1、新课标规范汉字书写的要求及教学策略 第二实验小学 姚乔莉一、新课标对写字教学的要求总目标：能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。第一学段(12 年级)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。写字姿势要正确，字要写得规范、端正、整洁，努力养成良好的写字习惯。第二学段(34 年级)能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。第三学段(56 年级)硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。二、规范汉字书写的教学策略首先，重视执笔姿势的问题。执笔姿势不正确的现象在小学生的书写中非常常
2、见。幼儿的小肌肉群比大肌肉群发育得慢，过早执笔会引起许多不良姿势，影响儿童骨骼和视力的正常发育，危害不容小视。常见的错误执笔姿势有以下八种：（1）横搭型：这类儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。（2）埋头型：把拇指藏在食指后面，是第二多儿童易犯的执笔错误。（3）扭曲型：拇指扭曲，以食指顶着笔杆。（4）扭转型：很多儿童写字时会把整个手腕扭转，笔向自己，这种执笔方法会影响脊梁的发育。（5）直线型：拇指和食指成直执笔。（6）错位型：以拇指、食指和中指握笔。（7）睡觉型：写字时手腕和手边会贴着桌面，遮着自己的视线。（8）拳头型：执笔时好像握着一个拳头一样。以上八种的错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、
3、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、易近视，做功课的速度慢，字体也不美观，连锁反应下使儿童变得不喜欢语文。所以，在一年级的书写教学中，应当以执笔姿势的教学为首要重点。怎样掌握正确的执笔姿势呢？首先，在执笔的手上找准四个与笔的接触点，第一点在拇指指尖；第二点在食指指根骨节凸起处；第三点在食指指尖；第四点在中指第一关节与指甲边中间的位置。然后，把拇指及食指合成蟹钳形状，拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧，做到指实掌虚。其次，利用好书空的书写方式。意大利的心理学家玛丽亚蒙台梭利发现，儿童的记忆具有需要重复练习的特点，所以幼儿会一遍遍地重复听和讲同一个故事，识记生字
4、的书写也是如此。但儿童手指上的小肌肉群发育尚未发达，重复书写多了易疲劳，导致姿势走样，骨骼变形。如何协调重复练习的记忆需要与小肌肉群发育慢之间的矛盾？采用先书空的方式可以很好的解决这个问题。因为书空是边唱笔画名称边用手在空气中大动作的书写，需要运用的是儿童的大肌肉群，重复多次不会加重儿童的生理负担，又可以达到重复练习巩固的需要，同时我们还可以清晰地观察到学生的笔画方向和笔顺是否正确，方便及时指导。第三，运用笔顺规则书写。按正确的笔顺书写，不但可以帮助孩子写出好看的字，而且可以提高写字的速度。笔顺规则大致有这样几种：一般规则：1、先撇后捺 ： 人 八 入2、先横后竖：十 王 干3、从上到下：三
5、竟 音4、从左到右：理 利 礼 明 湖5、先外后里： 问 同 司6、先外后里再封口：国 圆 园 圈7、先中间后两边：小 水 承补充规则:1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 司4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷5、左下右包围结构的字，也先里后外：凶 画6、左上右包围结构的字，先外后里：同 用 风7、上左下包围结构的字，先上后里再左下： 医 巨 匠写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中，右上有点后补；上包下时先外，下包上时先内；三框
6、首横末折，大框最后封底；注释： 中间突出的字，如“山”、“小”、“水”、“承”等。 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。 “三框”即三框儿，如“区”、“匹”、“医”等。 “大框”即方框儿，如“四”、“回”、“园”、“国”等第四，了解笔画的不同形态。写字教学与传统书法艺术是有一定区别的，不需要追求章法上的曲直相同、动静结合等。新课标要求写字教学达到初步感受汉字的形体美的目标。在写字教学中，很多学生学习基本笔画时，会按照最标准的基本笔画形态一遍遍地反复，却不知一个字中如果有两个
7、及两个以上相同的笔画，得有长短、轻重、正斜、俯仰、收放等变化；如果有两个及两个以上相同部分组成的字，则应分清主次、大小、强弱等，要力戒雷同，以达到参差错落，变化有致。这一点我们应该细心地指导与启发，让学生发现领悟规律后，迁移运用到其它字中，进而巩固形成技能。、点的变化小 尽 心 江 兴 点这类字书写时要注意点的形态，有左侧点、右侧点、竖点、长点等等，笔法到位，相互间顾盼呼应。、横的变化上 土 士 三 言 奉这类字中均有两个及两个以上横画，书写时要长短不一，俯仰有变。一般来说，一字之中长横作为主笔只能使用一次，俯度只能略微。短横在字中的位置不同，其形态也稍有差别，在字上部为仰横，在字中部为平横，
8、在字下部为俯横。、竖的变化非 种 业 柳 惭这类字中均有两个及两个以上竖画，书写时形态有变，长短不一。一般两竖并存时，左短右长，左用垂露竖，右用悬针竖；三竖并存时，中竖最短，右竖最长用悬针，要写得挺拔修长。、撇的变化夕 行 形 友 及 象这类字中有两个及两个以上撇画，撇的长度、角度、弯度要有区别。撇画上下搭配时，上撇稍短平，下撇从上撇腹部起笔，较长弯；撇画左右搭配时，左上部的撇长而直，右下部的撇短而弯。、捺的变化从 双 这 迟 类 餐这类字中，捺画在左右重复，即把左偏旁的捺写成长点；捺画在上下重复，主捺保留不变，次捺写成长点。、钩的变化冗 冠 觉 党这类字中，上下同时有钩，上钩呈俯势，书写时内
9、收，下钩为仰势，书写时伸长，以包住上钩。第五，掌握偏旁部首的特征。（一）按照字理，学习偏旁部首的字义，提高书写的准确率。字理，也称造字理据，顾名思义，即汉字造字的源头、道理和根据。演变了数千年，至今仍然有部分汉字没有失去字理。学习字理是为了在字的音、形、义之间建立起某种联系，打通儿童理解和记忆存储之间的通道，为记忆字形提供更多途径，以突破字形记忆的难点，从而达到提高书写准确率的目的。在学生可以理解和接受的前提下，以下情形可以讲解字理，有利于突破字形记忆难点，达成教学目标。1、可作为形旁的独体字有些独体字可以作为形旁，我们可以把象形字、指事字所展示的，汉字产生、演变的过程，用实物图或动作等方法演
10、示呈现给学生，然后把楷体字的重点笔画与实物图或动作进行比照，直观形象地感知理解汉字的形和义。由于形旁再生汉字的能力很强，因此可以帮助学生触类旁通地学习一串字。例如常见的有：月：身体或月亮 目：眼睛冫：冰或寒冷 页：人头彡：修饰 髟: 毛发韦：熟皮 欠：张口或出气皿：盆类器皿 瓦：陶器日：太阳、季节、时辰 饣：吃食物囗：围墙或包围 酉：酒或酒坛攴、攵：用手敲打 广、宀：宫室纟、糸：丝麻绳索 隹：鸟类阜：左（阝）土山或土坡 卩：关节邑：右（阝）山陵或台阶 贝：钱货2、易错、易混字有些字学生不容易写对，比如 “燕”字中， “廿”是燕子的头，“口”是燕子的身子，“口”左右两边形成的“北”是燕子的翅膀，
11、“灬”是燕子的尾巴，通过这样的加工，学生很快记住，也不容易写错。在学生的识字量达到一定程度时，经常会把音近字、形近字或音形两近的字混淆，从而造成写错别字的现象。运用字理让学生辨析是好办法之一。例如：学习了“辨、辫、辩、瓣”，学生经常混用。可以这样引导辨析：这三个字左右两边相同，不同的是中间部分。“辨”中间是“刀”的变写，从“刂”，“刀”把两边分得清清楚楚，“分辨、辨析、辨别”取其意；“辫”中间是绞丝，从“糸”，表示与丝有关的名称、动作、形状及颜色，“辫子”即取其义；“辩”从“讠”，说明与语言文字有关，“争辩、辩白、辩论”即是；“瓣”从“瓜”，从“瓜”的字表示与瓜果有关，“花瓣”“豆瓣”意即此。
12、例如：会意字：旭：“九”是一座弯弯曲曲的山峰的形象，“旭”表示太阳刚刚从山后升起的景象。易：上面是日，下面是月的变形，表示日月更替，有变幻、改变的意思。形声字汉字中大多是形声字。有对会意字的推理能力，借助形旁表义、声旁表音的特点对形声字进行横向与纵向的联想记忆，会得到事半功倍的效果。例如：疙：古人认为疙瘩是气血不通，是病，所以用表示生病的“疒”和气不足的乞来组合。耘：松过的土像云朵一样柔软，与表示农具的“耒”组合表示锄地。农民春耕夏锄，秋收冬藏，用耕耘表示农民的辛劳。3、有些字不适合运用字理识字的方法：失去理据的字；不分析字理也容易学会的字；拥有字理但不易被学生理解的字。（二）教给学生掌握确定
13、汉字部首的方法，学会部首查字典，自学生字。1、汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。如：今天的“今”，部首在上，查“人”部；态度的“态”，部首在下，查“心”部；松鼠的“松”，部首在左，查“木”部；照顾的“顾”，部首在右，查“页”部；同学的“同”，部首在外，查“冂”部。2、如果汉字的一般位置上没有部首，就看中坐；若中坐没有，再看左上角。如：办法的“办”，部首在中坐，查“力”部；怀疑的“疑”，部首在左上角，查“匕”部。3、一个汉字有好几个部首的，按下列顺序确定部首：字的上下都有部首的，取上不取下。如：天空的“空”，查“穴”部，不查“工”部。字的左右都有部首的，取左不取右。如：相助的“相”，查
14、“木”部，不查“目”部。字的内外都有部首的，取外不取内。如：沉闷的“闷”，查“门”部，不查“心”部。下、左上角或右都有部首的，取下或取右，不取左上角。如：鸭梨的“梨”，查“木”部，不查“禾”部；凯歌的“凯”，查“几”部，不查“山”部。汉字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。如：坐车的“坐”，查“土”部，不查“人”部。汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。如：熄灭的“灭”，查“火”部，不查“一”部。（三）运用回宫格，掌握偏旁部首与独体字的不同写法回宫格，因为它像“回”字，所以我们叫它回宫格。由内外两个框形组成。通过它可以将所有的汉字结构都分成两个块面来理解、组合。里面的长方形格子
15、叫做“内宫”，外面的正方形格子叫做“外宫”。一个字放在内宫的部分叫做“主体”，放在外宫的部分叫“外延”。字就像一个人，在回宫格里，躯干好比主体，四肢好比外延，只有躯干在内宫，四肢在外宫的字，才舒展漂亮。单人旁，撇略斜，撇尾伸出内宫向左作外延，竖用垂露竖,并被控制在内宫的左边上。双人旁，首撇短或平，次撇斜略长，两撇尾一长一短，都伸出内宫向外延，竖的位置仍在内宫的边上。提手旁，横与提均伸出内宫向左外延，竖钩位置被控制在内宫的边上。牛字旁，撇与提均伸出宫向左外延，竖虽在内宫的左边，但略向内靠，避免与撇相撞。木字旁，横与撇均伸出宫向外左外延，竖的位置紧靠内宫边框，其余向右的笔画部分要紧束。竖心旁，左短
16、竖在外宫中以示外延，长竖位于内宫边框上，短横紧靠长竖上方。短竖于短横均可写作点。巾在作左偏旁时，短竖在外宫中以示外延，横折钩不宜宽，中竖要长并紧靠内宫边框。禾木旁，首撇平而短，次撇与横须伸出内宫向左外延，竖紧靠内宫边框，横的右面及点不宜长。米字旁，上两点要紧，横与撇伸出宫作外延的主要笔画，竖略长并紧靠内宫边框，韦字作左便旁时，两横须短，横折钩的左边伸出宫向左外延，中竖位与宫内边框上。示字旁与衣字旁，上点在内，横撇伸出宫向左外延，竖比宜长并紧靠内宫边框，右点紧靠竖上方，不宜太低。食字旁，撇略斜长，撇尾伸出宫作外延，横钩宜短，竖提位于内宫边框上。金字旁，撇斜出，撇尾与下横均伸出宫内向左外延，竖提位
17、置紧靠内宫边框。左耳旁，横撇弯钩不宜大，上部略向左伸，竖的位置应爱内宫边框上或在边框外边，以示外延。车字旁，上下两横与撇折均或多或少地向左外延，但以下横（提）为主，竖则略向内靠。斤字作左便旁时，首撇短而斜，次撇直而曲，横不宜长。竖应低于撇并向内靠。片字旁，撇的上部紧靠内宫边框，撇尾多作外延，右边两直，上下基本对齐并向内靠。耳字作左偏旁时，形宜长而不宜宽，两竖要靠拢，下横（或可写作提）多向左外延。舟字旁，首撇短斜，次撇直曲，撇尾忌长，两点宜均，次撇于横（也可写作提）均为外延续。身字旁，形宜长而不宜宽，两直紧靠多让右，下横、下撇均外延。革字旁，上下两横均外延，一短一长分主次，中间部分要紧凑，竖画切
18、忌向左延。反犬旁，首撇平曲，次撇斜直，撇尾均伸出宫向左外延，弯钩上部也同时外延，下部也同时外延，下部则向内靠。豸字旁，所有撇尾均或多或少地向外延，但大部分笔画为于内宫中。两点水，上点略进，下点略出，以示外延。三点水，上点应在内宫中，中点于下点均伸出内宫左外延，使之成弧形状，切忌在一条直线上。言字旁，点应位于内宫，横折提中，横伸出内宫向外延，折提基本受内宫限制。口字旁左竖应在外宫中作外延，其余笔画多数为于内宫。日作左偏旁时，左竖在外宫中做外延，其余笔画多在内宫中。田字作左偏旁时，左竖也是外延的主要笔画，其余横势笔画略有外延，以示配合。虫字作左偏旁时，“口”须紧而扁，部分笔画与下横（也可写作提）同
19、时向左外延，竖在内宫中。足字旁，口须小，下部左边的短竖与提，应是外延的主要笔画。鱼字作左偏旁时，下横（或提）是外延的主要笔画。黑字作左偏旁时，下四点是外延的主要笔画。其余外延的笔画均次之。西字旁，首横宜短，左竖外延，其余笔画多数位于内宫中。贝字作左偏旁时，竖与撇尾均作外延，但以撇的外延为主，其余笔画多数为于内宫中。石字旁，横宜短，撇应长，撇尾多外延，“口”部多在内。方字作左偏旁时，点在内宫中，横、撇作外延，其余不宜伸。工字作左偏旁时，形态切忌长，两横（下横可写作提）均伸出内宫向左外延，短竖位于内宫中。提土旁，横与提均作外延，中竖略靠近内宫左边。山字作左偏旁时，形不宜宽，竖折伸出内宫作外延，中竖
20、略长，位于内宫边缘，右竖可写作点。火字旁，上两点须紧，成“内八字”，撇尾作外延的主要笔画，右下点宜短。王字旁，三横须分长短，下横写作提并为外延的主要笔画，中竖紧靠内宫边缘。矢字旁，首撇略平，次撇稍直，撇尾略向左伸，但下横为外延的主要笔画。弓字作左偏旁时，应有一部分笔画向左延伸，但不能伸的太长。月字旁，撇应直长并、位与内宫的外边，以示外延。右直须低与左撇，两横略向上靠。目字旁，左竖应为于内宫的外边，以示外延，右直略长并低于左竖，下横可写作提。骨字旁，形宜紧而长，中间秃宝盖伸出宫向左外延，其余笔画多数外延，多数在内宫中。单耳旁，横折钩宜作斜势，折处伸出内宫向右外延，竖应略低。右耳旁，横撇弯钩连个折
21、处伸出内宫向右外延，竖也应略低。立刀旁，竖应段，竖钩长，竖钩的位置紧靠内宫的外边，以示外延。三撇，上两撇短，下撇略长，起笔处均伸出内宫作外延，但不宜过多。斤字作右偏旁时，首撇平而短，次撇直稍长，横向左伸作外延，竖的位置在内宫边上，辛字旁，中横多伸出内宫，以示外延，上下两横略短，但也略有外延，竖应为于内宫里边。见字作右偏旁时，竖弯钩是外延的主要笔画，其余多数在内宫中。犬字作右偏旁时，横宜短，捺宜长，点的位置居内外宫各半，捺应多作外延。又字作右偏旁时，捺是外延的主要笔画，其余基本在内宫中。反文旁，首撇短而斜，次撇上直下曲，横与捺均伸出内宫向右外延，单应以捺的外延为主。欠字旁，横钩略作外延，捺多作外
22、延，其余均在内宫中。页字旁，横于点同时伸出宫向右外延，横折中的一直位于内宫边上，不宜太宽。鸟字作右偏旁时，下部右折处应向有外延，其余均在内宫中。羽字作右偏旁时，右部横折钩应向外延，并应写成左小右大。隹字作右偏旁时，单人旁须长，右部四横应区别长短，下横为外延的主要笔画。秃宝盖与宝盖，形宜宽，一般情况下，左右均伸出内宫作外延。穴宝盖与雨字头，形宜宽，一般情况下，左右均伸出内宫作外延，其余均在内宫中。人字头与父字头，撇捺各自伸出宫向左右外延。其中父字头上两点为“外八字”。大字作字头时，横须短，撇捺应各自伸出内宫向左右外延。八字与小字作字头时，两点均为“内八字”，并均在内宫中。口字与日字作字头时，一般
23、均应在内宫中。但是“冒”字因下部窄长，所以上部可以略作外延。四字头与西字头，一般都应位于内宫中，不作外延。工字、土字、士字作字头时，应视下部情况，或向左右外延，或在内宫中。刀字作字头时，一般不作外延，若下部无外延笔画的，撇可略伸出宫，以示外延。山字作字头时，应在内宫中。草字头与竹字头，一般均在内宫。其中，竹字头应左小右大。文字头，横的外延与否，应视字形需要而定。立字作字头时，下横应伸出内宫向左右外延，其余均在内宫中。八字作字底时，应写成“外八字”。两点位置在内宫中与两个角对应，土字作字底时，下横的外延与否，应视字的上部笔画而定。大字作字底时，横应向左右外延，撇与点在内宫中与两个角对应。皿字底，
24、下横应向左右外延，其余在内宫中。四点底，左右两点为“外八字”形，并各自伸出内宫向左右外延，其余在内宫中。心字作字底时，左右两点一低一高，各自都作外延，其余多数在内宫中。力字作字底时，形宜宽短，不宜窄长，笔画基本在内供中。言字作字底时，一般不宜外延，笔画为内宫所限制。马字与鸟字作字底时，上部右折处基本为于内宫边上，略有外延之意，其余均在内宫中。寸在作字底时，横须伸出内宫向左右外延，竖钩不宜长。开字底，横须向左右处延，撇与竖均不宜长。女字作字底时，形须宽短，不宜窄长，横须向作哟偶处延，撇尾与点的收笔宜与内宫两个角对应。木字作字底时，横须向左右外延，竖宜短，撇捺宜用“外八字”点。火字作字底时，形宜宽
25、，不宜窄，捺作外延，其余基本在内宫中。水字作字底时，撇与捺各自伸出内宫向左右外延。衣字、金字、食字作字底时，撇捺均作外延，其余基本在内宫中。三框，竖折中的竖，位于内宫边上或外面，以示外延；横，伸出内宫向右外延。同字框左右两直位于内宫边上，以示外延。左边上撇的，撇尾应伸出内宫作外延。凶字框，形宜宽短，上开下合，左右两直均作外延。门字作框时，左右两直应左短右长，并位于内宫边上，以示外延。包字头，横折下部多作斜势，折处略向又作外延。方框儿，左右两直位于内宫边上，以示外延，横折可带钩。厂字旁与广字旁，撇应斜长，撇微伸向外宫，以示外延，其余在内宫中。尸字头与户字头，撇应斜长，撇尾伸向外宫，以示外延，其余
26、在内宫中。病字旁，撇宜上直下曲，撇尾与左边两点，伸出内宫向左外延。羊字作字头时，中竖写成斜撇，下横与撇均可伸出内宫作外延，但不宜过多。老字作字头时，中间一横与斜撇均伸出内宫作外延，其余在内宫中。虎字头，撇应斜长，撇尾多向左外延，其余在内宫中。建字旁，横折折撇上部在内，下部伸出内宫向左外延。捺左右外延。走之，点居内宫边上，横折折撇上部向外，下部在内，捺左右外延。走字旁，上部土字的下横与上部的撇，应向做外延，捺须向右外延，其余在内宫中。毛字作字旁时，横须左伸右束，向左外延，竖弯钩向右外延。戈字作字旁时，斜钩须伸出内宫向右外延，横可根据字形需要，或在内宫中，或略向左外延，点应在内宫的右上角。气字作字
27、旁时，钩应向右外延，其余多在内宫中。第六，掌握汉字书写的间架结构规律。间架，指字的各部分的比例大小；结构，指汉字笔画的组合规律。汉字结构：独体字：天、木； 左右结构：说、你；上下结构：忠、秀 ； 左中右结构：谢、做；上中下结构：意、喜； 全包围结构：国、园；半包围结构：同、凶； 品字结构：森 、晶。（一）重心平稳重心平稳，就是要将字写得平正、均衡，把整个字稳定在支撑点上，不失重心。在汉字形体中成轴对称形只是少部分，而大部分则是不对称形，在书写过程中可以运用以下方法达到重心平稳。1、 左右对称这类字左右两部分几乎完全相同，以平分线为中轴对折，可以重叠。中平水 未 幸 常这类字主笔是正中的长竖或竖
28、钩，书写时把主笔定在中心不偏不斜，支撑点对正中心。大天父 谷 爽这类字撇捺为主笔，书写时把撇捺的交点落在中心，撇捺的高度、斜度基本相同、对应。伞全金 余 舍这类字上部人字头撇捺的交点落在中心,下部的竖或竖钩对准撇捺交点只贝共 具 典这类字下部两足分开,以其脚点支撑整个字，重心在两支点正中，书写时两个交点落地要齐平，切勿一高一低。王皿亚 旦 豆这类字主笔是下部托底的长横，要把长横的中点落在中心位置，左右长短一致。上部的中竖或中心与其对正。六立亩 言 容 赛这类字上部有点，须写在中心位置，下部的中心要与上点对齐。英茶幕这类字为上下或上中下结构，书写时把中部撇捺的交点、下部的竖或竖钩与上部草字头的中
29、心对齐。2、左右不对称这类字为左右结构或半包围结构。它们有的左小右大，有的左长右短，有的主笔不位于字的中心，左右不对称。书写中，其重心的平稳需要根据字的结构，调整安排。巧吟珍 晓 峰 魄这类字左部偏旁短小，书写时要将左偏旁写在中部偏上位置，否则重心不平稳。加仁扫 阳 杠 徊这类字右部偏旁短小，书写时要将右部写在中部偏下位置，使重心平稳。红细初 叔 取 甜这类字写时不仅要使右部居中而靠下，同时下部左右要齐平，该字重心才稳。却即邮 部 新 断这类字书写时要左高右低，以悬针竖收笔，切不可上下齐平。厅床房 居 病 虎这类字为左上包右下，左部为竖撇，书写时横短撇长，被包部分稍向右外拓，以使左右对称，重心平稳。习司可 句 匈 局这类字右上包左下，横折钩是主笔，竖直且长，被包部分稍向左移，以求左右平衡。（二）疏密匀称
