1、 教育是一项良心工程台州市龙文教育东海校区 主编：武海燕每天进步一小步，十天进步一大步！您的孩子就是我们的孩子！第三单元素质测评试卷（总分：100 分 时间：120 分钟）一、汉字识辨写。 （共 19 分）1、书法小擂台（读拼音，写词语） 。 （5 分）z dn zhu zh fn zu j c do qi chn i ch dn zh b r no rn sho2、一锤定音（用“”选择正确的读音） 。 （4 分）矫健（jio jio）勉强（qi n qin）削弱（ xu xio ）即使（ j j ）苔藓（xin xun）塞满（ si s ）看守（ kn kn ）暖和（ huo he ）3、火
2、眼金睛（辨字组词） 。 （4 分）栗（ ） 判（ ） 博（ ） 训（ ）粟（ ） 叛（ ） 搏（ ） 驯（ ）4、依样画瓢。 （4 分）龙 （ 玲 珑 ） （ 聚 拢 ） （ 朦 胧 ） （ 矇 眬 ）喿 （ ） （ ） （ ） （ ）兼 （ ） （ ） （ ） （ ）5、请你猜字谜（都是本单元的生字哟） 。 （2 分）（1）商量防汛工作 （ ） （2）这个瓦盆不合格（ ）（3）始皇帝的棺材板（ ） （4）东洋鬼子兵 （ ）二、词语积学用。 （共 11 分）1、在括号内用上本单元学到的词语。 （2 分）（1）从那么高的地方摔下来，他能会_吗？（2）鲸和人就形体比起来，当然是_了。（3）太阳一照
3、射，露珠就蒸发得_了。（4）他俩说是不来往了，其实私底下还在_的。2、在句子中括号里正确用上读音相同或相近的词语。 （3 分）pio fu （1）空中（ ）着无数大大小小的灰尘。（2）柳枝在水面上轻轻地（ ） 。zhe fu （1）刺猬就冬眠起来，一个冬天都会（ ）不动。（2）大家都被他自我牺牲的精神所（ ） ，都愿意听从他的指挥。qi tu （1）如果没有家长、老师的批评和教导，我们很容易误入（ ） 。（2）法轮功邪教分子在群众中制造混乱的（ ）被我公安干警彻底粉碎了。3、在括号内填上合适的词语。 （4 分）教育是一项良心工程台州市龙文教育东海校区 主编：武海燕每天进步一小步，十天进步一大步
4、！您的孩子就是我们的孩子！（1）填形容词。（ ）的阳光 （ ）的灰尘 （ ）的天空 （ ）的牙齿（2）填写动词。（ ）噪音 （ ）玻璃 （ ）污水 （ ）奇迹4、分门别类（按要求将词语分类） 。 （4 分）唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜达 端详 浏览嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹒跚 吩咐表示看的：_ _表示想的：_ _表示说的：_ _表示走的：_ _三、句子万花筒。 （12 分）1、先填空，再将句子、词语与其描绘的季节连线。 （6 分）小立池塘侧，_。 春 烈日炎炎裙裾微动摇，_。 夏 冰天雪地_，鸟雀尽潜藏。 秋 草长莺飞_，落叶悠悠舞。 冬 天高云淡入座（选择正确答案，填序号）
5、（3 分）A、反问句 B、疑问句 C、设问句 D、陈述句 E、祈使句 F、感叹句（1）你今天早上怎么迟到了？ （ ）（2）难道我不该去吗？该去。 （ ）（3）你上来把这个字写下来。 （ ）（4）这种玻璃的功能真神奇呀！ （ ）（5）你难道不应该好好反省一下自己吗？ （ ）（6）这件好事是张明他们小组做的。 （ ）3、句子加工厂。 （7 分）（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。 （缩句）_（2）松鼠是小动物。 （扩句）_（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。 （2 分）鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。_（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色
6、光。改成“被”字句：_改成“把”字句：_（5）在平原地区看到松鼠是很少的。 （修改病句）_四、课文梳理间。 （8 分）1、 新型玻璃一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_、_ 、_、吃音玻璃等五种新型玻璃。2、 鲸是一篇_说明文，介绍了鲸的形体特点、_、种类和_ 等方面的知识。教育是一项良心工程台州市龙文教育东海校区 主编：武海燕每天进步一小步，十天进步一大步！您的孩子就是我们的孩子！3、 松鼠是一篇_，作者是_国的作家_。课文主要采用_、_等手法生动形象地重点介绍了松树的_、性格和行动。4、 假如没有灰尘一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2 分）_
7、五、理解与感悟。 （20 分）（一） （7 分）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的又细又高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 1、这段文字介绍的是鲸的_。 （1 分）2、在文中的里加上适当的标点符号。 （2 分）3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。 （2 分）_4、这段文字没有用到的说明方法有：【 】 （填序号） （1 分）A、举例子
8、 B、打比方 C、分类别 D、作比较 E、列数字5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。 （1 分）_二、课后练习1、 默读课文，说说课文是从哪几个方面介绍鲸的，你最感兴趣的是什么？答：课文是从鲸的体型特点、进化过程、种类和生活习性四个方面来介绍鲸的。我最感兴趣的是：（ ）2、 课文在介绍鲸的时候，使用了一些说明方法。如，列举数字“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重”。课文还是用了那些说明方法？找出来和同学们交流。答：本文除了运用列数字的说明方法，还用了打比方说明方法，如，“其实还有比象大得多的的动物，浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”；
9、还有举例子的说明方法，如“有一种号称海中之虎的虎鲸，常常好几十头结成一群，常常围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光”。还有作比较的说明方法，如：“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象更大的动物，那就是鲸。”3、 读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？（1） 须鲸主要吃虾和小鱼。（2）（鲸隔一定的时间必须呼吸一次。（3）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。教育是一项良心工程台州市龙文教育东海校区 主编：武海燕每天进步一小步，十天进步一大步！您的孩子就是我们的孩子！答案（1）“主要”这个词说明了须鲸除了虾和小鱼，还吃其他的食物
10、，去掉“主要”这个词，句子的意思就改变了。（2）“必须”说明了鲸每隔一定的时间就要进行呼吸的必要性。（3）“总是”说明了鲸喜欢群居的特性由此可见，我们在使用词语的时候一定要先弄清楚自己想要的表达的意思，准确地运用，这样才能使句意表达得更加准切，读后使人清楚明白。六、口语交际角。 （5 分）学习要善于不断总结，既要知道自己在哪些方面得到了收获，也要清除自己还存在的不足的地方。下面就请你对自己本单元的学习作一下总结，向老师和同学讲一下你的收获、不足以及今后努力的计划，好吗？ _ _七、习作展示台。 （25 分）模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的_”为题目写一篇作文。字数要求在400 个以上，卷面书写要工整、干净。八、能力拓展营。 （选做题） （10 分）现代歇后语歇后语，实际上也是谜语的一种形式。下面的歇后语，后半部分都是成语，动脑筋想一想，看看你能够填正确多少。飞机上作报告（ ） 千人大合唱（ ） 拉提琴打喷嚏（ ） 望远镜观花园（ ）船头上开晚会（ ） 民航局开业（ ） 骑兵逛公园（ ） 火箭上天（ ）收破烂的吆喝（ ） 导游带路（ ）
