1、 考点一 寻觅社会的真谛 考纲展示 测试内容 测试要求 1.社会存在与社会意识的辩证关系 B 2.改革是发展中国特色社会主义的强大动力 A 3.人民群众是历史的创造者 B 4.坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位 B 1 社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在 决定 社会意识，社会意识是对 社会存在 的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识， 社会存在 的变化、发展决定社会意识的变化、发展。 (2)社会意识具有 相对独立性 。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用， 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的 推动 作用。 重点提醒 社会意识的相对独立性
2、 (1)从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。 (2)从性质上说，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 2 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 (1)性质：改革是社会主义制度的 自我完善 和发展。 (2)改革的根本目的：就是使生产关系适应 生产力 的发展，使上层建 筑适应经济基础的发展。 (3)改革是发展中国特色社会主义的 强大动力 。 3 人民群众是历史的创造者 (1)地位：人民群众是社会历史的主体。 (2)作用 人民群众是社会 物质财富 的创造者。 人民群众是社会 精神财富 的创造者。 人民群众是社会变革的
3、决定力量 ，是社会变革的主力军。 (3)方法论：坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位。 重点提醒 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。 4 坚持群众观点和群众路线，坚持人民主体地位 (1)群众观点的基本内容是：相信人民群众 自己解放自己 ，全心全意为人民服务，一切向 人民群众 负责，虚心向人民群众学习。 (2)群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和 工作方法 ，其基本内容是：一切为了 群众 ，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 (3)坚持人民主体地位，必须发挥人民的 主人翁 精神，更好地保障 人民权益 ，更好地保证
4、人民当家作主。 1社会意识与社会存在具有同步性。 ( ) 提示 。 社会意识具有相对独立性，有时先于社会存在，有时落后于社会存在。 2 (2014江苏学测 )改革是发展中国特色社会主义的强大动力。 ( ) 提示 。 3 (2015江苏学测 )英雄人物是推动社会历史发展的决定力量。 ( ) 提示 。 人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 命题点 1 社会存在与社会意识的辩证关系 典例 1 (2017江苏学测 )由于现代社会生活方式和生态环境的变化，人们的健康观从过去的“ 以疾病治疗为中心 ” 转变为 “ 以促进健康为中心 ” 。这说明 ( ) A社会存在决定社会意识 B社会意识反作用于社会存在
5、 C社会意识具有相对独立性 D改革是社会发展的强大动力 答案 A 解析 社会生活方式和生态环境的变化决定了人们健康观念的变 化，这说明了社会存在决定社会意识， A 项符合题意； B、 C 两项不符合题意；改革是中国特色社会主义发展的强大动力， D 项错误。 命题点 2 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 典例 2 (2017扬州学测模拟 )国家主席习近平在中央全面深化改革领导小组第三十次会议上指出，总结谋划好改革工作，对做好明年和今后改革工作具有重要意义，要总结经验、完善思路、突出重点，提高改革整体效能。全面深化改革 ( ) A旨在改变我国政治制度以推动社会发展 B是党坚持依法 执政的重要体
6、现 C是社会主义制度的自我完善和发展 D表明党是社会变革的决定力量 答案 C 解析 总结谋划好改革工作，对做好明年和今后改革工作具有重要意义，说明改革是社会主义制度的自我完善和发展， C 项符合题意；改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是改变我们的政治制度， A项错误 ;B项与题意不符；人民群众是社会变革的决定力量， D 项错误。 命题点 3 人民群众是历史的创造者 典例 3 (2016江苏学测 )“ 天地之大，黎元为先。 ” 在全面建成小康社会的 过程中，必须让全体人民有更多获得感。这是因为 ( ) A社会意识是社会存在的基础 B人民群众是社会历史的创造者 C创新是一个民族进步的灵魂 D群
7、众观点是辩证法的根本观点 答案 B 解析 在全面建成小康社会的过程中，必须让全体人民有更多获得感，是由人民群众的地位决定的， B项符合题意；社会存在是社会意识的基础， A项错误； C 项不符合题意；矛盾观是辩证法的根本观点， D 项错误。 考点二 实现人生的价值 考纲展示 测试内容 测试要求 1.人的价值 的内涵及其评价 B 2.价值观的导向作用 B 3.作出正确的价值判断和价值选择 B 4.创造与实现人生价值 C 1 人的价值的内涵及其评价 (1)内涵：人的价值就在于 创造价值 ，在于对社会的责任和贡献。人的价 值是社会价值和自我价值的统一。 社会价值：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责
8、任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 自我价值：在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足。 (2)评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的 贡献 ，就是看他为社会、为人民贡献了什么。最根本的是对 社会发展 和人类进步事业的贡献。 2 价值观的导向作用 (1)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对 事物价值 的总的看法和根本观点，这就是价值观。 (2)作用： 价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的 认识 和评价。另一方面，价值观影响人们 改造世界 的活动，影响人们
9、的行为选择。 价值观是人生的重要向导。 重点提醒 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 3 作出正确的价值判断和价值选择 (1)价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 (2)价值选择：在价值判断的基础上作出的选择。 (3)作出正确的价值判断和价值选择的标准 标准 要求 自觉遵循社会发展的客观规律 树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 符合最广大人民的根本利益 要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 4.创造与实现人生价值 (1
10、)根本途径：在劳动和 奉献 中创造价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的 根本途径 。 (2)客观条件：在个人与 社会 的统一中实现价值。社会提供的 客观条件 是人们实现人生价值 的前提。在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 (3)主观条件：在砥砺自我中走向成功。 需要充分发挥 主观能动性 ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 需要努力发展自己的 才能 ，全面提高个人素质。 需要有坚定的 理想信念 ，需要 正确价值观 的指引。 1一个人拥有的物质财富越多，其人生价值越大。 ( ) 提示 。 对一个人价值的评价主要是看他的贡献，看他为社
11、会、为他人贡献了什么。 2价值观对社会和人生具有积极的导向作用。 ( ) 提示 。 价值观有正确和错误之分，只有正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。 3 (2017江苏学测 )人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的。 ( ) 提示 。 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 4人生价值 能否实现，取决于个人的主观条件。 ( ) 提示 。 人生价值的实现离不开个人的主观条件，但不能夸大为决定性因素。人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。 命题点 1 价值观的导向作用 典例 1 (2015江苏学测 )社会主义核心价值观是兴
12、国之魂，引领着国家的发展、社会的进步、个人的成长。这说明 ( ) A价值观是人们对世界的总看法 B价值判 断不是凭空产生的 C价值选择往往因人而异 D价值观具有导向作用 答案 D 解析 社会主义核心价值观引领着国家的发展、社会的进步、个人的成长，这说明价值观具有导向作用， D 项符合题意； A 项错误，混淆了价值观与世界观的内涵； B、 C 两项与题意不符。 命题点 2 作出正确的价值判断和价值选择 典例 2 用历史唯物主义观点看，漫画实在太忙告诫我们 ( ) 全面把握事物的整体联系 社会存在决定社会意识 要树立群众观点坚持群众路线 要有正确的价值判断和价值选择 A B C D 答案 D 解析
13、 漫画揭示出某些国家机关工作人员只把为人民服务挂在嘴边而不求真务实为人民办实事的现象。从历史唯物主义角度告诫我们要尊重人民群众在社会 历史中的主体作用，树立群众观点坚持群众路线，要自觉站在最广大人民利益的立场上进行价值判断和价值选择， 符合题意； 与题意无关。故选 D 项。 命题点 3 创造与实现人生价值 典例 3 (2017江苏学测 )马克思说： “ 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完善的、真正伟大的人物。 ” 这启示我们，实现人生价值要 ( ) A有坚定的理想信念 B在砥砺自我中走向成功 C努力提高自身才能 D坚持个人与社会的统一
14、 答案 D 解析 马克思的名言告诉我们真正伟大的人物不只是为自己劳动，而应该处理好个人与社会的关系，坚持个人与社会的统一，为社会创造价值，作出贡献， D 项符合题意； A、 B、 C三项均不符合题意。 专题训练 一、单项选择题 ： 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1 (2015江苏学测 )2014 年流行语，如 “ 新常态 ”“ 打虎拍蝇 ”“ 蛮拼的 ”“ 断崖式 ” 等，都是对社会生活实际的反映。这说明 ( ) A社会存在决定社会意识 B经济基础适应上层建筑 C先进的社会意识推动社会发展 D落后的社会意识阻碍社会进步 答案 A 解析 材料中的流行语都是对社会生活实际的反映，
15、说明社会存在决定社会意识， A项符合题意； B项错误，上层建筑适应经济基础； C、 D 两项不符合题意。 2江苏省 “ 十三五 ” 教育规划发展纲要颁布后，人们认识到观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念。这一观点的哲学依据是 ( ) A社会意识具有相对独立性 B社会意识是对社会存在的反映 C社会意识推动着社会发展 D社会历史由社会发展规律决定 答案 A 解析 观念变革是改革的先导，教育改革的第一步应该是转变观念，这 一观点的哲学依据是社会意识具有相对独立性，对社会存在有能动的反作用， A项符合题意； B项不符合题意；正确的社会意识推动社会发展， C项错误； D 项与题意不符。
16、3宁要微词，不要危机；宁要 “ 不完美 ” 的改革，不要不改革的危机。这是因为 ( ) A改革是发展中国特色社会主义的强大动力 B改革是社会主义制度的根本性变革 C改革就是要消灭社会主义社会的基本矛盾 D改革是社会变革的决定力量 答案 A 解析 材料突出改革的重要性，改革是发展中国特色社会主义的强大动力， A项符合题意；改革不是社会主义制度的根本性变革， B项说法错误；矛盾不能被消灭， C 项错误；改革是社会变革的动力，不是决定力量， D 项错误。 4 (2014江苏学测 )江苏省十二届人大二次会议决定， 2014 年全省财政再向民生倾斜，在省预算安排中把 80%左右的公共财政支出计划用到民生
17、项目上。实施民生工程的哲学依据是( ) A认识是实践的目的 B真理都是具体的有条件的 C人民群众是历史的创造者 D世界观与方法论是统一的 答案 C 解析 江苏省实施民生工程，坚持以人为本的科学发展观，说明人民群众是历史的创造者，C 项符合题意；实践是认识的目的， A项说法错 误； B、 D 两项不符合题意。 5大闸蟹一向是中国人餐桌上的美味，但在德国却因其钳子上有毛而被嫌弃。面对大闸蟹泛滥成灾的失控局面，聪明的德国人将螃蟹做成动物饲料、肥皂或出口中国，甚至有些人也开始尝试这种美食。这表明 ( ) A价值观影响人们的行为选择 B价值观决定人们对事物的评价 C价值观是人生的重要向导 D价值观是社会
18、存在的正确反映 答案 A 解析 中国人和德国人对待大闸蟹的不同认识，导致对待大闸蟹的态度和做法的迥然不同，说明价值观影响人们的行为选择， A符合题意；材料强调价值观对人们的认识活动、实践 活动的导向作用，与人生道路的选择无关， C 排除；价值观不能起 “ 决定 ” 作用， B 错误；价值观对社会存在的反映不一定都是正确的， D 错误。 6党中央提出，规划建设雄安新区要坚持以人民为中心，从市民需求出发，做到疏密有度、绿色低碳、返璞归真，提供宜居的环境、优质的公共服务。这意味着 ( ) 要兼顾不同阶层、不同方面群众的利益 做事情要从老百姓的愿望出发 价值判断和价值选择需要超越历史条件 要自觉遵循社
19、会发展的客观规律 A B C D 答案 B 解析 雄安新区要坚持以人民为中 心，提供宜居的环境、优质的公共服务，符合社会发展的规律，兼顾到了人民群众各个阶层的利益， 符合题意；做事情要从社会发展的客观规律出发， 说法错误；价值判断和价值选择具有社会历史性特征， 说法错误。故选 B项。 7. 毛泽东同志说： “ 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 ” 这告诫我们 ( ) 要坚持一切从实际出发，实事求是 人民是物质财富和精神财富的创造者 价值判断和价值选择要自 觉站在人
20、民的立场上 人民群众的评价是判断领导工作正确与否的唯一标准 A B C D 答案 B 解析 “ 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出 ”“ 只要你说得对，我们就改正 ” ，这启示我们要坚持一切从实际出发，实事求是， 正确； “ 你说的办法对人民有好处，我们就照你的办 ” ，这启示我们价值判断和价值选择要自觉站在人民的立场上， 正确； 不符合题意； 错误。故选 B项。 8 “ 保护和改善环境，减少污染物排放，推进生态文明建设。 ” 2016 年 12 月 25 日获表决通过的环保税法，开宗明义确立了 “ 绿色税法 ” 的定位。这表明 ( ) A站在不同的立场上就会有不同的价值观 B价值选择是在价值
21、判断的基础上作出的 C人民的整体利益由各种具体的利益构成 D先进的社会意识决定着社会存在的发展 答案 B 解析 环保税法的通过，开宗明义确立了 “ 绿色税法 ” 的定位，这是站在人民长远利益基础上作出的战略选择， B项符合题意； A项与题意不符； C 项说法错误；社会存在决定社会意识， D 项错误。 9 (2016江苏学测 )蓝天救援队是一家民间救援机构，其队员本着人道、博爱、奉献的精神，运用自己的专业技能，无偿地为社会提供救援服 务，近些年国内重大自然灾害和事故现场几乎都有他们的身影。这启示我们 ( ) A价值选择往往会因人而异 B要在劳动和奉献中创造价值 C价值观是人生的正确向导 D实现人
22、生价值需要良好的社会条件 答案 B 解析 蓝天救援队通过自己的劳动和奉献为社会作出了贡献， B项符合题意； A项不符合题意； C项错误，正确的价值观是人生的正确向导； D 项不符合题意。 10近年来， “ 江苏好人 ” 已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。超越感动，弘扬美德，争做 “ 江苏好人 ” ，逐渐成为江苏儿女的共同心声。材料给我们的启示是 ( ) 人生价值的实现需要树立正确的价值观 在个人与社会的统一中实现人生价值 社会意识对社会存在具有积极促进作用 自强不息是人们实现人生价值的基础 A B C D 答案 A 解析 “ 江苏好人 ” 已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向
23、标，这说明人生价值的实现需要树立正确的价值观，在个人与社会的统一中实现人生价值， 符合题意；正确的社会意识对社会存在具有促进作用， 说法错误；社会提供的客观条件是实现人生价值的基础， 说法错误。故选 A项。 二、判断题 ： 阅读下列各题， 判断正确与错误，正确的在括号内填 “ A” ，错误的填 “ B” 。 11社会意识对社会存在具有促进作用。 ( ) 提示 B。 社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 12 (2017连云港学测模拟 )改革的根本目的，就是使生产力适应生产关系，使经济基础适应上层建筑的发展。 ( ) 提示 B。 改革的根本目的，就是使生
24、产关系适应生产力，使上层建筑适应经济基础的发展。 13 (2017无锡学测模拟 )价值观对人生与社会具有重大的指导和促进作用。 ( ) 提示 B。 价值观有正误之分，正 确的价值观对人生与社会具有重大的指导和促进作用。 14 (2013江苏学测 )人民群众之所以是历史的创造者，是因为人民群众创造了丰硕的社会精神财富。 ( ) 提示 B。 人民群众之所以是历史的创造者，不仅在于人民群众创造了丰硕的社会精神财富，还在于人民群众创造了社会物质财富，是社会变革的决定力量。 15 (2017扬州学测模拟 )人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 ( ) 提示 A。 三、简答题 ： 请紧扣题意
25、，结合所学相关知识，简要回答问题。 16 2016 年是红军长征胜利 80 周年。长征精神是革 命先辈们留下来的弥足珍贵的精神财富，继承和弘扬长征精神，是激活红色文化基因的体现，对于我们增强文化自觉和文化自信、走好新的长征路具有不可替代的作用。习近平总书记告诫全党， “ 弘扬长征精神在今天仍具有重要的现实意义。当年的长征，是中国共产党带领人民夺取政权的长征，我们现在是改革开放新时期实现 两个一百年 奋斗目标的新长征，要不忘初心，砥砺前行，走好这一代的长征路。 ” 运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，解读 “ 弘扬长征精神在今天仍具有重要的现实意义 ” 。 答案 (1)社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有 什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。在改革开放新时期，长征精神要因时而变，不断地弘扬和发展。 (2)社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展。在改革开放新时期，弘扬长征精神对于实现 “ 两个一百年 ” 奋斗目标的新长征仍具有积极意义。 解析 本题的知识范围是社会存在与社会意识的辩证关系，问题指向是解读 “ 弘扬长征精神在今天仍具有重要的现实意义 ” ，属于意义类主观题，学生可结合材料从社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在有反作用等方面来解读 “ 弘扬长征精神在今天仍具有重要的现实意义 ” 。
