1、1、理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用（属于理解层级B ）,考试大纲要求,明确考点,“考什么”,本考点的考向预测： 文言特殊句式的考查一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。,高考题展示,1、判断句。例、（2004年全国卷四考题）此金者，圣主所以惠养老臣也。解析：本句中“者、也”是判断句的标志，所以考生必须将本句译成“是”的格式，而且“者”前面的内容应在判断动词“是”之前，“者”后面的内容应在“是”之后。译文：这些金钱，是圣明的君主赐给我养老的。2、被动句。例、（2004年江苏卷考题）尤为帝所礼重，而不至大用，时议
2、惜之。解析：本句能否得分的关键就在于“为所”表示的被动与“惜”字的为动用法能否译出。译文：特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。,3、宾语前置句。例1、（2012年四川卷考13题第1小题）世即用我，而我奚以为用？（3分）译文：世间即使要用我，然而我拿什么为世间所用呢？4、状语后置句。例2、（2011年山东卷考题）勿惧以罪，勿止以力。译文：（治理百姓的人），不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力阻止百姓。,（全国高考卷第13题）下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（3分）,5、成分省略,A.在郡多有出息，（研）常得郡县为征。B.及（琼）欲求谒，度知其意。C.苦请，（颍）遂
3、便为留。D.自从（琼）贷粟以给付饥者。答案：C,倒装句,汉语的句子成分的顺序，一般为（定）主状谓 （定）宾,在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式： 一、宾语前置； 二、定语后置； 三、状语后置； 四、主谓倒置。,1.主谓倒装古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。,1、甚矣，汝之不惠！ 2、美哉，我少年中国!,2.定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在
4、中心词之后，并用“者”结句，形成“中心词后置定语者”或“中心词之后置定语者”的形式。,例：“求人可使报秦者，未得。” “石之铿然有声者，所在皆是也。”,例：1、青，取之于蓝，而青于蓝。 2、君子博学而日参省乎己。 3、申之以孝悌之义。 4、私见张良，具告以事。 5、请奉盆缶秦王，以相娱乐。,文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。,状语后置,4.宾语前置（高考重点）,（1）翻译下列句子，归纳句式特点,忌不自信。然而不王者，未之有也。古之人不余欺也！,翻译下列句子，归纳句式特点,忌不自信。然而不王者，未之有也。古
5、之人不余欺也！,不信自,未有之,不欺余,句子的特点：1、都是否定句，有否定词2、都由代词 (“自”“之”“余”)充当宾语。,结论一：否定句中代词作宾语时， 宾语前置。,否定词：不、未、莫、无等,1、不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。 离骚屈原2、 闻道百，以为莫己若也。 3、是以后世无传焉，臣未之闻也。 齐桓晋文之事孟子4、保民而王，莫之能御也。 齐桓晋文之事孟子5、而良人未之知也。 齐人有一妻一妾孟子6、“三岁贯汝，莫我肯顾。” 硕鼠7、然而不王者，未之有也。 寡人之于国也孟子,下列句子与其他三项不同的一句是（ ） A、城中皆不之觉 B、时人莫之许也 C、人马烧溺死者甚众 D、未
6、之多见也,C,（2）翻译下列句子，归纳句式特点,大王来何操？沛公安在？客何为者?,翻译下列句子，归纳句式特点,大王来何操？沛公安在？客何为者?,操何,在安,为何,句子的特点：1、都是疑问句，2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。,结论二：疑问句中疑问代词作宾语 时，宾语前置。,疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉等。,下列句子中与其他句式不同的一项是（ ） A、豫州今欲何至？ B、臣实不才，又敢谁怨？ C、若事之不济(成功)，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？,C,1、“良问曰：大王来何操？” 2、以五十步笑百步，则何如？ 寡人之于国也3、彼且奚适也？
7、逍遥游庄子4、彼且恶（何）乎待哉？ 逍遥游庄子5、沛公安在？ 鸿门宴史记6、夫晋，何厌之有？（之，宾语提前的标志） 烛之武退秦师7、吾实为之，其又何尤（怨）？ 祭十二郎文韩愈8、洞庭君安在哉？ 柳毅传李朝威9、无情郎安在？ 柳毅传李朝威,（3）翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯命是从4、唯利是图,结论三：用 “唯是”或“之”把宾语提到动,翻译下列句子，归纳句式特点1、句读之不知，惑之不解2、夫晋，何厌之有？3、唯命是从4、唯利是图,不知句读、不解惑,有何厌,唯从命,唯图利,词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
8、,下列句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、 沛公安在？B、 虽我之死，有子存焉。C、 唯才是举。D、 尔何知？,B,下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）,A、何陋之有？B、唯余马首是瞻。C、时不我待。D、马之千里者,D,1、何以战？,（4）翻译下列句子，归纳句式特点,3、项王项伯东向坐,2、微斯人，吾谁与归？,4、一言以蔽之。 5、余是以记之。,1、何以战？,翻译下列句子，归纳句式特点,结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,3、项王项伯东向坐,以何,与谁,2、微斯人，吾谁与归？,向东,二、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,一、否定句中代词作宾语时，宾语前置。,
9、三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以 突出强调宾语。,四、介词宾语前置，有时也放在介词的前面。,宾语前置有以下几种情况：,1、不是宾语前置的一句是（ ）A、 之二虫又何知？ B、 卿欲何言？ C、 安得广厦千万间。 D、 宋何罪之有？,C,练习巩固,2、下列各句，与“何为而至于此？”句式完全一致的一句是（ ） A、君何以知燕王？ B、夫子何哂由也？ C、夫晋，何厌之有？ D、何故而至此？,A,3、下列各句中的“之”，属于代词作前置宾语的一项是 （3分）（ ）（2008年广东高考第七题）A、除郎中、上甲令，皆不之官B、而自归于帝，帝不之罪C、访率军追之，获鞍马铠杖不可胜数D、将士用命，访何
10、功之有,答案：B。A、动词，到；B、“之”代他，否定句中代词作宾语，宾语前置。C、代词，他；D、助词，帮助宾语前置（起提宾作用）。,4、选出下列各组中不是宾语前置的句子,A何以知之？B未之有也。C安得广厦千万间。D举贤以自佐。,A其间旦暮闻何物？B君何以知燕王？C莫之或止。D未之多见也。,C,A,A沛公安在？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？,B,5、判断下列特殊句式的类型并翻译。1、君何以知燕王？2、宋何罪之有？3、不患人之不己知，患不知人也。4、石之铿然有声者，所在皆是也。5、信而见疑，忠而被谤。6、会于西河外渑池。7、人马烧溺死者甚众。8、善哉，祁黄羊之论！9、頒白者不负戴于道
11、路矣。10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。,宾语前置,宾语前置,宾语前置,定语后置,被动句,状语后置,主谓倒装,定语后置,状语后置,被动句,知识迁移,6.下列成语都有宾语前置，根据其前置的特点加以分类，正确的一组是 何去何从人莫予毒时不我待惟命是从 马首是瞻文以载道夜以继日皮之不存，毛将焉附惟利是图A、/B、/ / /C. / D. /,课外文段翻译,宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” (明史-宋濂传）,课外文言翻译,韩信曰:“汉王遇我甚厚，载我以其车
12、，衣我以其衣，食我以其食，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以向利背义乎？”,阅读下文，找出文中的介词结构后置句和宾语前置句，并将句子译成现代汉语。,师旷琴撞晋平公 晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽（衣襟）而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公日：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公日：“释之，以为寡人戒。”,1、写出短文中的介词结构后置句。（1）师旷侍坐于前，援琴撞之。译文：师旷正在旁边陪坐，（听了这话）便拿起琴朝他撞去。（2）公披衽而避，琴坏于壁。译文：晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。（3）今者有小人言于侧者，故撞之。译文：刚才有个小人在旁边胡说八道，因此我气得要撞他。,2、写出短文的两个宾语前置句。（1）、莫乐为人君！惟其言而莫之违。译文：没有比做君主更快乐的事了！只有他的话没有人敢违抗。（2）、公曰：太师谁撞？译文：晋平公说:太师，您撞谁呀?,
