1、2011 年开平市“在园杯”小学生语文阅读知识与能力竞赛初赛题（完卷时间：90 分钟）题号 一 二 三 总分得分一、知识乐园（25 分）（一）我会给词语接龙。 （3 分）知识 （二）我会给下面句子中的词语写反义词。 （2 分）远处一片静谧，只有轻柔的风儿掠过娇嫩的蓝色风铃草花和金灿灿的芍药，使它们在纤细的花枝上轻盈而快乐地摇曳着。静谧（ ） 轻盈 （ ）（三）我会选择恰当的词语填空。 （6 分） （可填序号）A、动容 B、动摇 C、动静 D、动机 E、动听 F、动员1、这次的活动，我是参加还是不参加？我正在（ ）不定的时候，老师（ ）我说：“这是一个锻炼的好机会，你一定要参加，我给你加油！”2
2、、夜深人静，从那小窗户里传来了（ ）的音乐，婉转悠扬，令人为之（ ） 。3、嘿！外面好像有（ ）了，大家赶紧做好准备！4、当我了解了老师这么做的（ ）后，觉得真的愧对老师。（四）我会将配搭恰当的词语连成成语。 （4 分）人杰 无缝举棋 独厚耳濡 不定得天 地灵入木 目染顺水 莫及天衣 三分望尘 推舟（五）我会仿照例子，根据词的不同意思写出相应的成语。 （6 分） 例：急（中生智）在紧急的时候，突然想出解决困难的好办法。1、多（ ）像牛身上的的毛那样多。形容极多。2、反（ ）扭 转 败 局 ， 变 为 胜 利 。3、丰（ ）穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。4、木（ ）树 木 已 经 做 成
3、了 船 。 比 喻 事 情 已 成 定 局 ， 不可 挽 回 。5、画（ ）画个饼来解除饥饿。比喻用空想来安慰自己。特别是用来欺骗别人。6、如（ ）形 容 要 求 很 迫 切 ， 好 像 饿 了 急 着 要 吃 饭 ， 渴了 急 着 要 喝 水 一 样 。（六）我会以“黑云”为内容，运用比喻和拟人的修辞手法各写一个句子。 （4分）1、比喻： 2、拟人： 二、阅读乐园（25 分）（一）海洋动物特种兵（选段）（ ）并且设想了海洋动物与神仙大战的动人情景。（ ）这支军队由虾兵、蟹将、龟元帅组成，由龙 王爷指挥。（ ）自古以来，人类早就想把海洋动物运用于战争。（ ）这些 传说虽然是人类的一种幻想，但它
4、反映了人们想把海洋动物用于战争的一种愿望。（ ）中国古代的许多神话故事，如孙悟空大闹龙宫、哪叱闹海、八仙过海等，都说 大海中有一支动物 军队，根据上面句子间的内在联系，在括号内填上序号，整理成一篇通顺的短文。排列正确的是 （3 分）A、 B、 C、 （二）学无 苏轼年少时，天资聪颖，他广泛阅读诗书，博通经史，又长于作文，因而受到人们的赞赏，自矜之情亦随之而萌。 一日，苏轼于门前手书一联：“识遍天下字；读尽人间书 。”“尽” 与“遍” 对，活画出苏轼当时的自傲之心。没料到，几天之后，一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”，他请苏轼认一认他带来的书。苏轼满不在乎，接过一看，心中 顿时发怔，书上的字
5、一个也不认识；心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜，只好连连向老者道不是，老者含笑飘然而去。 苏轼羞愧难当，跑到门前，在那副对联上各添上两字，境界为之一新，乡邻皆刮目：“发愤识 遍天下字；立志 读尽人间书。”1、我会根据短文的内容把题目补充完整（写成四字词语）： （1 分） 2、我从“识遍天下字；读尽人间书。”感受到了苏轼 的心理；从“发愤识遍天下字；立志读尽人间书。”感受到了苏轼 的心理。（2分）3、“乡邻皆刮目”的意思是： 。（2分）4、一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”中的“求教”加双引号是因为：（3 分）5、我会默写两句苏轼的诗句： ， 。（2 分）（三）虎子送情报游击队又打了个大胜仗，小
6、王庄的老百胜个个喜气洋洋。讲起打这个仗，还有一段有趣的故事哩！三天前，游击队李队长找到儿童团团长虎子， 说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说就接受了任务。他把情 报缝 在棉衣里，出 发了。北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得虎子 脸都麻了。虎子把腰 带紧了紧，继续 赶路。走着走着，虎子来到了通向 孙家庄的必 经之路一座小桥。突然，他看到桥柱子上写着 “不准通行”四个大字，桥上设了一个岗哨，一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢？虎子躲到一棵大树后面，仔细观察着。天太冷了，鬼子哨兵站岗十来分钟就得进屋换人。一个鬼子进去了，一会儿，另一个鬼子才出来，但是在这段时间里， 谁也跑不过
7、桥去。怎么 办？虎子苦苦思索着，突然他灵机一动，计上心来。当第一个鬼子刚转身进屋时，虎子就猛地向桥上冲去，等第二个鬼子刚要出来，虎子猛一回身，假装慢悠悠地向前走。鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似的大声嚷嚷：“不准通行，不准通行，往回走！”虎子装作吃惊的样子，回过身来，向孙家庄方向奔去。就这样，虎子顺利地通 过了封锁线，出色地完成了任务。因为情报送得及时，游击队又打了个大胜仗。大家都夸奖虎子机灵、勇敢。1、本文第 3-6 自然段写了 （2 分）2、我会照样子给 4、5、6 自然段写小标题（每个小标题都用四个字概括） 。（3 分）第 3 自然段：接受任务第 4 自然段： 第 5 自然段： 第 6 自然段： 3、 “北风呼呼地刮着，像发怒的雄狮在吼叫，吹得虎子脸都麻了。 ”这个句子运用了 修辞手法，让我们感受到了 “鬼子见虎子正向小王庄方向走去，就如同饿狼似的大声嚷嚷：不准通行，不准通行，往回走！ ”这个句子把鬼子比作 ，表现了 和 （6 分）4、读了本文，我觉得虎子是一个 的孩子。 （1 分）三、习作乐园（50 分）我会根据下面的提示编一则有趣的童话故事，题目自拟，字数在 300 个左右。我是一只小蝴蝶，
