1、大学教 案2011 2012 学年 第 1 学期课程名称 商务英语课程类别 必修课学时/学分 48/3授课专业 财务管理班级 09 财务管理 1,2,3,4,5,6使用教材 商务英语 阮绩智编开课单位 经济管理学院授课教师商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 1授课题目（教学章、节或主题）：课程介绍教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：课 程 教 学 目 的 及 要 求 ： 该 课 程 主 要 培 养 学 生 在 涉 外 商 务 活 动 中 用 英 语 交 际 的 能 力 。 具 体 的 说 ， 要 求 学 生 能 熟 练 运 用
2、 英 语 处 理 日 常 事 务 ， 比 如 熟 练 掌 握 商 务 信 函 、询 价 与 报 价 、 包 装 与 运 输 、 投 诉 与 理 赔 、 电 子 商 务 等 方 面 内 容 的 商 务 英 语 ， 提 高 商 务 英 语 听 、 说 、 读 、 写 的 能 力 。教学重点：Course description and objective; Course requirement and assessment。教 学 进 程 方法及手段教师自我介绍（5 分钟）教学大纲与课程介绍（60 分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。商务英语材料阅读：How
3、 to learn business English well?（15 分钟）提问（5 分钟）课堂讨论 (5 分钟)PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业： What is business English? What are the main contents of this course? How to learn business English well?教学后记： 在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 2授课题目（教学章、节或主题）：Uni
4、t 1 Applying for a job教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.教学重点：求职与面试的常用语。教学难点：用英语介绍个人履历。教 学 进 程 方法及手段引入新课(5 分钟)：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking about educational background, experiences and special skills; writing a curriculum vitae and a letter of ap
5、plication讲授新课（50 分钟）：Listening task: The job interview.Speaking taskReading task: How to make your job interview successful课堂练习（30 分钟）：Answer questions to listening task.Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs)课堂小结（5 分钟）：Sentence patterns about applying for a job(see page 15)PPT演示提问和讨论思考
6、题、讨论题、作业：1. 熟记有关申请工作的句型和词汇；2. 成功面试的要点有哪些（presentation practice）？教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 3授课题目（教学章、节或主题）：Unit 1 Applying for a job：writing taskUnit 2 Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构教学重点：求职信和简历的写作。教学难点：公司组织结构。教 学 进 程 方法及手段引入新课(5 分钟)：The import
7、ance of c.v for you to apply a job讲授新课(60 分钟)：1. The components of Curriculum vitae :basic personal information;job objective;education;work experience;social practice special skills;hobbies2. The main parts of application3. Companies listening task:Burger King ;ACT System Corporation课堂练习(20 分钟)：Ans
8、wer questions for listening task (Page 23)课堂小结(5 分钟)：Organization of companiesPPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Write C.v and application letters教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 4授课题目（教学章、节或主题）：Unit 2 Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握介绍公司的常用语，理解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团教学重点：撰写商务报告。教学难点：商务报告格式与用语教
9、 学 进 程 方法及手段引入新课(5 分钟)：List a few famous companies in the world讲授新课(60 分钟)：Reading task: The Royal Dutch/shell/ GroupWriting task: reports writing:some basic steps课堂练习(20 分钟)：有关商务报告的汉译英练习（P41）课堂小结(5 分钟)：回顾关于公司方面的专门词汇PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writing practice:P34 .1教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他：
10、课时安排 2 学时 课次 5授课题目（教学章、节或主题）：Unit 3 Business calls教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务电话常用语,理解商务电话的重要性，了解用英语打电话的注意事项教学重点：商务电话常用语；教学难点：如何接听商务电话教 学 进 程 方法及手段引入新课（5 分钟）：Introduction of learning objectives of this unit讲授新课（60 分钟）：Listening task: telephone mannersReading task: marketing yourself: telephone skills
11、(18 tips)课堂练习（20 分钟）：Answer questions for listening taskSpeaking task: practice in pairs课堂小结（5 分钟）：商务电话常用语PPT演示WORD文档演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：(page 50) Which do you think are five most important tips?Which of the tips do you disagree with? Why?教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 6授课题目（教学章、
12、节或主题）：Unit 3 Business calls: writing task;Unit 4 business travel教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌 握 备 忘 录 的 写 作 ， 理 解 商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。教学重点：备 忘 录 的 写 作 ； 教 学 难 点 ： 商务旅行常用语教 学 进 程 方法及手段引入新课（5 分钟）：The purposes of the memos讲授新课（60 分钟）：Writing task:memo:the general format,messages,tone,guidelinesListening task:
13、travelling smart课堂练习（20 分钟）：Answer questions for listening taskSpeaking task:practice in pairs课堂小结（5 分钟）：Review useful sentence patterns in business travelPPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：1. what would happen to business travel with the advancements in technology?2. when can business travel be avoided and how?教
14、学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 7授课题目（教学章、节或主题）：Unit 4 business travel教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握商务旅行常用语句，理解国际商务旅行前的准备，了解旅行日程的写作教学重点：商务旅行常用语句；教学难点：商务英语有关句子汉译英练习教 学 进 程 方法及手段引入新课（5 分钟）：Review the learning objectives of this unit讲授新课（60 分钟）：Reading task: travelling against all oddsWr
15、iting task:office routine writing-itinerary课堂练习（20 分钟）：Answer questions for reading task商务英语有关句子汉译英练习（page 78）课堂小结（5 分钟）：商务英语常用句型小结PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Writing practice( page 72)教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 8授课题目（教学章、节或主题）：Unit 5 Business meetings教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议常用
16、语句以及如何表达不同意见和观点，理解会议议程和会议记录的写作，了解会议礼仪教学重点：商务会议常用语句 教学难点：会议常用语表达教 学 进 程 方法及手段引入新课(5 分钟)：Learning objectives of this unit讲授新课(60 分钟)：Listening task: Meetings; Why have a meeting?Reading task: Got meeting madness课堂练习(20 分钟)：Answer questions for listening taskSpeaking task: practice in pairsAnswer quest
17、ions for reading task课堂小结(5 分钟)：商务会议常用英语句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：What kind of meetings can be avoided and how?(see page 88)教学后记： 商务英语 课程教案授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时安排 2 学时 课次 9授课题目（教学章、节或主题）：Unit 5 Business meetings; Unit 6 Business presentations 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握会议发言、表态的要领与技巧，理解会议记录的写作，了解商务演
18、示的含义及其学习目标。教学重点：商务演示常用语句:教学难点：会议记录的写作教 学 进 程 方法及手段引入新课(5 分钟)：Review on what we have learned: how to chair a meeting.learning objectives of unit 6讲授新课(60 分钟)：Written task:meeting agendas and minutesListening task:Presentation introduction;Cultural study tours课堂练习(20 分钟)：Answer questions for listening taskSpeaking task：practice impairs课堂小结(5 分钟)：商务演示常用英语句型PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：Fill the blanks based on the information in dialogue 6.2.2教学后记： 商务英语 课程教案
