1、实验十三 T-SQL 程序设计与游标设计一、实验目的与要求1.掌握 T-SQL 程序设计的控制结构及程序设计逻辑。2.学习和理解关系数据库中游标的概念和设计思想。3.掌握使用 T-SQL 游标处理结果集的方法。二、实验内容1.计算 1100 之间的所有能被 3 整除的数的个数和总和。2.从学生表 Student 中选取 Sno、Sname、Ssex，如果性别是男则输出 M，否则输出 F。3.定义一个游标 Cursor_Famale。要求该游标返回所有女同学的基本信息，在游标中查找并显示刘晨的记录。4.创建一个存储过程 Pro_C，返回一个包含所有选修数据库课程的学生姓名和成绩的游标。利用该存储
2、过程，通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程，如果选修了，那么给出其成绩。三、实验步骤1.计算 1100 之间的所有能被 3 整除的数的个数和总和。（1） 创建 T-SQL 程序。在查询编辑器窗口中输入如图 1 所示的程序。（2） 执行 T-SQL 程序。单击工具栏中的执行按钮 ，执行 T-SQL。图 1 T-SQL 程序及执行（一）2.从学生表 Student 中选取 Sno、Sname、Ssex，如果性别是男则输出 M，否则输出 F。（1） 创建 T-SQL 程序。在查询编辑器窗口中输入如图 2 所示的程序。（2） 执行 T-SQL 程序。单击工具栏中的执行按钮 ，执行 T-SQL。
3、图 2 T-SQL 程序及执行（二）3.定义一个游标 Cursor_Female。要求该游标返回所有女同学的基本信息，在游标中查找并显示刘晨的记录。（1） 创建 T-SQL 程序。在查询编辑器窗口中输入如图 3 所示的程序。（2） 执行 T-SQL 程序。单击工具栏中的执行按钮 ，执行 T-SQL。图 3 创建游标 Cursor_Female4.创建一个存储过程 Pro_C，返回一个包含所有选修数据库课程的学生姓名和成绩的游标。利用该存储过程，通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程，如果选修了，那么给出其成绩。（1）创建存储过程 Pro_C。 创建 T-SQL 程序。在查询编辑器窗口中输入如图 4 所示的程序。 执行 T-SQL，创建存储过程 Pro_C。单击工具栏中的执行按钮 ，执行 T-SQL。（2）利用该存储过程，通过学生姓名查询学生李勇是否选修了数据库课程及其成绩。 创建 T-SQL 程序。在查询编辑器窗口中输入如图 5 所示的程序。 执行 T-SQL，查询学生李勇的选课情况。单击工具栏中的执行按钮，执行 T-SQL。图 4 创建存储过程 Pro_C图 5 利用存储过程查看选修信息
