1、-第十一四章 探究电路第一节 电阻和变阻器科目：初三年物理 课题：电阻（第一课时）课型：讲授课 执笔：陈滨 班级： 学生： 座号： 时间：2012.11.1【教学目标】 认识电阻是导体对电流的阻碍作用，知道电阻的符号、单位及换算关系。体验用实验探究影响电阻大小的因素的实验过程。知道电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关。经历科学探究的过程，在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。【教学重难点】重点：电阻的概念，电阻是导体本身的一种性质难点：决定电阻大小的因素【导学、教学过程】一 复习及预习导引1 电路由_ _ _ _组成。2 电源是提供_的装置，电压是
2、产生电流的原因。常见的导线一般是什么材料？3 电流表的使用注意事项4_叫电阻，用字母_表示，电阻的国际单位_,简称_,符号是_ 。常用的电阻单位_ 、_单位换算：1 k= 1 M= 5 电阻可能与_有关，导体的横截面积越大，电阻_;导线越长，电阻_;探究电阻的大小与哪些因素有关，是一个多因素问题，研究每一个因素对电阻大小的影响采用_研究方法。二问题及实验导学（一）电阻1 根据实物图思考如何改变灯泡的亮度及电流表的示数？ （ 1）根据电压是产生电流的原因，同一电路，电压_，电流_（“增大”或“减小”），可见，增大电源电压，电流表示数_,电灯变_。减小电源电压，电流表示数_,电灯变_。（2）在电路
3、中串联一导体（铅笔芯），观察灯泡及电流表示数的变化。思考：若灯泡变暗，电流表示数变小,说明导体对电流有_作用。（3）在电路中串联另一导体，比较灯泡及电流表示数的变化。思考：灯泡和电流表示数发生变化，说明不同的导体对电流的阻碍作用_。在导体两端电压相同，导体对电流阻碍越大，通过导体的电流_，导体对电流阻碍越小，通过导体的电流_。归纳总结：1 导体对电流的_作用叫做_，用字母_表示；2 电阻的国际单位：_，简称“ ”，符号_；常用电阻单位：_、_。3 单位换算：1 k= 1 M= 例：(1)0.5 M= k= ，(2)560 k= M 2 联系生活，观察电阻元件电阻器及电阻器的元件符号_。电阻器的
4、作用：调节电路中的_和_。3 查看信息窗常见用电器正常工作时电阻阻值 P76 思考：1 信息窗中涉及的用电器在家庭电路中可正常工作时，则上述用电器工作电压多大？2 在家庭电路电压下，上述用电器功率与电阻有什么联系？(二)电阻大小与哪些因素有关？通过学习，我们知道电阻是导体对电流的阻碍作用，并且有大小之分，通常，电阻越大，电流越小，那么电阻的大小与什么因素有关呢?让我们来一起探究思考生活现象：1：生活中，导线的材料一般用铜芯或铝芯，在某些地方，甚至用银作为导线，但不用铁作为导线，为什么不用铁做导线呢？2：在家庭装修预埋电线时，师傅常常要考虑大功率电器摆放位置、开关及插座位置，其不同位置所使用的导
5、线粗细不同，通常空调电源线要比台灯电源线粗，师傅为什么这样铺设？3：白炽灯在工作一段时间后，白炽灯的温度会升高，同时亮度会变暗，这又是什么原因造成的呢？。猜想：电阻可能与_有关。若导体的电阻大小与横截面积有关，导体的横截面积越大，电阻_;若导体的电阻大小与长度有关，导线越长，电阻_;若导体的电阻大小与导体材料有关，那么，是否可以说，电阻是导体本身的一种性质？若导体的电阻大小与温度有关，通常情况下，导体的温度越高，电阻_。思考：电阻的大小与哪些因素有关，是一个多因素问题，要研究每一个因素对电阻大小的影响，我们应当采取_方法。假如要研究导体的材料与电阻大小的有关，要保证_不变；要研究导体的长度与电
6、阻有关，要保证_不变；要研究导体的横截面积与电阻大小有关，要保证_不变；要研究温度对导体电阻的影响，要保证_不变。提供的实验装置：电源、开关、电流表、横截面积和长度相同的铜线、铁线各一根，长度相同横截面不同的镍铬线两根。（思考：在实验中怎样探知电阻大小？）制定方案：(1)研究导体的材料与电阻大小的有关(2)研究导体的长度与电阻有关(3)研究导体的横截面积与电阻大小有关实验结论：导体的电阻大小与横截面积有关， 导体的横截面积越大，电阻_;导体的电阻大小与长度有关，导线越长，电阻_;导体的电阻大小与导体材料 _。导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和流过导体的电流无关。备注：在初中阶段
7、，若无特别说明，皆不考虑电阻值随温度的变化情况。学生阅读：P78 信息窗思考：为什么不用铁做电线？三、归纳总结（学生归纳）1、电阻概念、表示电阻的字母、电阻的单位2、电阻的大小与哪些因素有关，导体的横截面积、长度与电阻大小的具体关系。3、导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和流过导体的电流_。四、巩固提高1、下列说法中正确的是（ ）A、当导体两端的电压为零时，导体的电阻为零B、当导体两端的电压增大时，导体的电阻也增大C、当导体两端的电压减小时，导体的电阻也减小D、导体的电阻与导体两端的电压无关，是由导体本身的性质决定的2、为了改变电阻的大小，下列方法中错误的是（ ）A、改变导体的粗
8、细 B、改变导体的长短C、改变导体的组成材料 D、改变导体中的电流3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )A锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B粗细相同的导线.长的电阻较大C长短相同的导线，细的电阻较大D同种材料制成的长短样的两条导线，细的电阻较大4、把根粗细均匀的细铁丝对折起来，电阻将_：若剪去一半，剩余部分的电阻将_(填“变大”“变小”或“ 不变”)。5、家庭用的白炽灯（电灯泡），常温下它的电阻要比正常工作时_，所以闭合开关的瞬间通过灯丝的电流比正常工作时_,所以开灯时灯泡灯丝容易断，灯丝断了，搭起来重新使用，则灯丝变_了，电阻变_,所以灯比原来更_。五、课堂检测1给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、只电流表、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系由上述实验器材，可以完成的研究课题是( )A只有 D只有 C和 D、和2小明在做“电阻与哪些因素有关”的实验中，将一根电阻为 0.016 K 合_ 的锰铜丝对折起来重新接入原来的电路中，发现电流表的示数_，原因是新锰铜丝的电阻_ ，当他断开电路后，此时新锰铜丝的电阻将_( 填“变大”“ 变小 ”或“不变”) 。六、作业 P79（1）P80(3)七、教学反思
