1、 http:/ Page1 / 15 版权所有，侵权必究 企业高绩效培训体系的搭建与商学院的建立 目录 一、课程介绍（ Course） . 2 二、讲师介绍（ Trainer） . 6 三、提交需求（ Needs） . 8 四、联系我们（ Contact） . 10 附、淘课介绍（ Taoke） .11 附 1 淘课商城 .11 附 2 培训宝工具 . 12 附 3 培训人社区 . 12 附 4 淘课企业学习研究院 . 13 http:/ Page2 / 15 版权所有，侵权必究 一 、 课程介绍 （ Course） 2.1 概要信息 课程时长 :6 小时 授课讲师： 梁占海 课程价格： 课程
2、编号： 240291 2.2 培训受众 1、企业总裁、总经理、副总经理等高级管理人员； 2、企业大学校长 /副校长、商学院院长 /副院长； 3、 HR 总监 /经理、培训总监 /经理、组织发展总监 /经理； 3、企业大学、商学院 /培训部门员工； 4、总裁班 /MBA班学员。 2.3 课程 收益 1、通过培训，使学员了解高绩效培训体系癿基本内涵、与经营癿关系； 2、通过培训，使学员掌握高绩效培训体系搭建的基本思路与实施方案； 3、通过分析摩托罗拉大学、麦当劳大学、海尔大学、万达学院等国内外一流企业大学，使学员掌握企业大学 /商学院建立时机选择与实施步骤； 4、使学员明晰培训部、培训中心、商学院
3、、企业大学的价值分析与历史使命。 2.4 课程大纲 第一部分 企业培训与高绩效培训体系http:/ Page3 / 15 版权所有，侵权必究 （一）企业培训 1、从经营角度看培训。 （ 1）企业投资与培训回报率 A培训投资包括短期和长期投资； B培训回报率的人性化衡量 （ 2）培训回报的衡量指标 A情感指标 B知会指标 C技能指标 D 绩效指标 （ 3）成本与回报的关系 A短期看效果 B长期看绩效 2、从管理角度看培训。 （ 1）新员工的适应力提升（行业、企业、职业、归属感） （ 2）后备人才培养与企业人才的选拔 （ 3）在职人员绩效提升与归属感的建立 （ 4）企业文化的建立与培训的组织实施
4、3、大培训的概念 （ 1） “培 ”，培养之意。 通过培养，搭建后备人才接替体系，使人才永续支持经营，以便经营目标实现。 没有培养机制，人才断档，结果是无人可用，经营自然受到影响。 （ 2） “训 ”，训练之意。 通过训练，包括各种集体活动和室内外培训，提升员工的集体荣誉感，继而增强归属感、提升团队士气、增加经营 业绩。 （ 3）培养务虚，重点在人才的延续性，属于长期行为；训练务实，重点在人才训练的短期性提升；无形培养与有形训练结合，自然会带来充满充满生机和活力的人才队伍。 4、培训的价值： （ 1）企业培训，就是通过培养和训练的形式，缩短员工对行业、企业和岗位的不适应期，提升工作绩效，更好支
5、持经营目标的实现。 （ 2）员工工作绩效提高了，集体荣誉感建立起来，工作成就感也就有了，自然就有了工作幸福感，便于更好地留住员工，长期为企业服务。 （二）高绩效培训体系 1、高绩效培训体系的核心 （ 1）围绕战略做培训 （ 2）围绕绩效做培训 （ 3）围绕人才做培训 （ 4）围绕组织做培训 2、高绩效培训体系组织的建立 （ 1）培训战略研究（培训大纲、案例库建设等） （ 2）培训组织研究（培训部、培训中心、商学院、企业大学） （ 3）培训人才研究（培训师、管理人员、核心骨干等） （ 4）培训执行与实施（教学运行、培训组织、学员管理等） 3、高绩效培训体系的组织实施 http:/ Page4 /
6、 15 版权所有，侵权必究 （ 1）以绩效为评定的核心 （ 2）建立绩效战略与执行体系 （ 3）建立高效率的培训运作体系 4、高绩效培训体系的评定 （ 1）与业绩挂钩 （ 2）与绩效挂 钩 （ 3）与职务挂钩 （ 4）与反馈挂钩 第二部分 企业商学院建立与企业大学的运作 （一）企业商学院 1、关于企业商学院 （ 1）以企业战略和人才开发为核心 （ 2）运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的企业学习基地 （ 3）以构筑企业全员培训体系为基础 （ 4）通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台， （ 5）最终成为实现企业战略规划的有力武器。 2、企业商
7、学院的历史 （ 1）国际上。 案例： 1955 年，美国通用培训中心。 （ 2）国内 案例：春兰大学、海尔大学、联想商学院、亚信商学院、新希望商学院、蒙牛商学院、万达学院等。 3、企业商学院的发展瓶颈 （ 1）功能退化 （ 2）战略模糊 （ 3）经费受限 （ 4）人才缺乏 （二）现代企业商学院的功能 1、培养人才（案例：麦当劳汉堡大学、海尔大学） 2、传承文化（案例：万达学院王健林的第一堂课； LG 商学院） 3、传播品牌（案例：惠普商学院） 4、扶助组织（案例：摩托罗拉与六西格玛的诞生） （三）现代企业商学院的建立思路 1、设计思路 （ 1）企业发展阶段与商学院的建立的关系 （ 2）企业人才
8、现状与商学院建立的关系 （ 3）企业经营战略与商学院建立的关系 （ 4）企业所在行业与商学院建立的关系 2、组织建立 （ 1）组织架构设立 （ 2）人员编制 （ 3）四大体系（管理体系、学术体系、教学体系、评估体系） 3、常见问题解析 http:/ Page5 / 15 版权所有，侵权必究 （ 1）定位不清 （ 2）人员匮乏 （ 3）行政干预过多 （ 4）学术研究过少 （ 5）缺乏案例库建设 （ 6）培训师缺乏 （四）互动解答http:/ Page6 / 15 版权所有，侵权必究 二 、 讲师介绍 （ Trainer） 梁占海 常驻地 性别 价格 编号 擅长类别 擅长行业 擅长方向 擅长课程
9、讲师简介 中国式领导力资深讲师、高级 HR 咨询培训师； 13 年大中型企业工作经验， 11年企业培训经历；国内首次将罗伯特议事规则引入管理培训，指导其如何开会可以大大提高效率，引起轰动；丏注中国式领导力研究，擅长中国式团队激励、内部治理。服务北京、石家庄、山东、河南、成都、南京、武汉、郑州、天津等 140 余家企业，为中粮集团、中钢设计院、脑白金、连邦教育、诺亚人力资源、新联合等多家大中型企业进行领导力、 HR 管理技能及职业素养提升、团队激励类培训 500 余场次。 最新重点推介课程： 1、中国民营企业文化建设体系搭建与常见问题解析； 2、企业高效执行力塑造与执行力体系建设； 3、企业领导
10、高效会议与决策之道； 4、从执行者到管理者角色的转变； 5、企业中高层管理者团队建设与执行力塑造； 6、企业部门长如何更好地而进行的工作计划与时间管理； 7、从非语言角度分析人 企业 HR 的识人之术； http:/ Page7 / 15 版权所有，侵权必究 8、从执行者到管理者角色的转变 新晋升管理者常犯的 10 个错误； 9、中国式领导力剖析与企业中层管理者领导技能提升； 10、从店长到金牌店长的锤炼中打造高绩效团队 金牌店长特训营系列培训； 11、大学校园招聘核心要领与面试方法技巧培训； 更多精彩课程，不断推出 . . 工作与培训经历 经典客户 更多信息 http:/ Page8 / 1
11、5 版权所有，侵权必究 三 、 提交需求 （ Needs） 如果该讲师和其课程不符合您的 要求 ，可填写以下需求信息， 发送到 ，我们将有专业顾问为您免费推荐合适的讲师。 需 求 要 素 * 培训主题 需求类型 培训形式 培训时长（天） * 培训时间 预算（不含后勤） * 培训地点 期望报价方式 期望方案时间 学员主要职级 学员人数 主要工作年限 学员主要年龄 学员主要学历 培 训 目 标 讲 师 要 求 年龄 性别 同行服务经验 授课语言 同行工作经验 常驻地 其它要求 http:/ Page9 / 15 版权所有，侵权必究 补 充 信 息 企 业 信 息 * 企业名称 所在行业 企业性质 员工人数 * 联系人 性别 职位 * 手机 * 固话 邮箱 http:/ Page10 / 15 版权所有，侵权必究 四 、联系我们（ Contact） 联系人： 淘课客服 电 话： 021-51061698 传 真： 021-54012899 电 邮 ： 网 址 ： 地 址 ：上海市徐汇区宜山路 889 号齐来大厦 6 楼 期待您就方案等任何方面与我们交流！ 淘课将竭诚为您服务！ 感谢您的支持和信任！
