四年级上册小练笔.doc

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资源描述

1、四年级上册小练笔设计观潮1、 仿写第四段,采用比喻的修辞手法写出大海或雷雨或高山的气势。2、 借鉴“潮来前,潮来时,潮来后”的时间顺序写作方法,描写“下雨前,下雨时,下雨后”的景象。雅鲁藏布大峡谷1、 运用文中列数字、打比方、作比较等说明方法,介绍长城、故宫、天安门、卢沟桥等事物的特点。2、 借鉴“大峡谷的水,大峡谷的山,大峡谷的动植物 ”的写作方法,有层次的介绍一个事物的特点鸟的天堂 1、 借鉴文中“到处到处有的有的”这一语句,仿写一处场景。2、 如果你就是生活在这个“天堂”中的一只小鸟,你如何向别人介绍自己的乐园呢?请写下来。火烧云1、 你的生活中有什么奇特的景物,通过仔细观察,发挥想象力

2、,把他们写下来。古诗词二首1、 结合游山西村的内容,发挥想象,写一写诗人在农家做客时的情景。2、 为“山西村”写一段旅游导语。3、 发挥想象力将题西林壁改写成一篇风景作文。爬山虎的脚1、 如果你就是爬山虎的脚你会怎么介绍自己呢?2、 仔细观察生活中的事物并介绍给大家。蟋蟀的住宅1、 如果你就是自建住宅的蟋蟀你会用什么样的方式介绍自己的住宅呢?世界地图引出的发现1、 用自己的语言复述“大陆漂移学说” 。2、 在现实生活中你有没有通过思考获得独特发现,如果有请写下来。巨人的花园1、 自己编写一个童话故事,并说明这个童话故事告诉给人们的道理。2、 结尾续写:巨人和孩子们在花园里会过着什么样的生活,请

3、续写结尾。幸福是什么1、 学完文章后你认为“什么是幸福”?请写下来。去年的树1、 学完课文,你有话要对小鸟说吗?请写下来。2、 小鸟为了找到树费劲千辛万苦,那小树为了找到小鸟又经历了哪些波折呢?小木偶的故事1、 结尾续写:小木偶有了多种表情之后有会发生什么事呢?注意人物的表情变化,把你的想象写下来。白鹅1、 丰子恺把鹅的叫声描写得淋漓尽致,请你仿照课文第三自然段,描写一种动物的叫声。白公鹅1、 比较白鹅和白公鹅进行比较,写一写它们的相同和不同之处。2、 仿写课文第二自然段,运用多种修辞方法,描写一种动物走路时的情景。猫1、 仿照课文的第二自然段,用多种方法写出一种动物的特点。2、 学习作者认真

4、观察,通过细节描写突出动物特点的方法,写一写自己喜欢的小动物并写出它们的特点。母鸡1、 用“欲扬先抑”的写作方法描写自己喜欢的小动物。长城1、 站在长城上作者想到了古代劳动人民的伟大,如果你站在长城上你会想到什么?请把你的所感所想写下来。2、 请仿照课文“移步换景”的写作方法,描写一处景物。3、 仿写课文第二自然段,按照一定的写作顺序运用细节描写介绍一处景物。颐和园1、 学习颐和园 “进了大门走完长廊登上万寿山”的写法,记一次游览活动。2、 根据颐和园的内容把文章改写成为导游语。秦兵马俑1、 仿照“有的好像,有的好像,有的好像, ”句子,根据你对兵马俑的观察,展开想象,写出你笔下的兵马俑。古诗

5、两首1、 结合古诗的内容,选择其中一首改写为现代文。2、 诗人和朋友告别时会说些什么呢?请根据当时的情景发挥你的想象力把告别时的场景写下来。搭石1、 作者在平凡的生活当中发现了美,在你的生活中你观察到了哪些“美” ,请写下来。2、 在走“搭石”的过程中会发生哪些故事,请把你想象到的内容写下来。跨越海峡的生命桥1、如果有一天小钱和台湾青年相遇了,他们之间会有一段什么样的对话?请写下来。卡罗纳1、 如果让你去安慰卡罗纳你会说些什么?做些什么呢?抓住人物的语言、动作和神情来描写。给予是快乐的1、 在现实生活当中你感受过“给予的快乐”吗?如果有,请将你的经历写下来。2、 文章续写:哥哥和弟弟都长大后又

6、会发生什么事呢?为中华之崛起而读书1、 周恩来为“中华之崛起而读书” ,想一想你是为什么而读书?2、 周恩来从租界回来后一直在沉思,他在沉思什么?请根据课文内容展开合理想象。那片绿绿的爬山虎1、 想象一下“我”到叶圣陶家做客时的具体情景,叶圣陶会说些什么,做些什么?我又会说什么做什么?请写下来。2、 写一写自己从课文中收获到的如何写作文的心得。乌塔1、 学习完课文,乌塔以及她的经历给你了什么启示?请写下来。2、 小小的乌塔有很多地方值得我们学习,乌塔的哪种精神是你最想学习的呢?请写出这种精神及原因。尺有所短 寸有所长1、学习完课文,你会写信了吗?请给自己的亲人或朋友写一封信。呼风唤雨的世纪1、科技发展给人们的生活带来了巨大的变化,请写一写你所熟悉的一项科技给人们带来的变化。电脑住宅1、 如果你就是这个电脑住宅的主人,写一写你会如何向客人介绍住宅。2、 你能结合课文,想象智能化的学习室什么样的吗?请写下来。飞向蓝天的恐龙1、 每种动物都有自己的进化史,我们人类是如何演变的呢?结合自己搜集的资料写一写人类的进化史。2、 请运用文中的多种说明方法来介绍一个事物。飞船上的特殊乘客1、 请你设计一种太空新产品,用一两段话简要介绍一下这种新产品。2、 根据课文的介绍,写一写“太空蔬菜”的好处。

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