初中一年级数学有理数教案.doc

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1、 网址: 网址:一对一个性化讲义学生姓名教师姓名授课日期授课时段课题 有理数的复习重点难点1.掌握有理数的分类、数轴、相反数的意义、绝对值的意义及运用、科学计数法写法。2、有理数的加减乘除乘方的混合运算教学步骤及教学内容第 1 章 有理数 知识点归纳有理数的分类: 负 分 数负 整 数负 有 理 数零 正 分 数正 整 数正 有 理 数有 理 数 负 分 数正 分 数分 数 负 整 数零正 整 数整 数有 理 数数轴注意事项:数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。同一根数轴,单位长度不能改变。相反数:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。在任意一个数前面添上“”号,新的数就表示原数的相

2、反数。比较有理数的大小:正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数。两个负数,绝对值大的反而小。有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。绝对值不相等的饿异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得 0。一个数同 0 相加,仍得这个数。加法交换律: abba加法结合律: (ab)ca(bc)有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。 aba(b) 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同 0 相乘,都得0。乘积是 1 的两个数互为倒数。几个不是 0 的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是

3、正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。乘法交换律:abba乘法结合律:(ab)ca(bc)乘法分配律:a(bc)abac数字与字母相乘的书写规范:数字与字母相乘,乘号要省略,或用“”数字与字母相乘,当系数是 1 或1 时,1 要省略不写。带分数与字母相乘,带分数应当化成假分数。去括号法则:括号前是“” ,把括号和括号前的“”去掉,括号里各项都不改变符号。括号前是“” ,把括号和括号前的“”去掉,括号里各项都改变符号。括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;括号外的因数是负数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反网址: 网址:有理数除法法则:

4、除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数。aba (b0)两数相除,b1同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0 除以任何一个不等于 0 的数,都得 0。有理数的乘方 : 求 n 个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在 an中,a 叫做底数,n 叫做指数,当 an看作 a 的 n 次方的结果时,也可以读作 a 的 n 次幂。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0 的任何正整数次幂都是 0。有理数混合运算的运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减;同极运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行科学记数法:把一个大于 10

5、 的数表示成 a10n的形式,其中 a 是整数数位只有一位的数,n 是正整数。用科学记数法表示一个 n 位整数,其中 10 的指数是 n1。一、填得圆圆满满1-1-(-3)= 。 2-0.5的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 。3 (1)若 a=9 ,则 -a=_; (2)若 a ,b 互为相反数,则 a+b=_; 4若逆时针旋转90 o记作+1,则-2表示 。5.如果 a、 b互为相反数, x、 y互为倒数,那么(a+b) xy-xy+a2-b2= 。6.在数轴上,点A表示数-1,距A点2.5个单位长度的点表示的数是 。7.灾难无情人有情!某次在抗震救灾文艺汇演中,各界艺人和人士为地震灾区人民

6、捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为 元。8.长方形的长是 a米,宽比长的2倍少 b米,则宽为 米。9若 m、n 满足 2)3(n=0,则 ._mn10.某厂 10 月份的产值是 125 万元,比 3 月份的产值的 3 倍少 13 万元,若设 3 月份的产值为 x万元,则可列出的方程为 二、做出你的选择11如果向东走 2km 记作+2km,那么3km 表示( ) A.向东走 3km B.向南走 3km C.向西走 3km D.向北走 3km12.下列语句正确的是 ( ) A 1 是最小的自然数 B 平方 等于它本身的数只有 1 C 绝对值最小的数是 0 D

7、倒数等于它本身的数只有 113.甲、已. 丙三地的海拔高度分别为 20 米,15 米和 10 米,那 么最高的地方比最低的地方高( ) A 10 米 B 15 米 C 35 米 D 5 米14.下列各组数中,互为相反数的有( ) 2)(和 21)(和23和332)(和A. B. C. D.15.若a+b0,ab0,则下列说法正确的是( )A.a、b同号 B.a、b异号且负数的绝对值较大网址: 网址:C.a、b异号且正数的绝对值较大 D.以上均有可能16.在有理数中,绝对值等于它本身的数有 ( )A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 无穷多个17.数轴上的点 M 对应的数是2,那么将点 M 向

8、右移动 4 个单位长度,此时点 M 表示的数是( )A. 6 B. 2 C. 6 或 2 D.都不正确18若 x的相反数是 3, 5y,则 x+y 的值为( ) A.8 B. 2 C. 8 或2 D.8 或 219若 3x=6,2y=4 则 5x+4y 的值为( )A.18 B.15 C.9 D. 620.如果两个有理数的积是正数,和也是正数,那么这两个有 理数( ) A 同号,且均为负数 B 异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大 C 同号,且均为正数 D 异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大三、用心解答21.计算(1) -26-(-15) (2)(+7)+(-4)-(-3)-14 (3)(-

9、3) (-2)( - 21) (4)-(3-5)+3 2(-3)22.解方程(1)x+3x= 12 (2)3x+7=322x23.(将下列各数在数轴上表示出来,并用“”连接: -22, -(-1) , 0, 3 , -2.524.1.某班抽查了 10 名同学的期末成绩以 80 分为基准, 超出的记为正数,. 不足的记为负数,记录的结果如下: 8, - 3, 1, 2, 7, - 1, 0, 3, - 8, 10 , (1)这 10 名同学中最高分是多少? 最低分是多少? (2)10 名同学中低于 80 分的所占的百分比是多少?网址: 网址:(3)10 名同学的平均成绩是多少?25.列方程解应用

10、题。把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少名学生?26.(9分)出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:-2,+5,-1,+1,-6,-2,问:(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?(2)若汽车耗油量为0.2L/km(升/千米),这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?(3)若出租车起步价为8元,起步里程为3km(包括3km),超过部分每千米1.2元,问小李这天上午共得车费多少元?27 (9 分)从 2 开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:(1)若 n=8 时,则 S 的值为_(2)根据表中的规律猜想:用 n 的式子表示 S 的公式为:S=2+4+6+8+2n=_.(3)根据上题的规律计算 2+4+6+8+10+98+100 的值加数的个数 n S1 2 = 122 24 = 6 = 233 246 = 12 = 344 2468 = 20 = 455 246810 = 30 = 56

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