1、 1城市轨道交通运输概论课程教学大纲一、 说 明1本课程的性质和内容本课程是城市轨道交通类非运营管理专业的专业基础课。本课程的任务主要是学习城市轨道交通的线路、车辆、通信、信号、供电、车站设备及运营组织等内容。通过本课程的学习，使学生了解城市轨道交通运营管理系统的多个不同功能子系统，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有比较全面的了解，为学习专业课打下基础。2、课程知识、能力、素质目标（一）知识目标通过本课程的学习，全面了解城市轨道交通运营管理基础知识，了解城市轨道交通发展，线路，车辆，接触网，通信信号，环控等机电设备，行车组织、客运组织、票务管理等运营管理知识。（二）能力目标初步具备城市轨道
2、交通运营管理的基本能力和主要设备的基本使用能力。（三）素质目标树立城市轨道交通相关概念，具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质。二、学时分配建议表2学时安排 备注章 节 名 称合计 讲授 实践1 城市轨道交通概述 4 42 线路 12 8 43 车辆 6 3 34 电力牵引系统 6 3 35 信号控制与通信系统 10 5 56 机电设备 8 4 47 运营管理 24 10 14授课合计 70机动 2总计 72三、课程要求、内容及建议教学内容:（一）城市轨道交通概述1.教学内容：(1)世界城市轨道交通的发展概况；(2)我国城市轨道交通的现状及发展；(3) 城市轨道交通的各种交通方式及其
3、技术经济特征。2.教学要求： (1)了解：世界城市轨道交通的发展概况、我国城市轨道交通的现状及发展；3(2)理解：城市轨道交通系统的概念、分类，有轨电车、轻轨、地铁、市郊铁路的运营特性及适用范围。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：城市轨道交通系统的概念和分类；(2)难点：城市轨道交通系统各种不同形式的运营特性及适用范围；(3)主要教学方法及手段：将各种不同形式城市轨道交通系统的运营特性及适用范围进行比较分析，加深学生的理解。（二）线路1.教学内容：（1）线路基础知识；（2）高架结构工程；（3）地下隧道工程；（4）车站建筑。2.教学要求：（1）了解：线路平面图及纵断面图
4、，高架结构工程，地下隧道工程，限界的分类及限界图；（2）理解：线路分类，线路的平面及纵断面的概念及组成要素；（3）掌握：轨道的组成及各部分的作用，限界的概念、分类及作用。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明4(1)重点：线路分类，线路平面及纵断面的组成要素，道岔的组成，限界的概念；(2)难点：不同线路及其平纵断面对行车的影响，道岔对行车的影响；(3)主要教学方法及手段：分析城市轨道交通不同线路及其平纵断面对行车的影响，通过行车事故案例说明道岔对行车的影响，通过多媒体展示轨道、道岔等实物，加深学生的感性认识。（三）车辆1.教学内容：（1）车辆的组成及主要技术参数、列车的编组；（2）转
5、向架；（3）车钩缓冲装置；（4）车体结构及车内设备；（5）制动装置；（6）电动车组的传动方式；（7）车辆噪声。2.教学要求：（1）了解：转向架的组成，车钩牵引及缓冲装置的作用，制动装置，电动车组的传动方式；（2）理解：车体各部分的组成，车内主要设备的功能，减少车辆噪声的措施；（3）掌握：车辆的组成及主要技术参数、列车的编组。53教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：车体组成，车内主要设备功能，减少车辆噪声的措施，车辆的组成及主要技术；(2)难点：制动装置；(3)主要教学方法及手段：通过多媒体展示车辆各组成部分的实物，通过分析城市轨道交通车辆的不同制动方式，帮助学生学习和理解
6、。（四）电力牵引1.教学内容：（1）车辆电力牵引的供电系统；（2）线性电机驱动与磁悬浮系统简介。2.教学要求： （1）了解：供电系统作用、组成，直流及交流传动方式的特点，磁悬浮系统的特征；（2）理解：线性电机的工作原理及特点；（3）掌握：接触网的分类及组成。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：车辆电力牵引的供电系统组成，线性电机的特点，接触网的分类及组成；(2)难点：线性电机的工作原理；(3)主要教学方法及手段：通过多媒体分析城市轨道交通电力牵引供电系统、线性电机驱动与磁悬浮系统，帮助学生学习和理解。6（五）信号控制与通信系统1.教学内容：（1）信号的分类、显示含义及作
7、用；（2）闭塞的涵义、种类及原理；（3）联锁的涵义、联锁的基本技术条件；（4）列车自动控制系统的组成、功能及原理；（5）通信系统的组成及作用。2.教学要求：（1）了解：列车自动控制系统的组成、功能及原理；（2）理解：通信系统的组成及作用；（3）掌握：信号的分类、特点、显示含义及作用，闭塞的涵义、种类及原理；联锁的涵义和联锁的基本技术条件。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：信号的分类、特点、显示含义及作用，闭塞的涵义、种类及原理；联锁的涵义和联锁的基本技术条件；(2)难点：列车自动控制系统的组成、功能及原理；(3)主要教学方法及手段：运用多媒体详细分析信号、闭塞及联锁的
8、相关知识点，对列车自动控制系统各子系统的的组成、功能及原理应进行分析对比，使学生对列车自动控制系统有全面的了解。(六)机电设备1.教学内容：（1）环控及防灾报警系统；7（2）车站设备监控系统；（3）屏蔽门；（4）电梯及自动扶梯；（5）低压配电及照明系统；（6）给排水系统；（7）防淹门系统。2.教学要求：（1）了解：车站设备监控系统，电梯及自动扶梯、低压配电及照明系统、给排水系统、防淹门等的使用；（2）掌握：车站环控及防灾报警系统、屏蔽门的操作、电梯及自动扶梯的操作。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：车站的环控及防灾报警系统、屏蔽门的操作、电梯及自动扶梯的操作；(2)难
9、点：车站设备监控系统，给排水系统，防淹门；(3)主要教学方法及手段：运用多媒体详细分析演示车站各种机电设备的使用。(七)运营管理1.教学内容：（1）行车组织；（2）客运组织；（3）票务管理；8（4）运营安全管理。2.教学要求：（1）了解：列车运行组织，列车运行图的分类、格式，行车调度方法及设备的作用、施工管理方法，乘客投诉处理方法，票务政策，自动售检票系统的组成、自动售检票设备的功能，常用票务报表的种类及作用；（2）理解：接发列车作业程序，客流组织方法，运营安全管理方针及安全管理流程； （3）掌握：列车运行图组成要素，乘客服务标准，车票的使用规定；（4）综合应用：列车运行图的基本编制，行车事故
10、分析，乘客投诉案例分析。3教学重点、难点和深广度及主要教学方法手段的说明(1)重点：列车运行图组成要素，乘客服务标准，车票的使用规定，处理，运营安全管理方针；(2)难点：编制列车运行图，接发列车作业程序，客流组织；(3)主要教学方法及手段：利用校内实训室进行接发列车演练，帮助学生树立列车运行组织、行车调度的概念，利用案例进行行车事故、乘客投诉分析，运用多媒体全面分析各种运营管理方法。四、实践教学（一）课内实践项目1实践项目名称：认识实习；92实践项目内容：城市轨道交通的车辆、线路与站场、交通信号与通信设备、各种设备的3目的要求：因为本课程是专业基础课，所以课程实践以认识实习为主。实习内容及目的
11、要求是详细了解城市轨道交通的车辆结构、线路与站场的布置特点、交通信号与通信设备的主要功能以及其他设备的布置和功能。教学建议：（一）课程开设的基本条件 本课程适用于非运营管理类城市轨道交通专业的高职高专学生，需要运用多媒体进行教学，相关实验（训）项目要配备齐全，便于学生进行实践学习。（二）建议使用的教材及教学参考书建议教材：城市轨道交通概论/孙章主编 中国铁道出版社 2003 年 1 月 参考教材：城市轨道交通/苗彦英主编 北京科学技术出版社 1994 年网络参考资料：城市轨道交通网（三）考核方式及成绩评定101考核方式及形式：本课程为考查科，笔试、实操、平时成绩按相应比例计总成绩。2总评成绩的组成及评定标准：平时成绩占 30%，期末考查成绩占 40%，实操占 30%。（四）修订说明本课程大纲根据城市轨道交通车辆等非运营管理类城市轨道交通专业的培养方案进行修订，明确各章的重点、难点、实操（训）点，以科学、有效、规范地组织教学。（五）其他说明可根据城市轨道交通的发展及专业的实际发展，对本大纲内容进行一定的调整。 本课程与其它课程的联系与分工先修课程： 工程制图等。 后续课程：城市轨道交通运营管理。
