1、 九年级班规一章 班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。励志 : 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争 : 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。第二章 班级管理办法班级管理采用量化
2、管理的办法，实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。一、 出勤1、早晨（1）6：30前必须起床违反则扣1分。（2）6：50至7：30进教室由科代表带领晨读，违者扣1分。（2）8：00前必须吃完早点。如违反则扣1分。（3）8：20开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者（包括做作业） ，扣1分。2、中午（1）中午吃饭过后必须进寝室午休，保持寝室的安静违反则扣1分。（2）中午所有同学13：40前起床准备上课，违反扣1分3、晚修（1） 、按照学校规定按时回寝室晚修，无故不晚修的扣1分。(2)无故不参加学校或班级集体活动（课间操）的，每次扣1分，并扫教室一天。(3)无故旷课，有事不请假扣3分；无故早
3、退、迟到 扣1分。二、仪表：（1） 、回校不穿奇装异服，违者扣2分。（2） 、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。（3） 、无正当理由不佩带校卡的扣1分。（4） 、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。三、上课纪律（1）预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。（2）预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带领同学们进行课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。（3）课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不故意搞笑影响他人，违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监督：（班干部讲话严惩） 。
4、(4)故意扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分，情节严重的扣2分；课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌的扣1分；课堂、自修传纸条和写信的扣1分。（5）上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分，并没收物品。（6）上课非身体健康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。（7）上课或自修被老师公开点名批评的扣1分；仍不改正的扣2分。（8）课堂顶撞老师，影响老师上课的视其程度不同扣分（最少扣2分） ，并责令向老师作书面检查。四、课间纪律（1）下课时间禁止疯赶打闹；少说废话。违反者扣0.5分。（2）零食皆禁止进入教学楼，需吃完后方可进入教室。 （矿泉水除外）能回收的废品要回收作班会费。
5、违反扣0.5分。（3）中午在校吃饭者最好不要带零食进教室。（4）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5分。并责令家长领回教育。(5)故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。（6）在学校班级场所进行赌博活动的扣1分；情节严重的扣2分，并责令家长领回教育。(7)骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的扣2分；（8）说谎话欺骗老师、家长的扣2分。（9）偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育。（10）未经允许乱动他人东西的扣1分，并责令向同学道歉。（11）在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育。（12）在校园骑自行车上下坡的扣1分。（13）眼保健操
6、不做的扣1分；无故不参加体育训练的扣2分。（14）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。（15）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。(16)班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。(17)其他违反校规校纪，违反一条扣2分。情节严重的由班主任个别处理。（18）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。五、卫生早上，负责人自动进行清查；课间，每位同学管理好自身周围的清洁卫生；中午，在校同学负责好班级卫生；下午，一组同学精诚合作，待卫生委员检查后方可放学。课后及
7、时清理自己周边的垃圾。（1）乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为；值日生不尽责任的；各扣1分、并罚值日一天。六、作业（1）如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣1分。（2）未完成作业者，扣1分。（3）凡早晨补作业者皆以未完成作业而论。（4)没有按时完成作业（包括背诵任务） 、或抄袭作业者扣1分；考试作弊扣5分；七、总惩第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨（检讨书的字数按每扣1分二百字算） 。第二条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天。第三条：出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周。八、加分情况(
8、1)为班级赢得荣誉的，加2分。(2)为班级着想并作出贡献的，视情况加分。(3)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分。(4)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。(5)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。(6)月考或期末考试总分居年级前10名，加3分；级排名每进步10名加0.3分（上限5分） 。(7)在思想和学习上有明显进步的加1分。(8)课任老师反映上课认真积极的加1分。(9)担任班长的加3分、其他班委的加2分、小组长、科代表加1.5分（兼职的再加0.5分） 。(10)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。注释1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。2、量化管理的记分、统分工作由班长、值日班干负责，凡是有扣分或加分情况都必须报告班主任。 ，3、量化管理分每星期公布一次，所有被扣5分或以上者都要写检讨书，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算。检讨书的字数按每扣1分二百字算，检讨书交班主任保管。情节严重的通报家长并上报学校处分。4、半学期结束后公布量化管理总分，加分居前5的由班级给予一定的奖励；按规范分数高低前25%为 A、30%为 B、20%为 C、15%为 D。扣分居前10名的，给予相应处罚。 （加分和扣分不抵扣）5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打电话给家长同意方能离校。签字： 九年级2班2012年8月31日
