1、博思教育第 1 页 （共 5 页）博思教育 2012 暑期培训班七年级语文期末检测（满分 100 分）第卷（选择题 共 18 分）一、基础知识（共 9 分，每小题 3 分）1下面句子中加点字注音完全正确的一项是（ ）A他把自己吹得像一条鼓满了风的帆（fn）船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨（zhng）得通红。B她只顾使出浑身解（ji）数，用她灵活熟（sh）练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。C他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚（shn）的步履（l） 。D它们在劳动中经常是披着鞍辔（pi）的；人家从来不解除它们的羁绊（pn） ，纵然是
2、在休息的时候。2下面句子没有错别字的一项是（ ）A老于旅途的人，走到平坦的地方，故是高高兴兴向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。B这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。C现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。D半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下堕的身体奇迹般地再度升高。3没有使用比喻修辞方法的是： ( )A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史
3、的创造者。B “吹面不寒杨柳风“ ，不错的，像母亲的手抚摸着你。C 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。二、阅读下面文言文，完成 46 题。 （共 9 分，每小题 3 分）忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，
4、一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。4对下面句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）A又夹百千求救声（夹：夹杂） B曳屋许许声（曳：推倒）姓名：_博思教育第 2 页 （共 5 页）C不能名其一处也（名：说出） D变色离席（色：脸色）5下面句子中加点的“之”字与“中间力拉崩倒之声”的“之”含义相同的一项是（ ）A不能称前时之闻 B大兄何见事之晚乎C撤屏视之 D两狼之并驱如故6对上面文段分析不准确的一项是（ ）A第一段文字写口技者表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。B第二段再次交代口技者“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”的道具，照应文章的开头，表明口技者未添加任何道具，口技表
5、演的确是“善” 。C “虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也”的议论，含蓄地表达了作者对口技者高超演技的赞美。D “于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”是通过写听众的反应来衬托口技表演者技艺的高超。第卷（非选择题 共 82 分）三、 （共 10 分）7用现代汉语翻译第卷文言文阅读材料中画横线的句子。 （4 分）（1）中间力拉崩倒之声。译： （2）两股战战，几欲先走。译： 8默写填空。 （任选 6 句作答，共 6 分）（1） ，关山度若飞。 （南北朝木兰诗 ）（2）此夜曲中闻折柳， 。 （唐李白春夜洛城闻笛 ）（3）深林人不知， 。 （唐王维竹里
6、馆 ）（4） ，野渡无人舟自横。 （唐韦应物滁州西涧 ）（5） ，落花时节又逢君。 （唐杜甫江南逢李龟年 ）（6） ，青草池塘处处蛙。 （南宋赵师秀约客 ）（7）江山代有才人出， 。 （清赵翼论诗 ）（8）假如生活欺骗了你， ， ！（俄国普希金假如生活欺骗了你 ）四、阅读下面的文段，完成 9-13 题。 （12 分）夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银博思教育第 3 页 （共 5 页）华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都要付出巨大的努力。夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前
7、开始变得非常低矮了。到达 8830 米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?”屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!”他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。
8、他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。9用简明的语言概括上面文字的主要内容。 （2 分）主要内容： 10下面句子中加点的“斩钉截铁”和“异口同声”各有什么表达作用？作者这样写的用意是什么？（4 分）屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声
9、地回答：“继续前进!”答： 11三位登山队员在冲顶的过程中遇到的三个最大的困难是什么？他们是怎样战胜这些困难的？（3 分）答： 12文段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3 分）答： 博思教育第 4 页 （共 5 页）五、作文（60 分，两题任选一题）13.(1)我们每个人都在爱的怀抱中成长。爱，让陌生的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数双温暖的手编织动人的故事只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感受到深深的爱！请以“献给 的爱” 或“ 给我的爱”为题，写一篇 600 字以上的记叙文。注意：文章中不能出现真实的人名、校名。(2)“我能行”是一种自信，是
10、一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信“我能行” ，一切困难和挫折就会迎刃而解。请以“我能行”为话题，自拟题目，写一篇 600 字左右的记叙文。注意：文章中不能出现真实的人名、校名。200博思教育第 5 页 （共 5 页）400500600700800博思教育 2012 暑期培训班博思教育第 6 页 （共 5 页）七年级语文期末测试参考答案及评分标准（满分 100 分）卷（18 分）一、(共 9 分,每小题 3 分) 1C（A 项“帆”应为 fn，B 项“解”应为 xi，D 项“绊”应为 bn） （3 分）2C（A 项“故”应为“固” ， B 项“躁”应为“燥” ，D 项“堕”应为“坠” ） （
11、3 分）3B（3 分）二、 (共 9 分,每小题 3 分)4B（曳：拉） （3 分）5A（都是助词“的”的意思。B 项的“之”是代词，这样；C 项的“之”是代词，他，指口技者；D 项的“之”是助词，作用是取消句子的独立性） （3 分）6C（议论明确地表达了作者的赞美）卷（82 分）三、 （共10分)7 （1）其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音。 （翻译意思准确即可得 2 分。未落实“间”和“力拉”分别扣 0.5 分） （2）两腿直打哆嗦，几乎想要抢先跑了。 （翻译意思准确即可得 2 分。未落实“股” “走”各扣 0.5 分）8 （1）万里赴戎机（2）何人不起故园情（3）明月来相照（4）春潮带雨晚
12、来急（5）正是江南好风景（6）黄梅时节家家雨（7）各领风骚数百年（8）不要悲伤，不要心急（每句或每题完全正确即可得 1 分，否则不计分。共 6 分）四、阅读（共 12 分）9王富洲、屈银华、贡布三人在缺氧的情况个，终了登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上的创举。 （意思如此即可得 2 分）10 “斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。 “异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。 （答案意思如此即可。第一问一点 1 分，第二问 2 分，共 4 分）11缺氧、寒冷和黑夜。靠意志、毅力、坚强的信念和崇高的献身精神。 （第一问答对得2 分；第二问意思如此即可得 1 分。共 3 分）12景物描写。表现了战胜困难，取得登峰胜利的喜悦之情、豪迈之情，体现了人类意志和精神的伟大。 （第一问 2 分，第二问 1 分，共 3 分。第二问意思如此即可）五、13 （60 分）评分标准参考中考要求（略） 。
