1、2015 /2016 学年度第二学期模块考试1 / 8高一年级语文试题考生须知1.本 试 卷 共 6 页 ， 分 为 A、 B、 C 卷 。 A 卷 为 课 内 题 ， 三 道 大 题 （ 共 分 ） ； B卷 为 课 外 题 ， 三 道 大 题 （ 共 分 ） ； C 卷 为 作 文 题 ， 一 道 题 （ 共 分 ） 。2.本 试 卷 满 分 分 ， 考 试 时 间 分 钟 。3.在 试 卷 密 封 线 内 准 确 填 写 班 级 、 姓 名 、 学 号 。卷【模块考查】 满分 50 分一、根据要求整合相关知识，完成 110 题。 （30 分，每小题 3 分）1下列加点字的注音全都正确的一
2、项是A慰藉（ji） 癖好（p） 不啻（d） 面面相觑（q） B瘦削（xio ） 虔诚（qin） 翌日（y） 卓有成效（zhu）C模糊（m） 桅樯（wi） 形骸（hi） 应运而生（yng） D参与（y） 缄默（jin） 匀称（chng） 卷帙浩繁（zh）2下列词语字形有误的一项是A通牒 鞭挞 闻名遐迩 高山仰止 B竟相 嘻戏 流连忘返 喋喋不休C经典 膨胀 唾手可得 文韬武略D训诫 竹竿 惊世骇俗 沸反盈天 3依次填在下列句子中横线的词语，正确的一项是冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总
3、特别 在象征他们痴情的某一件东西上面。 。这篇讲话，叙述、说明、抒情、分析、议论、讽刺，无不 明快，深刻隽永。A坦然 灌注 简捷 B泰然 灌注 简洁C坦然 贯注 简洁 D泰然 贯注 简捷4. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是A他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。B他做起事来十分麻利，讲究效率，无论做什么都倚马可待。C教室里教师讲得精彩，学生学得认真，课堂气氛沸反盈天，十分活跃。D尽管“三个代表”深入人心，可有些干部还是下车伊始，没有了解情况就胡乱发号施令。5下列句子中，没有语病的一句是A在专业研究、实验方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访
4、问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。B我们深刻地感到，一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。C凡高在死了很多年之后，评论家们才像天文学家发现一颗新星那样仰望他，赞叹他。D科学技术直接影响着人们的生活，以网络技术为重要支撑的“知识经济”革命，极大地改变和加速了我们的生产、生活方式和社会文明。6下列各句中文学常识表述有误的一项是A莎士比亚，英国著名大戏剧家、诗人。在莎士比亚的手中，起源于意大利的十四行诗这种中世纪民间流行的短小诗体得到了发展。B 祝福选自鲁迅先生的小说集呐喊 ，作者以祥林嫂的命运为主线，以批判腐朽的传统文化观为主旨，形象深刻地揭示了旧中国的社
5、会痼疾。C巴尔扎克，法国批判现实主义小说家。他的系列小说人间喜剧反映了社会剧烈变革时期的法国生活，被称为“社会百科全书” 。D普希金是 19 世纪俄罗斯最伟大的诗人，是俄罗斯近代文学的奠基人，叶甫盖尼奥涅金是他的代表作。7下列对各句所用修辞方法判断错误的一项是A生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。 （比喻）B我们将在陆地上同他作战，我们将在海洋上同他作战，我们将在天空中同他作战。 （排比）C醋和盐酸里何曾有这伊犁河谷的葱郁与辽阔？（反问）D有的芳香新鲜若儿童的肌肤，柔和如双簧管，青翠如绿草场。 （通感 ）8. 下列句中
6、加点的词与现代汉语意义都相同的一组是班级 姓名 学号 2015 /2016 学年度第二学期模块考试2 / 8A. 君侯制作侔神明，德行动天地 B是故事无遗策而功流万世C靡敝中国，甘心匈奴 D三日来，心怔忡无停息9. 下列各句中文言句式不同于其他三句的一项是A或以才名见知，或以清白见赏B庶不见凌于雄鬼C泉下人既不见信于老母D幸愿开张心颜，不以长揖见拒。10. 下列句中加点字的用法与其他三句不相同的一项是A诸侯春振旅，秋治兵 B蚕食天下，并吞战国 C夫匈奴，兽聚而鸟散 D 阶下有巨池，野藕已花二、阅读下列节选的课内文段，完成 1114 题。 （13 分）正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发
7、现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族和一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。11对上面第段文意概括最准确的一项是（
8、3 分）A.马克思对人类历史的发展规律有了不同以往的发现B.马克思发现了经济基础决定上层建筑这一历史规律C.马克思对人类历史发展规律的发现同进化论一样具有划时代意义D.马克思对人类历史发展规律的新发现推翻了过去错误的理论12. 第段中加点的代词分别指代的是（4 分）（1） 此： （2） 这里：13.下面是一句有关祥林嫂的肖像描写，你认为这一描写的主要目的是（3 分）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。阅读下面选段，回答问题。冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听
9、去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。14.对文中有关语句的分析，不正确的一项是（3 分）A.“百无聊赖的” 、 “弃在尘芥堆中的” 、 “看得厌倦了的” 、 “陈旧的”等词语反映出祥林嫂遭遇的悲惨和社会的无情。 B “魂灵的有无，我不知道” ，指祥林
10、嫂曾向“我”探讨过人死之后灵魂有无的问题， “我”以为这个问题没有什么意义。 C “无聊生者不生，即使厌见者不见” ，意思是无所依靠而活不下去的人，不如干脆死去，就使讨厌见他的人不再见到他。 D “反而渐渐的舒畅起来”只是“我”的愤激之语，其实心里充满着对祥林嫂的同情，对黑暗社会的憎恨。三、在下面的横线上默写原句（7 分，每空 1 分）15.（见答题纸）B 卷 【学段综合】 满分 50 分四、古诗文阅读（共 22 分）16阅读下面一首唐诗，回答问题。(7 分)闻邻船吹笛 杨基江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。参差楚调转吴音，定是江南远行客。江南万里不归家，笛里分明说鬓华。班级 姓名 学号 201
11、5 /2016 学年度第二学期模块考试3 / 8已分 注 折残堤上柳，莫教吹落陇头花！【注】分：料，料想。（1）下面对诗歌的赏析不正确的一项是（3 分）A开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。B第三句写笛声由“楚调”转为“吴音” ，其中暗含了吹笛人的内在情感。 C末尾两句情味深长， “折柳”含伤别之意， “陇头花”即“陇头梅” ，含思念之情。 D这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。（2）这首诗开头两句“江空月寒露华白，何人船头夜吹笛” ，与琵琶行中的 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”都是写景，手法与作用有何不同？（4 分）阅读下面的文言文
12、，完成 1719 题。 （15 分）周处改过自新周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣孝子。17实词解释（每个 1 分，共 3 分）患： 具： 彰： 18下列句中虚词的意义和用法都相同的一
13、项是（3 分）A为：为乡里所患 日渐稔，亲爱如己出，竟忘其为鬼B而：并云欲自修改而年已蹉跎 愿陛下孰计之而加察焉C相：闻里人相庆 宁欲观之， 慨出相视D以：具以情告 宁趋为礼，且告以意19. 翻译下列句子（每小题 2 分，共 4 分）始知为人情所患，有自改意。义兴人谓为三横，而处尤剧。20用“/”为下面文言文断句。 （5 分）学 者 有 四 失 教 者 必 知 之 人 之 学 也 或 失 则 多 或 失 则 寡或 失 则 易 或 失 则 止 此 四 者 心 之 莫 同 也 知 其 心 然 后 能 救 其 失 也 教 也 者 长 善 而 救 其 失 者 也（学记 ）五、阅读下面的文章，完成 21
14、25 题。 （18 分）魔 盒（英）大卫洛契佛特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。 这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下一阵乡愁流遍了我全身这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。 来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。 “
15、就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。 “瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。 ” 贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。 ”当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒有鞋盒一半那么大小，显然十分班级 姓名 学号 2015 /2016 学年度第
16、二学期模块考试4 / 8“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。 “这就是我最宝贵的财产了， ”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子， “对我来说，它比皇冠上的钻石更为宝贵。真的！” 我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意它们是感情上的无价之宝。 “这盒子是我亲爱的母亲赠给我的， ”她告诉我， “那是在 1912 年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它对我来说，它比什么都珍贵。“这盒子已经历过两次世界大战了。 ”贝格斯太太继续说：“1917 年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并不在乎我就怕失去这
17、盒子。 ” 我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地说：“此外，我从来没有揭开过盖子。 ”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有什么吗？” 我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我似乎在思索着如何选词来表达自己的意思。 然而，她的回答却简单得令人吃惊“什么也没有， ”她说， “这里头空空如也，什么也没有！” 一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达 40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？ “一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说， “这么多年来我一直珍
18、藏着这么一个似乎是无用的东西。不错，这里头的确是空的。 ” 这时我朗声大笑了起来我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。“没错，是空的。 ”她认真地说， “40 年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。 ” 这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！ 贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。又过了一会儿还是在那晚，我又一次眺望着伦敦城。灯
19、火在神奇地闪烁着，这地方似乎变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又升腾起一个更深刻的思想我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样， ,这也是完全办得到的。(本文有删节)21.概括第一段所写景物的特点并简析其作用。 （4 分）22.为什么“我”怀疑“这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪”？（4 分）23.联系全文，在文章结尾处的横线内写一句话，要求与上下文衔接，并能揭示主旨。 （2 分）24.有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太” ，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。 （3 分）25.赏析文中贝格斯
20、太太这一形象。要求语言流畅，分析有层次。 （不超过 100 字，5 分） 。六、按照要求完成 2627 题。（10 分）26.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（4 分）( )遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ， 。， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。却辉映着辉煌的过去鲜明地折射出中国悠久的历史具有很高的文物价值它们看似陈旧生动地展现着民族文化的丰富多样成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A BC D27. 每年 5 月的第二个星期日是“母亲节” ；6 月的第三个星期日是“父亲节” 。这是两个充满人间温情的节日。如果让
21、你在“母亲节”或“父亲节”的时候，给班级 姓名 学号 2015 /2016 学年度第二学期模块考试5 / 8你的母亲或父亲发一条手机短信，表达对他们的一份感激，你会写些什么呢？请拟一则有特色有个性的短信，可深情款款、可轻松幽默风格自选，不超过70 字。 （6 分）C 卷 【作文】满分 50 分七、作文（50 分）请以 让我如此美丽为题写一篇作文。要求：1、选择你熟悉的一个方面或角度填在空格上，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的作文。2、可以写记叙文，也可以写散文或编故事，但不能写成诗歌或剧本。3、不少于 700 字。答题纸二、阅读下列节选的课内文段，完成 1113 题。 （13 分）11.（
22、 ） （3 分）12.第段中加点的代词分别指代的是（4 分）（1） 此： （2） 这里： 13.下面是一句有关祥林嫂的肖像描写，你认为这一描写的主要目的是（3 分）答： 14 （ ） （3 分）三、在下面的横线上默写原句（7 分，每空 1 分）15.（1）小楼昨夜又东风， 。（2） ，儿女共沾巾。（3） ，随风直到夜郎西。（4）商女不知亡国恨， 。（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（6）回首向来萧瑟处，归去， 。（7）元嘉草草，封狼居胥， 。四、古诗文阅读（共 22 分）16 (1) （ ） （3 分）(2)这首诗开头两句 “江空月寒露华白，何人船头夜吹笛” ，与琵琶行中的 “东船西舫悄无言，唯
23、见江心秋月白”都是写景，手法与作用有何不同？（4分）答： 。17实词解释（每个 1 分，共 3 分）患： 具： 彰： 18 （ ） （3 分）19. 翻译下列句子（每小题 2 分，共 4 分）始知为人情所患，有自改意。义兴人谓为三横，而处尤剧。20用“/”为下面文言文断句。 （5 分）学 者 有 四 失 教 者 必 知 之 人 之 学 也 或 失 则 多 或 失 则 寡或 失 则 易 或 失 则 止 此 四 者 心 之 莫 同 也 知 其 心 然 后 能 救 其 失 也 教 也 者 长 善 而 救 其 失 者 也（学记 ）五、阅读下面的文章，完成 2125 题。 （18 分）21.概括第一段所
24、写景物的特点并简析其作用。 （4 分）22.为什么“我”怀疑“这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪”？（4 分）23.联系全文，在结尾的横线内写一句话，要求与上下文衔接，并能揭示主旨（2分）班级 姓名 学号 2015 /2016 学年度第二学期模块考试6 / 824. “魔盒”或“贝格斯太太” ，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。 （3 分）25.赏析文中贝格斯太太这一形象。要求语言流畅，分析有层次。 （不超过 100 字，5 分） 。六、按照要求完成 2527 题。 （10 分）26.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（4 分）( )27.请拟一则有特色有个性的短信，可深情款款、
25、可轻松幽默风格自选，不超过 70 字。 （6 分）七、请以 让我如此美丽为题写一篇作文。班级 姓名 学号 2015 /2016 学年度第二学期模块考试7 / 8700800参考答案1C 癖好（p）不啻（ch） ，瘦削（xu）卓有成效（zhu） ，参与（y）匀称（chn） 。2B 竞相、嬉戏3C 坦然：形容心里平静、无顾虑。泰然：形容心情安定。灌注：浇进，注入。贯注（精神、精力）集中；（语意、语气）连贯，贯穿。简捷：直截了当。简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。4D （A 对象错，用于人才。P48 注释 10。B 不合语境，P48 注释 16。C 不合语境，感情色彩错。P8 注释 1
26、。D P48 第 4 段“下车”的迁移。 ）5A B 一面对两面。C 偷换主语：在凡高死了很多年之后，评论家们才像天文学家发现一颗新星那样仰望他、赞叹他。D 搭配不当。6B （选自彷徨 ）7A （不是比喻）8D （制作：著作。故事：是“故” “事”两个词。甘心：快意，意动用法）9D （前三句都是以“见”表被动，第四句 “见”是具有指代作用的副词）10D （名动，其余都是名状）11C （其他选项的概括都不够完整，特别是对“正像达尔文发现有机界的发展规律一样” ）12 “此”是指：马克思发现了人类历史（经济基础决定上层建筑）的发展规律。“这里”指代的是：对资本主义社会的研究和认识。 （对现代资本主
27、义生产方式和它所产生的资产阶级社会的研究和认识。 ） （一小题 2 分）13说明祥林嫂早已完全成为一个乞丐了，而且乞讨无门。 （意思对即可，前 1 点2 分，说明祥林嫂是乞丐 1 分，能抓住“分明已经纯乎”1 分；后一点 1 分）14B （错在“我以为这个问题没有什么意义” ）15. （1）故国不堪回首月明中。（2）无为在歧路。（3）我寄愁心与明月。（4）隔江犹唱后庭花。（5）一蓑烟雨任平生。（6）也无风雨也无晴。（7）赢得仓皇北顾。 16.（1） （3 分）A（开头和结尾没有营造优美意境诗歌，结尾两句不是写景，而是诗人的心理描感受；）（2） （4 分）杨诗中 “江空月寒露华白，何人船头夜吹笛
28、” ，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，运用设问，引出下文，为闻笛提供了背景，奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调。白诗中“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” ，用秋江月夜的寂静，烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果。17.（3 分） 患：忧患 具：详尽 彰：彰显18. D19. 才知道为人情所忧患，有了悔改之意。义兴人称他们为三害，而周处尤其厉害。20. 学者有四失/教者必知之/人之学也/或失则多/或失则寡/或失则易/或失则止/此四者/心之莫同也/知其心/然后能救其失也/教也者/长善而救其失者也（学记 ）2015 /2016 学年度第二学期模块考试8 / 821.（4 分）特点：封闭压抑；阴沉死寂。 （2
29、分）作用：渲染忧伤、压抑的气氛；暗示人物孤独、忧郁的心情（2 分）22. （共 4 分，一点 1 分，答对三点 4 分 ） 我必须告辞时，她却坚持临走前给我看一样东西。 母亲赠送的盒子，即使是战争年代也随身携带着，但从来没有揭开过盖子。 她珍惜的盒子里面却空空如也。23. （2 分）永远随身带着一点老家的气息。 （原文）24. （3 分，1 点 1 分，答对两点 3 分） 看法一：以“魔盒”为题更合适。 制造悬念，吸引读者。 作为线索，贯穿全文。 形象生动，具有象征意味。看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。 贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象。 小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心。 外国经典作品常以人物姓名为题。25. 热爱故土，珍视亲情 纯朴善良，热情爽直。 观察敏锐，善解人意。语言流畅 1 分；结合文本分析 1 分；有层次（不少于两点）1 分。26. C27.中心明确（感谢）2 分，有内容、不空泛 2 分，语言有一定特色或个性 2 分。
