1、课题 Im a boy. 课型 新授 课时 1知识 1 懂、会读、会说 boy, girl, my, name, morning, afternoon ,dog ,panda 2. 能听懂句子 Im a boy/girl. Good afternoon.能力 朋友见面后能正确介绍自己的姓名，并能用英语表达自己是男孩还是女孩。能向他人问候早晨好，中午好。 教学目标 教育 让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。教学重点 1.熟练掌握下列单词boy, girl, my, name, morning, afternoon, dog ,panda 2.能听懂、会说、会读以下句子：
2、 My name is panda. Im a boy/girl. Good afternoon. Good morning.教学难点 1知道见面如何向对方问好，做简单的自我介绍，会用英语向别人说早上好,下午好。 2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。教 法学 法讲授法，练习法，谈话法教 具（媒 体）多媒体，卡通头饰板 书 设 计boy Im a boy.girl My name is sampanda Good afternoon.教 学 过 程教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动Step 1.Warm-up Sing
3、the song Hello Hello.边唱边表演。Free talk.T: Hello,whats your name?S: My name is.T: How are you?S: Im fine,thank you .表演 Hello hello2.Presentation3.consolidation 1.出示 panda. T:Whats this?引出 panda，教师领读。2.Watch the video and find:a.what dose panda say at last? Why?3.The panda continues walking. He meets a
4、boy and girl.Watch the video and find pandas name.T: panda,panda,whats your name?Watch the video and find the answer.T: What does panda say?S：Good afternoon.My name is panpan.T: What does Sam say?S: Im a boy. My name is Sam.T: What does Amy say?S:Im a girl.My name is Amy.拍手读Im a panda. My name is Pa
5、npan.1.教师出示图片，panda， bird. 教读Im a panda. My name is Panpan.Im a bird. My name is Tweet-tweet.2.I say,you do.Good morning.Good afternoon.认识 Panda，跟读看动画，回答问题拍手读Say and do4.sum up3.I do,you say.4.Activity book 第一题1.What did you learn today?2.教师补充总结练习总结检测与练习 练习用 Good afternoon，Good morning.用 Im a boy/girl. 打招呼课堂活动用书第一题课后记
