1、高三语文试卷 第 1 页 （共 6 页）修远中学高三摸底考试语文试卷注 意 事 项考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求1.试卷共 6 页；满分为 160 分，考试时间为 150 分钟。2.答题前，请将姓名、学号等认真填写在答题卡上。所有答案在答题卡上完成。主观题答案必须用 0.5 毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、语言文字及运用1、下列词语中加点字，每组读音全都相同的一项是（3 分）A月晕晕车 撇开撇嘴 悭吝匪我愆期 修葺提纲挈领 B折钱折本 幽咽哽咽 豆豉奢侈浪费 愤懑扪心自问 C模样模板 暴晒曝光 熨帖钟灵毓秀 皈依岿然不动 D角斗角力 干劲差劲
2、腼腆暴殄天物 丰稔色厉内荏 2. 在下面语段中的横线上，依次填入成语最恰当的一项是（3 分）现在， 的网络文学势头强劲，网 络写手成为媒体追捧的对象。有人扬言，网 络文学使文学的概念发生了革命性的变化，极有可能是未来文学的主流样式；有人则对网络文学的流行 ，认为 它只不过是文学的大众游戏，很容易出现大众迷失；有人慎言网络文学尚在襁褓，还没有形成独立成熟的文本样式对于网络文学，众说纷纭， 。A.方兴未艾 不赞一词 争执不下B.如日中天 不赞一词 各执一词 C.方兴未艾 不以为然 各执一词D.如日中天 不以为然 争执不下3、 从 2011 年 5 月 1 日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你
3、为校园的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：符合场景；语言表达简明，生动，得体；不超过 20 字。(4 分)4、描述右面漫画内容（不超过 35 字） ，并对漫画所表现的社会现象进行简要评论，评论不超过 50字。(5 分)高三语文试卷 第 2 页 （共 6 页）二、文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 58 题。试大理评事王君墓志铭 韩愈君讳适，姓王氏，好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。见功业有道路可指取，困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声 势 。诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语，一见， 辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下士，君笑曰：“ 此非吾时邪？” 即提所作
4、书，缘道歌吟，趋直言试。既至， 对语惊人；不中第，益困。久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃 蹐 门告曰：“ 天下奇男子王适，愿见将军白事。”一见， 语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲 闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩致。君曰： “狂子不足以共事。 ”立谢客。李将军由是待益厚。将军迁帅凤翔，君随往，改 试大理评事。 栉垢爬痒，民获苏醒。居岁余，如有所不乐，一旦载妻子入南山不 顾。明年九月，疾病，舆医京师。某月某日卒，年四十四。十一月某日，即葬京城西南长安县界中。妻，上谷侯氏，处士高女。高固奇士，自方阿衡、太 师 ，世莫能用吾言，再 试吏，再怒去，发 狂投江水。初，
5、处士将嫁其女，惩曰：“ 吾以龃龉穷，一女，怜之，必嫁官人，不以与凡子。 ”君曰： “吾求妇氏久矣， 惟此翁可人意，且闻其女贤，不可以失。 ”即谩谓媒妪：“ 吾明经及第，且选，即官人。侯翁女幸嫁，若能令翁许我， 请进百金为妪谢。 ”诺许 ，白翁，翁曰：“诚官人耶？取文书来。 ”君计穷吐实。妪曰：“无苦，翁大人，不疑人欺我，得一卷书，粗若告身 者，我袖以往，翁见,未必取视，幸而听我。 ”行其高三语文试卷 第 3 页 （共 6 页）谋。翁望见文书衔袖，果信不疑，曰： “足矣。 ”以女王氏。【注释】蹐小步。阿衡、太师：商、周时代的官名，指商、周时的贤臣伊尹和姜尚。 告身：授官文书。5.对下列句子中加点
6、词的解释，不正确的一项是（3 分）A. 乃以干诸公贵人 干：求取B. 闻金吾李将军年少喜事，可撼 撼：用言语打动C. 吾以龃龉穷 龃龉：不合，抵触D. 即谩谓媒妪 谩：随意6.下列句子中，全都表现直接王适“怀奇负气”的一组是（3 分）既至，对语惊人 天下奇男子王适，愿见将军白事一见，辄戒门以绝 居岁余，如有所不乐，一旦载妻子入南山不顾吾明经及第，且选，即官人 自方阿衡、太师，世莫能用吾言A. B. C. D.7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）A.王适爱好读书，有才华、有抱负，但不为世人所容，郁郁不得志。因而对于有心招揽、使用他的人，他总是欣然相许。B. 王适虽然不肯随
7、俗参加科举考试，但仍然注重功名；他沿路边走边吟诵去参加四科的考试和向李将军毛遂自荐都是明证。C.李将军升任凤翔军统帅，王适随之前往，改任试大理评事。他为百姓除去弊端、解脱困扰，使困顿之民得以休养生息。D. 文章后半部分补叙王适娶妻一事，诙谐有趣，从侧面展现了他怀奇负气的性格，亦是对前文用正统笔调刻画人物的补充。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）奴视法度士，欲闻无顾忌大语。（2）惟此翁可人意，且闻其女贤，不可以失。（3）我袖以往，翁见,未必取视，幸而听我。三、 古诗词鉴赏(10 分)9. 阅读下面一首宋词，然后回答问题。西 江 月 贺 铸携手看花深径，扶肩待月斜廊。临分少伫
8、已伥伥，此段不堪回想。 欲寄书如天远，难销 夜似年长。小窗风雨碎人肠，更在孤舟枕上。(1) 请分析开头两句的表达特色及其作用。(3 分)高三语文试卷 第 4 页 （共 6 页）(2) 请结合下阕分析作者 “不堪回想”的原因。(4 分)(3) “小窗风雨碎人肠”一句历来被人称道，请从炼字角度赏析其妙处。(3分)四、 名句名篇默写(8 分)10. 补写下列名句名篇中的空缺部分。(1) 若夫乘天地之正，_，以游无穷者，彼且恶乎待哉！(庄子逍遥游)(2) _，一夫当关，万夫莫开。(李白蜀道难)(3) 奈何_，用之如泥沙？(杜牧阿房宫赋)(4) 锦瑟无端五十弦， _。(李商隐锦瑟)(5) 取之无尽，用之
9、不竭，_，而吾与子之所共食。(苏轼赤壁赋)(6) 浩荡离愁白日斜， _。(龚自珍己亥杂诗)(7) 流水不腐， _。(吕氏春秋)(8) 看似寻常最奇崛， _。(王安石题张司业)五、现代文阅读：文学类文本(20 分)阅读下面的作品，完成 1114 题。三 马 孙 犁一九六六年冬天，情形越来越不好，每天我很晚“开会”回来，老伴一个人坐在灯下等我，先安排着我吃了饭，看到我那茶 饭无心，非常颓丧的样子，总是想安慰安慰我，但又害怕说错了话 ，惹我生气。就吞吞吐吐地 说：“你得想开一点呀，这不也是运动吗，你经过的运动还少吗？总会过去的。你没见土改吗？当时也闹得很凶，我不是也过来了吗？”我一向称赞她是个乐天派
10、。闹日本的时候，一天 敌人进了村，全村的人都逃出去了。她正在坐月子，走动不了。一个日本兵 进了她的屋，她横下一条心，死死盯着他。可是日本兵转身又走了。事后她笑着对我说：“日本人很讲卫生吗，他大概是闻不了我那屋里的气味吧！”我家是富农，她经历了老区的土改，当时拆房、牵牛，她高三语文试卷 第 5 页 （共 6 页）走出走进都不在乎，还对正在拆房的人说：“你慢点扔 砖呀，等我过去，可别砸着我。” 随着不断地抄家，随着周围的人对她的歧视，随着我的处境越来越坏，随着不断听说有人自杀，她也觉得有些不对头了。她是一个病人，患糖尿病已 经近十年，遇上这种事，我知道，她也活不长了。那些所谓“造反 ”者，还在不断
11、逼迫，一步紧似一步。一天下午，我回到家来，才知道是勒令马上搬家。家里已经乱作一团，晚 饭也没吃。胡乱搬了一些家具、衣物，装满一卡车，到了新住处，已经有十一点了。那是一小间南房，我们进去，有人正在把和西邻的隔山墙，打开一个大洞。并且，还没有等我们把东西安置一下，就把屋顶上的惟一的小灯泡摘走了，我 们来时慌慌张张，并没有带灯泡来。老伴这才伤心了，她在我耳边问：“人家为什么要在墙上凿个洞呢？”“那是要监视 我，不然，你 还不相信呢。 ”我说。这里住户虽说不少，没人愿意理我们，也不敢理。惟独 东邻一个十六七岁的男孩，主动 地对老伴说：“大娘，你刚刚搬来，缺什么短什么，就和我 说吧！” 使得老伴感激落泪
12、。后来，我知道，这个孩子的父亲，原来也是我 们机关的 职工，因为在日本人办的报馆做过事，被定为日本人的特务。 这次运动又提起来了，已经不许回家。他有三个儿子，大的叫大马，二的叫二马，都因为父亲的 问题，到了年龄，找不到对象，进了精神病院。这个老三，叫做三马，看起来，聪明伶俐，一个人在家里过日子，屋里院里弄得井井有条。我的老伴有病，我又每天早出晚归，他确 实帮过不少忙。高三语文试卷 第 6 页 （共 6 页）在很长一个时期，我甚至认为他是惟一对我家没有敌意并怀有同情之心的人了。后来，我也被管制在大院后楼，不许回家，和他父 亲 住在一处。这个人因为是老问题，造反者的里面，又有不少人，是他过去的同事
13、，对他并不注意，而且很宽容，并派他监视我们。他的床铺 放在临门的地方，每逢我出去，他 总是慢慢跟在后面，从容不迫，意在笔先，驾轻就熟，若无其事。比起那些初学乍练的来，显得高明老练得多了。他也从不用言词和行动伤害于我，只是于无形无声中，表示是受人之命，不得不如此而已。因此，我对他也没有反感。当我临近“解放 ”，我的老伴就在附近医院去世了。我请了两位老朋友，帮着草草办了丧事，没有掉一滴眼泪。虽然她跟着我， 过了整整四十年，可以说是恩爱夫妻，并一同经历了千辛万苦。不久，我搬回了原来住的地方，告别了那间小屋。有一天，忽然听人说，三马因为两个哥哥回来了，不愿和两个疯人住在一起，自己偷偷住进了我留下的那一
14、小间空房。被管房的知道了，带一群人硬逼他出来，他 恳 求了半天，还是不行，又挨了打，就从口袋里掏出一瓶敌敌畏，当场喝下去死掉了。听到这个消息，我的干枯已久的眼眶，突然充满了泪水。一九八二年一月二日晨起改讫（选自孙犁尺泽集 ，有删改）11文章第三段补写“老伴是个乐天派”的两件事，与下文情节有什么关联？（4 分）12本文题为 “三马” ，可“我和老伴的遭遇”以及“三马父兄的遭遇”着墨较多，作者这样安排，有何意图？（6 分）高三语文试卷 第 7 页 （共 6 页）13文中划线的两处加点的词语，分别表现了作者什么样的感情？（1）在很长一个时期，我甚至认为他是惟一对我家没有敌意并怀有同情之心的人了。 （
15、2 分）（2）当我临近“解放” ，我的老伴就在附近医院去世了。 （2 分）14文中写妻子的死，自己“没有掉一滴眼泪” ，可是听到三马自杀的消息， “我的干枯已久的眼眶，突然充满了泪水” ，这是不是不合常情，请探究其原因。 （6分）六、 现代文阅读，论述类文本(18 分)阅读下面的文章，完成 1517 题。自由主义和“新儒家”是可能调和的 吴 思 自由主义和“新儒家”的分歧其实不是不可调和的。什么是自由主义？它是把“权利”和相应的“自由”认作至高无上的价值，认为所有的社会结构、政治体制都应该把“自由”看作第一位值得尊重的东西。而儒家怎么看待呢？儒家最重要的内容是“礼义名分” ，“礼”即礼法结构，
16、 “义 ”即规则，在礼法 结构中每个人都有自己的位置，即“分 ”，要求人 们“安分守己 ”，这个“分” ，用自由主义的语言来说，就是权力、义务。 如果从这个概念生发出中国现在的社会哲学或政治哲学，就能把儒家体系和自由主义的见解综合起来， 还能取长补短。双方都有对人的“分”的尊重和强调，自由主义偏向其中的权力和自由，儒家比较注意其中的义务，但两家都不反对权力和义务的平衡。儒家的长处 是， 对“守本分”的必要性的证明无须求助上帝。人的权力、义务 不是天赋的，就在社会关系之中，那么平常那么自然，当你服从了这一切，就会感到整个人生都是和谐的，不会再有 额外的焦 虑和不满。儒家在人 们的内高三语文试卷
17、第 8 页 （共 6 页）心和天地万物的体系中寻找“分”的终极根据，给人们提供安身立命之地。这套论证方式很精彩。 但是儒家思想体系又有现代人无法接受的内容。 “三纲五常”的具体的划分很不平等，君要臣死臣不得不死，父要子亡子不敢不亡，这种君臣父子的“分” ，在现代看来就很“过分” 。这就应该调整它的分寸，本来一平方丈的得压缩到一平方米，本来半平方米的你给 它扩张到一平方米，方方面面大体都相等，儒家的礼 义体系就可以和当代的权利、 义务体系接轨了。在 这个意 义上，儒家与自由主 义的分歧，并不是对抗性的，不可调和的，我 们可以把这种分歧 转化为一种分寸问题。 调 整分寸之后，你会发现儒家那套论证方
18、式、对“仁义”的根据的追寻，很有道理，很对中国人的胃口。 做这种分寸的调整，是可能创造出一种新东西的，双方的优点都可以吸纳进去。 自由主义有一个儒家缺乏的优势，它告诉我们，让人们守本分，限制人们过分扩张的时候，仅仅靠自律是不够的，要有民 对君的 “反制” ，还有权利之间的分权。这样 的制约机制比良心和仁义道德教育更可靠。这一套政治设计及其背后的理论支撑，儒家就相当缺乏。 对传统资 源的借用，不仅限于儒家这一家， “分”和“权利、义务”的接轨，只是传统创新、传统再创造的可能的根基性概念之一，在这些根基之上，能 够开启许多传统和西方、传统和现 代融合的实质性工作。那将是一个长期的逐渐积累的过程。
19、(选自我想重新解释历史，有删改)高三语文试卷 第 9 页 （共 6 页）15. 请简要概括本文的论述思路。(4 分)16. 从“分”这个概念的角度出发，作者如何把儒家体系和自由主义的见解融合起来？(6 分)17. 儒家思想的缺陷有哪些，作者认为该如何弥补这些缺陷？(8 分)七、作文18、 泰戈尔说：“ 世界以痛吻我 ,要我回报以歌。 ”你能读懂泰戈尔的这句话所蕴含的人生况味吗? 在你的成 长过程中，也 许你有过“痛” 的亲身经历，也许你有过关于“痛”的深沉思考与独特感悟 请以“痛与歌”为题写一篇文章 。文体不限（诗歌除外），立意自选，不少于 800 字。（70 分）参考答案及评分标准1、D(j
20、u jn tin rn)2、C3、 【解析】 关键话题是“公共场所实行禁烟” ，场景是校园中“禁烟提示牌”的温馨提示语，拟写时一定要体现这两点。可以用一句话或两句话来表达。【命题立意】 本题主要考查语言简明、生动、得体的能力，能力层级为 E 级。与时代结合、与现实结合是湖北语言文字运用题的强大生命力，在答案的组织上力求简洁而又富有文采，这是湖北卷的特色。【答案】 示例一：书香何需烟草香示例二：祖国花朵正娇嫩，请君勿用烟草熏4、描写：一位教师看到新生名册，大吃一惊，冒出冷汗，名册怎么都是不认识的生僻字啊？评论：这表现了国人对个性的追求，但在生活学习中也造成很多麻烦，取名字不要用难认的生僻字。 （
21、言之成理即可，至少写出两条。 ）参考译文：君名适，姓王，喜欢读书，怀抱奇节，恃其意气，不肯跟着别人后面参加科举。看到建功立业有多条道路可走，只是苦于自己没有资格、地位，不能出人头地，就求取于有权势的人，借助于他们的声势权威。那些王公贵族已经志满意得，都喜欢性格圆滑、谄媚于人的人，高三语文试卷 第 10 页 （共 6 页）不喜欢听生硬直率的话，见过一次，就告诫看门人回绝不见。唐宪宗刚即位，用四门科目的考试来招募天下贤士。王适笑着说：“这难道不是我的时机吗？”就拿着自己写的书，走在路上大声吟唱，赴贤良方正直言极谏科的考试。到了以后，对策中多有言辞尖锐、耸人听闻的话，没被选中，更加困窘。过了很久，听
22、说金吾李将军年轻而喜欢招揽贤士，可以用言辞说动他，就轻步入门对他说：“天下奇男子王适，愿意见您谈论大事。 ”一见之下，他的言论合乎李将军的心意，就在李将军门下走动。卢从史作了昭义军的节度使，非常自大骄横，鄙视按礼法行事的士人，想要听没有顾忌、不合礼法的狂言。有人把王适的生平告诉他，他立刻派门客招引。王适说：“狂妄的小子，不值得和他一起做事。 ”站着辞谢了门客。李将军因此而对他更好。将军升任凤翔军统帅，王适随之前往，改任试大理评事。为民除去弊端，解脱困扰，使百姓获得生机。过了一年多，好像心中有不快之事，有一天用车装着妻子儿女，隐于南山，一去不返。第二年九月，他得了重病，用车子载送到京师就医。某一
23、天死去，四十四岁。十一月某日，葬于京城西南的长安县中。他的妻子，是上谷郡处士侯高之女。侯高本是特立独行之士，自比为伊尹和姜尚，世人不能听信自己的话。两次试用为吏，两次均与上官不合，发怒弃官，发狂投于江水之中。此前，处士想要把女儿嫁出，告诫别人说：“我因为与世不合而困顿，只有一个女儿，我很怜爱他，一定要嫁给做官的人，不能把她嫁给平民。 ”王适说：“我寻求妻子已经很久了，只有这位老人合乎我的心意，况且我听说他的女儿贤惠，不能够错过。 ”就欺骗媒婆说：“我是通过明经考试而中选，即将被吏部选用，马上就是做官的人了。侯高的女儿出嫁，假如能让侯高答应嫁给我，请允许我给你厚重的谢礼。 ”媒婆答应了，告诉侯高
24、听。侯高说：“果真是官人吗？把授官文书拿来给我看。 ”王适计谋暴露，吐露了实情，媒婆说：“不要苦恼，侯高是君子，不会怀疑别人骗他，拿一卷文书来，我装在袖子里前往，侯高看见了，不一定拿出来看，侥幸会听从我。 ”王适就按媒婆的计谋去做。侯高看见文书装在衣袖中，果然相信而不怀疑，说：“足够了。 ”把女儿嫁给了王适。9. (1) 动作描写(细节描写) ，(1 分)在姹紫嫣红的小园深径里携手赏花，在夜静人寂的优雅斜廊上扶肩赏花，营造了温馨旖旎的氛围，(1 分) 与下文孤寂凄凉形成强烈对比。 (1 分)(2) 音信不通。 长夜如年。 风雨交加。 羁旅漂泊。 (每点 1 分)(3) “碎”字用得好，一个“碎
25、”字，情景兼有，著一字而境界全出。它既是“雨”碎，又是人肠(心) 之碎。( 点出“碎”1 分，点到“雨碎”或情景兼有 1 分，点到心碎 1 分)此 词 写 与 情 人 的 别 后 相 思 。 上 片 起 首 二 句 以 极 其 工 整 的 六 言 对 句 ， 追 忆 昔 日 欢 会 的 美好 情 景 ， 温 馨 旖 旎 地 写 出 了 男 女 欢 会 这 样 一 种 典 型 环 境 中 的 典 型 情 态 ： 一 对 情 侣 ， 姹 紫 嫣红 、 争 芳 斗 艳 的 小 园 深 径 里 携 手 赏 花 ， 夜 静 人 寂 、 凉 风 习 习 的 幽 雅 斜 廊 上 扶 肩 待 月 ， 卿卿 我
26、 我 ， 情 意 绵 绵 。 这 两 句 极 其 生 动 而 概 括 。 接 下 来 两 句 一 反 起 首 二 句 追 忆 欢 会 时 的 热 烈 缠 绵 ， 陡 然 转 入 当 日 回 想 时 的 悲 凉 ， 形成 感 情 上 的 巨 大 落 差 ， 从 而 给 人 以 强 烈 的 震 撼 ， 产 生 了 动 魂 荡 魄 的 艺 术 效 果 。 “怅 怅 ”， 迷 惘 不 知 所 措 貌 。 上 句 以 一 “已 ”字 ， 突 出 了 惜 别 之 际 ， 稍 作 延 伫 ， 已 经 若 有 所 失 、怅 然 迷 茫 的 悲 哀 ； 下 句 又 以 “不 堪 ”二 字 相 呼 应 加 倍 写 出 当 日 回 想 时 的 痛 心 疾 首 ， 凄 婉欲 绝 。 这 两 句 与 李 商 隐 锦 瑟 诗 中 所 谓 “此 情 可 待 成 追 忆 ， 只 是 当 时 已 惘 然 ”可 谓意 境 相 类 ， 但 各 尽 其 妙 。
