1、科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 Windows xp 操作系统授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-10-11 节次 1、2目的：1.认识桌面的操作2.掌握文件操作3.熟悉磁盘操作与管理要求：课本实验一的一到五题主要是对桌面的认识进行的要求，因此要求学生熟练操作这五题。实验三主要是对文件和文件夹的操作，这是这章的一个重点，因此这个实验要求学生必须掌握此操作。注意事项：1.文件及文件夹要区分开，他们的图标不同，区别也很大，一定要牢记2.文件的删除、重命名、移动、复制、粘贴、剪切等这些操作要求熟练掌握，学生反复练习。课后小结：在这堂课学习过程中，主要是
2、文件和文件夹的操作还是差很多，上理论课说的内容在操作中都给忘了，没能完成，因此我又重新讲了一遍，边讲边让学生操作，这样学生才完成，效果也可以。科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 Windows xp 操作系统授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-10-18 节次 1、2目的：1、掌握 windows 资源管理器的使用； 2. 掌握文件夹的建立和删除； 3. 掌握文件和文件夹的属性设置； 4. 掌握文件的复制、移动、删除和重命名要求：1、熟练的使用快捷键进行复制和移动操作，2、会对文件、文件夹进行重命名3、会显示隐藏文件、文件夹，会显示隐藏文件扩展名4、
3、会中英文切换及中英文标点符号切换注意事项：1.在上机过程中让学生多掌握几中方法，特别是快速有效的方法.对于桌面的设置如果要使用网上下载的图片需要加入到文件中。课后小结：本堂课学生在输入字符当中有很多标点符号不会输入，而且只等着老师来了问老师不知道自己去探索自己动手去找，养成的学习惰性一时还没改掉，因此本堂课比较累。科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 Word 2003 文字处理授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-10-25 节次 1、2目的：1.掌握 Word 的创建、存盘与打开操作； 2.掌握文本的复制和删除操作； 3.掌握文本的查找和替换操作；
4、要求：1、分别显示和隐藏“格式 ”工具栏及“常用”工具栏。 2、标尺的显示隐藏方法（去掉标尺可以使工作区范围更大点）？3、五种视图切换方法（具体包插那 5 种）？4、文本选择鼠标法注意事项：1.查找和替换中注意部分查找和全文查找的区分。2.文本输入中使用组合键的切换。3.文本选择连续和不连续的选择实现方法。课后小结：通过本堂课的学习发现学生很多不足，在此之前我教过他们怎么打开文档，这节课我没有给与提示结果发现很多学生还是不会打开文档，参照课本的方式，却发现机房的机器和课本所描述的不符，所以最后放弃不再找，不会变通，学习也不扎实。科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 Word 文档的
5、排版授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-11-1 节次 1、2目的：1.掌握文字、段落的格式设置； 2.掌握边框与底纹的设置； 3.掌握页眉页角的设置和页面设置； 4.掌握插入表格的常用方法；要求：熟练掌握以下操作：1、设置段落对齐方式包括五中对齐方式，居中对齐左对齐，右对齐，两端对齐，分散对齐2、段落缩进方式有几种，实现方法3、设置段落行距，和段前及段落间距。4、分栏方法？5、创建项目符号和编号的方法6、给文字和段落加边框和底纹的方法注意事项：1、对过格式工具栏，或是格式菜单栏下字体对话框进行详细设置2、段落对齐通过格式工具栏或是段落对话框进行调整3、段落缩进有
6、四种，调整方法一般有标尺和菜单栏（准确）调整方法4、可以通过格式菜单栏下，段落对话框进行调整5、通过格式菜单栏或是工具进行分栏6、通过项目符号和编号菜单栏或是工具栏进行调整课后小结：因为是第一次给学生找资料做这种成题，学生刚接触还有些不太适用，光找到相对应的题就要花费很长的时间，慢慢做完两节课有些同学还没有做完，速度不是很快，而且读不懂题是最关键的，读不懂就做不对，恶性循环。科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 实验七绘制一张课程程表要求如下授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-11-8 节次 1、2目的：让学生熟练在 Word2003 中绘制表格。要求
7、：1、课程表三个字为楷体小一号字2、学院、系别、班级为楷体小四号字3、表格中字体为五号宋体加粗4、经管系教学科为五号字宋体5、表格外边框为双实线，内线为虚线。6、第一行单元格底纹为酸橙色。7、单元格内容为上下，水平都居中。8、在右上角插入面眉“德州科技职业学院（青岛校区） “注意事项：1、 使文字居中不能使用在单元格里面敲回车的方法2、 先插入表格，表格下移可以把光标放在第一个单元格里面回车3、 单元格行距变大，列变宽可以拖动右下角正方形按钮4、 只加下划线可以选择下划线后，按空格键5、 单元格内容居中的方法，选中单元格点鼠标右键课后小结：通过本堂课的学习发现学生很多不足，在课上讲解的内容记不
8、住，在上机的时候不会应用，行高和列宽的简洁调整方法记不住不会变通，学习的知识也不扎实。科目名称 计算机文化基础 任课教师 李华强课 题 实验八 Word2003 的高级排版授课班级 10 机电 1、机电 2、机电 3 授课日期 2010-11-15 节次 1、2目的：熟练的对 Word2003 进行高级排版要求：1、把第一段分成两栏，颜色为深红，字号为 10 号2、各行距都设置成单倍行距。3、标题为艺术字 36 号宋体4、 “清”字是在文本框里面，占三行的距离。5、给第一行中的“单位”加上批住6、第二段字体颜色为蓝色。并给每一行加上边框7、第三段插入图片“欢欢”并设置图片格式为国周型高 3.58 宽 3.31 厘米8、插入表格为粗黑外边框，内边框为细黑细线。表格背景色为绿色。9、插入边框，颜色为紫罗兰，注意事项：1、页眉页脚的设置方法2、使一行中的文字具中不能按空格，直接点居中按扭。3、表格不要拖动，拖动后表格变为浮动式4、插入文本框注意去掉背景色和边框颜色。课后小结：本堂课所用知识在课上已经讲解过了，在上机过程中所用知识掌握不牢，而且只等着老师来了问老师不知道自己去探索自己动手去找，养成的学习惰性一时还没改掉，因此本堂课比较累。
