1、中国地质大学（北京） 期末考试论文专用课程名称 中国书法艺术欣赏与创作基础 班号：10030912 学号：1003091218 姓名：邱灿宇 成绩： 任课教师： 王 鼐 日期：2009 年 5 月 29 日书法心得大一下学期开学时选修了中国书法艺术欣赏与创作基础，之前很少接触书法，现在经过一学期的学习,我或多或少地领悟到了书法也是门很美的艺术,它是有精神和灵魂的.在书法课上，我们了解到古代书法家的刻苦练习书法的事例，知道要写好字练好书法确实要经过自己一番的努力。虽然短短的十几周课不能很明显地提高我们书法的书法能力，但是能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性，更能提高
2、对人生的认识。什么是书法？从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。而谈到书法的历史，以唐宋发展最为鼎盛。唐朝尚法，宋朝尚意。唐代文化博大精深、辉煌灿烂，达到了中国封建文化的最高峰，可谓“书至初唐而极盛” 。历朝名家辈出，灿若繁星。如初唐的欧阳询、虞世南、褚遂良等；中唐的颜真卿、柳公权等，都是书法大家。晚唐有王文秉的篆书，李鹗的楷书和杨凝式 的“二王颜柳”余韵。这时候的大家，无不是勤奋练习的结果，杜甫就言之“读千卷书，行万里路” 。凡想成大家者，必先得立志决心，然后才有所作为。而到宋朝的尚意风格，乃朱大倡理学所致，意之内涵，包含有四点：一重哲理性，二重书卷气，三重风格化，四重意境表现，同时倡导书法
3、创作中个性化和独创性。如果说隋唐五代的尚法，是求“工”的体现，那么到了宋代，书法开始以一种尚意抒情的新面目出现在世人面前。宋代书法家代表人物是苏、黄、米、蔡。无论是天资既高的蔡襄和自出新意的苏东坡，还是高视古人的黄庭坚和萧散奇险的米芾，都力图在表现自己的书法风貌的同时，凸现出一种标新立异的姿态，使学问之气郁郁中国地质大学（北京） 期末考试论文专用课程名称 中国书法艺术欣赏与创作基础 班号：10030912 学号：1003091218 姓名：邱灿宇 成绩： 任课教师： 王 鼐 日期：2009 年 5 月 29 日芊芊发于笔墨之间，并给人以一种新的审美意境。到这时期，写字就是把自己的意融进去，达到
4、“人字合一”的结果。学书法，首先得从一笔一划练起，横竖撇捺点各有不同的写法，论行笔方式有顺式和反式。论字的锋笔有藏锋和露锋。写字要看不同的意境，一幅好的书法作品是自己心境的流露，是各种书法技巧的灵活综合运用。如果要真的学好某种字体风格，先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解,然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的,你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟某种字体风格,多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高
5、自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。比如说颜真卿的楷体颜体，取初唐四家特点，兼收篆隶和北魏笔意，完成了雄健、宽博的颜体楷书的创作，树立了唐代的楷书典范。 颜氏家庙碑 ，书法筋力丰厚，是他晚年的得意作品。要学习颜体，就得从临摹开始，以不变应万变。当我们看到电视里的那些书法艺术家立于房中，执笔写意，声乐相伴，那是一种多么惬意的人生境界啊！学书法，我觉得就是学人生。就那一个简单的“人”字来说，虽说是简单的一撇一捺，但要写起来就是那么容易。胖了，处世太圆滑;瘦了，做人太直率；高了，为人太高傲；低了，活得太卑微。而要写出一个好的“人”字，就在这一胖一瘦 一高一低之间，好好拿捏。人字何时写得有感觉了，我想你的人生也就有感觉了。写中国地质大学（北京） 期末考试论文专用课程名称 中国书法艺术欣赏与创作基础 班号：10030912 学号：1003091218 姓名：邱灿宇 成绩： 任课教师： 王 鼐 日期：2009 年 5 月 29 日字还要有耐力和信心。如今在这个压力很大的社会，如何能沉下心来专心研究，如何不较个人的得失，我想书法就是一个很好的答案。
