可能”能否删去?为什么?答: 三、美文品析(2012恩施中考)阅读下面的文章,完成 811 题。恩施州的风雨桥采遏乐风雨桥兴时于汉末唐代,这种历史悠久、造型独特的木质古建筑,极富民族气质。恩施州的风雨桥是与吊脚楼齐名的恩施州民族建筑中最具特色的民间建筑之一。风雨桥又叫“凉桥”,因桥上建有廊、亭,可供行人乘凉、休憩、避风雨而得名。恩施州山
5、重水复,沟壑纵横,旧时不通公路,只有条条青石板路穿山越岭,爬坡过河。而将条条青石板勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 3 -路在沟壑山涧连接起来的就是风雨桥。恩施州的风雨桥大多由桥墩、桥面、桥廊、桥亭和桥顶组成,除桥墩外,全用木料建造。建桥时,不用一颗铁钉,只在柱子上凿通无数大小不一的孔眼,以榫衔接,斜穿直套,纵横交错,结构极为精密。桥墩用生松木铺垫,用油灰沾合料石砌成菱形墩座,上铺放数层并排巨型圆木,再铺木板做桥面;桥面两旁是桥廊,设有栏杆、长凳,形成长廊式走道。桥顶盖有坚硬严实的黑瓦,建有数个高出桥身的数层飞檐翅角楼亭,凡外露的木质表面都涂有防腐桐油
6、。长廊和楼亭的瓦檐头雕龙绘凤,人物山水,飞禽走兽,形象诙谐洒脱,栩栩如生。恩施州的风雨桥,虽年代久远,但很多至今仍然保存完好。利川市境内的毛坝风雨桥,建于公元 1808 年,距今已 200 余年。桥全长32.5 米,桥面宽 3 米,高 40 米。该桥全用木料建成,至今仍奇迹般屹立不倒,为行人和当地村民畅行于青山两岸而默默地遮风挡雨。成丰县境内的十字路风雨桥,建于 1916 年。桥身全长 63.4 米,宽 4.2 米,通高 8.78 米。桥上是两层楼阁式的青色瓦面,脊梁的正中是一座宝塔式的亭阁,瓦檐重重,周围四条昂首欲飞的青龙仰望着东西南北,龙嘴里含着红色的宝珠,四条龙尾绕成塔顶,好似一台大轿行
7、走在桥的中央。桥面用木板铺就,下面由很多巨型圆木固定在桥墩上支撑,整个桥身结实、牢固,桥面平坦舒适。桥廊 13 间,亭廊相连,两边有漂亮的护栏,紧靠护栏的是条形长凳。桥下有 3 座梭子形的桥墩,墩与墩之间净跨10 米,都是由巨大的石头砌成,任凭河水冲刷,桥墩依然坚固如初。一座座风格独特的风雨桥,横跨溪河,傲立苍穹,延二三百年而不损,其坚固程度不亚于铁、石桥。在恩施州,无论是村头还是山野,在溪河之上大都建有风雨桥。村民们走亲访友,赶集逛街,耕田锄草,肩挑背扛,都要经过风雨桥。踏着青石板路走进密林将映的风雨桥,坐在两廊边的长凳之上,就可听到桥下那流水清音,即使是匆匆过桥,也能听到那悠扬宛转的深山鸟
8、语。天上云卷云舒,山间风来雨去,只有在风雨桥上才能真切地感受到。走累了在桥上歇脚,天热了在桥上乘凉,口渴了在桥上喝茶,下雨了在桥上避雨,闲退时还可在桥上读书、聊天、话家常。这类木质结构长廊勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 4 -式桥梁建筑,不仅具有普通桥梁的一般功能,而且具有“亭”的观赏价值,它不仅为行人和村民提供交通便利,同时也是当地人们说古道今、休息娱乐的理想去处,具有很高的文化和艺术价值。恩施州的风雨桥,是恩施州各族人民勤劳智慧的结晶,是恩施州民族建筑文化的一个缩影,也是中国木质建筑中的艺术珍品,是人类历史上一笔宝贵的文化遗产。 (根据恩施新闻网
9、有关资料整理)8.本文的说明对象是恩施州的风雨桥,文章主要介绍了风雨桥的哪些内容?答: 9.第段说明了恩施州的风雨桥的哪些特点?请用简洁的语言加以概括。答: 10.第段主要采用了哪两种说明方法?本段介绍十字路风雨桥采用的说明顺序是什么?答: 11.阅读第段,具体说说风雨桥为村民和行人提供了哪些便利,本段运用了什么说明方式。答: 四、写作练笔12.【写法借鉴】作者抓住事物的特征进行摹写,生动形象,给人留下深刻的印象。如:“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。 ”这样的描写可谓出神入化,妙笔生花。【片段仿写】请你仔细观察一种事物,用摹状貌的
10、说明方法写一段话,突出事物的特征。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 5 -答案解析1.【 解析 】 选 B。 A项中 “洨 ”应读 xio,C项中 “堤 ”应读 d,D项中 “称 ”应读 chn。2.【 解析 】 选 D。 “跃然纸上 ”形容描写或刻画得十分生动逼真。一般指有生命的人或其他动物 ,不能用于 “沙雕 ”。这里应用 “惟妙惟肖 ”一词。3.答案 :(1)打比方 (2)列数字 (3)引用 (4)举例子 (5)举例子、列数字4.答案 :(1)A. B. C. D.(2) 张飞喝断当阳桥。 牛郎织女相会鹊桥。 红军飞夺泸定桥。 许仙白娘子情定断桥
11、。1937 年 7月 7日 ,中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略 ,揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。 (扣住 “反抗帝国主义侵略 ”作答即可 )5.【 解析 】 本题考查筛选重要信息的能力。应抓住段中的关键词来回答。答案 :形式优美 结构坚固 历史悠久6.【 解析 】 本题考查对说明方法的判断能力。从所选文段的相关句子入手 ,联系常见的说明方法进行判断。答案 :打比方 举例子7.【 解析 】 本题考查说明文语言的准确性特点。按 “不能删去。因为 大约 可能 表示 ,如果删去就 ,使说明的语言不够准确 ”这一格式来作答。答案 :不能删去。因为 “大约 ”“可
12、能 ”都表示不确定 ,只是推测的情况 ,删去后表意确定 ,与实际不符 ,使说明的语言不够准确。8.【 解析 】 此题考查对说明内容的概括能力。细读全文 ,摘取各段中心句或关键词 ,最后将这些语句贯串成完整的句子即可。答案 :本文主要介绍了恩施州的风雨桥的历史悠久、结构造型和交通、观赏及文化艺术价值。9.【 解析 】 此题考查对说明对象特点的把握能力。要从文中截取语句 ,分条回答。答案 : 除桥墩外全木结构 ,不用一颗铁钉 ,以榫衔接 ; 桥面用木板铺就 ; 长廊式走道 ; 桥顶盖黑瓦 ,建有数层亭楼 ; 长廊和楼亭瓦檐头雕绘形象。10.【 解析 】 此题考查对说明方法和说明顺序的把握能力。根据
13、常用说明方法的特点判断出第 段运用了哪几种说明方法。说明文的顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种 ,可以根据标志性词语进行判断。答案 :说明方法 :举例子、列数据 (列数字 )。说明顺序 :空间顺序 (从上到下 )。11.【 解析 】 此题考查对有效信息的筛选和对说明方式的把握能力。可以筛选 “歇脚 ”“喝茶 ”“读书 ”等词语概括风雨桥为村民和行人提供的便利。根据语言特点判断运用的说明方式。答案 :便利 :出行、歇脚、乘凉、喝茶、避雨、读书、聊天、话家常。说明方式 :生动说明。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。- 6 -12.答案 (示例 ):故宫雄武殿外的每条大柱上都盘缠着一条金龙 ,神态和动作各不相同。有的怒目圆睁 ,有的悠然自得 ,有的二龙戏珠 ,有的悠闲地眺望远方 ,千种神情 ,万般姿态 ,栩栩如生。
