1、强化三种意识 提高文字水平文字工作在机关工作中占有很大的比重。因此，无论是就集体而言，还是就个人而言，看工作水平，很大程度上就是看文字水平。文字水平如何，主要是看我们写的材料。材料是表象，实质反映的是一个人的综合素质，从材料中可以看出一个同志的理论素养、思想水平、大局意识和谋篇布局的能力。近一步说，文字是我们每个同志履行岗位职能的主要手段之一。领导看我们做了什么事，评价我们工作能力和水平怎么样，往往都要通过文字来判断。所以我们每个人尤其是年轻同志来说，文字水平是我们工作的生命线，我们必须清醒地认识到这一点。最近，高主任多次在有关会议上强调：机关干部尤其是年轻干部都应具备较强的文字综合能力，这是
2、下情上报、上情下达、反映问题、协调工作的重要手段。那么，怎样提高文字水平呢?这里我结合自己的体会，与大家交流一些不成熟想法。一、强化吃苦意识。谈到提高文字水平，很多人都会说要多读、多看、多写。这些固然重要，但我感到，最重要的一点是要有很强的吃苦精神。大家都知道搞文字工作，是一个苦差事。有人说是好汉子不愿干，懒汉子干不了。但我认为，好汉子未必不愿干，但懒汉子肯定干不了。有的人怕写材料，宁可“跑跑腿” ，也不愿“ 动动 笔 ”。有的人不愿写材料，能推就推，能拖就拖，事实上都是懒惰所致。有的人很娇气，刚加几次班就叫苦连天，怨声载道，小材料不愿搞，大材料搞不了，这实际上是不能吃苦的表现。要想使文字写作
3、水平有提高，就要敢吃苦、能吃苦、肯吃苦。一是要有吃苦的思想准备。我们写材料，时间紧、任务重，而且内容多，有通知简报、总结汇报、领导讲话、研究性文章、调研报告，涉及多种体裁，不同领域。由此不难看出，要想有较高的文字水平，就得吃别人吃不了的苦，付出常人付不出的努力。二是要耐得住寂寞。材料写的好的人经常与孤灯为伴，与清贫为伍。要想提高自己的写作水平，要有一种为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的境界，别人玩时你不能玩，别人休息时你要坐得住。三是要勤于积累。平时要勤于积累，多读、多看、多写。积累的过程就是从量变到质变的过程。我们常讲“厚积薄发” 。“厚积薄发”就是不断积累的结果。我们要善于当“杂家” ，什么
4、都要学一点，什么都要懂一点，“博学而不穷” 。脑子里装的 东西越多，肚子里的 货越多，那么就具备了写好材料的基础。没有人与生俱来就能写出好文章，只有不断地练笔，不断地积累，才能“积跬步以致千里” 。二、强化创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，没有创新就没有进步。同样，写材料也离不开创新。没有创新就没有材料的生命力。材料最怕的是不与时俱进、不贴近工作、不引领发展、不顾及个性。要坚持把创新作为文字写作的最高追求，坚持与时俱进，力求常写常新。一是正确处理“抄” 与“写”的关系。民间有个俚语：天下文章一大抄，就看你会不会抄。我们所说的“抄” 不是这种意义上的剽窃，应该说文字材料有时候的确有赋予特定意义
5、的“抄 ”。我 们 机关文字材料往往是代表一级机关、组织及其领导意图的，毫无疑问要贯彻上级的决策、部署、指导，一些不可或缺的上文下套是确保政令统一、政令畅通的必然要求，特别是上级的大政方针、主要精神、总体要求等，非“抄” 不可。这实际上不能完全等同于“抄” ，更确切地 说是一种贯彻 方式和再加工的创新过程。我们作为一个管理部门，怎样使上级的决策部署在我们单位得以有效贯彻，怎样去推动我们的工作不断有新的进展，这都需要有符合我们实际的明确思路和具体措施。因此，我们写的材料都是“命 题 ”作文， 创新也只能是 规定范围内的 创新，从这个意义上讲，这种“写” 比自由度 宽 得多的文学作品的写作更 难，
6、更需要有创造性思维，更需要我们不断地全面了解本地本部门情况，扎根本地汲取营养，结合实际，不断创新。二是要不断实践。常言说，读十篇不如写一篇。你文章读的再多，如果不动手去写，写作的方法就不熟练，即使很简单的一个通知，你写起来也会感到吃力。相反经常写的人，各种文体都能驾轻就熟，起码不会下笔千言，离题万里。我们写材料，切忌高高在上、闭门造车。要带着问题去调研，要到实践中去寻找答案，要深入到群众中去，深入到工作第一线去，进行最直接的交流、沟通。来自群众的东西，来自实践的东西，往往最可靠，最有说服力，用以指导实践，也最有针对性。三是要深入思考。古人曰：“学而不思则罔，思而不学则怠” 、“行成于思，毁于随
7、”。提高文字水平的一个重要方法，就是要善于思考。思想有多远，文章就能走多远。同样一篇文章，不同的人来写，有没有思考，思考的程度如何，其效果大不一样。我们写材料，要勤于思考，善于琢磨，要多问几个为什么，多问几个行不行，不能人云亦云。要透过现象看本质，把深层次问题提出来，把最本质的东西抓住，写出有理论、有分析、有价值的文章。三、强化责任意识。提高文字水平还要有很强的责任感。具有一定的文字水平，是机关人员履职尽责的关键，也是开展工作的基本途径。要提高文字水平，增强胜任本职岗位的本领，同样要有很强的责任感。一是要端正态度。对机关工作人员来说，文字水平的重要性不言而喻，可以说是立身之本，不具备一定文字写
8、作水平，严格意义上说就不是一位合格的机关干部。只有提高到这样一个高度来认识，才会有主动提高的意识。二是要自我加压。水平往往是逼出来的，人不逼不进步。我觉得一个人还是有点压力好。我以前在乡镇工作时有个同事，一开始时连个通知都不会写，经常被领导批评的找不到北，但后来他成了我们那个乡镇的“笔杆子 ”，原因就在于他把批 评转 化成了压力。有了这种压力，就会清醒地看到自己的差距，就会自觉去努力；有了压力，就会主动学习、主动思考；有了压力，搞材料就会自觉地加班加点。三是要高标准、严要求。高主任经常跟我们讲，自己写的材料自己首先要满意，自己不满意的材料不要交给领导。材料自己满意说明你下了功夫，代表自己的最高水平。自己不满意的材料，就要进一步加工，使出浑身的劲，一遍不行，就二遍、三遍，直到自己感到满意为止。虽然有时尽了力领导还不满意，但毕竟经受了一次锻炼。所以，我们一定要有高度的责任感，提高标准，严格要求，无论时间多么紧，任务多么重，都要养成修改材料的良好习惯，虚心听取领导和同志们的意见，克服怕人挑“刺” 的思想，对每一个材料反复推敲，精思细改，努力实现材料的“零缺憾” ，这样文字水平才能迅速地提高。
