声音的特性.doc

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资源描述

1、声音的特性一、音调 定义:声音的高低叫做音调。我们唱歌时有时会觉得:特别高的调唱不上去,或很低的调唱不出来。我们所说的都是音调的高低。探究: 音调与什么因素有关?过程:把钢尺紧压在桌边上,(1)将钢尺 1/5 伸出桌外;(2)将钢尺 1/3 伸出桌外;(3 )将钢尺 1/2 伸出桌外,使其振动发声。操作关键:(1)按钢尺的手要用力压紧。(2 )使钢尺两次振动的幅度大致相同。(控制变量法)观察:钢尺伸出桌外长短不同时:振动快慢情况?发出声音的特点?(填表)锯条伸出长度 振动快慢 声音高低伸出 1/5伸出 1/3伸出 1/2总结:两次的音调不同,钢尺振动的快音调高,振动的慢音调低。阅读教材 32-

2、33 页,试着回答下面的问题:1频率的物理意义是什么?什么叫频率?2在国际单位制中,频率的单位是什么?3物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么?4大多数人能够听到的频率范围是多少?5什么叫超声波?什么叫次声波?6生活中你对超声波,和次声波了解多少?他们有什么用处?提出问题:蝴蝶飞去飞来,靠的是翅膀的振动,蚊子也是,可为什么我们听得到蚊子的嗡嗡声,却听不见蝴蝶的声音呢?1拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调_,这说明音调跟发声体的_有关2.下列说法正确的是( )A.鼓膜每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大B.棒击鼓面越重,鼓膜振幅越大,音调越高,

3、响度也越大C.声源离我们越近,振动幅度越大,响度越大D.声源离我们越远,振动幅度越大,响度就越小3物体振动得越快,频率( )A越小 B越大 C不变 D频率与振动快慢无关4物体在 1 秒钟里振动的次数叫( )A频率 B周期 C 速度 D振幅5拿两只相同的玻璃杯,一只装水,一只是空的,用一把小勺敲击它们,哪个发声时,空气柱振动的频率小( )A空杯 B盛水杯 C一样 D无法比较6 “B 超”机是利用超声波来论断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是因为( )A声音太大 B声音太小C声音的频率大于人能听到声音的频率 D声音的频率小于人能听到声音的频率7下面是一些正在振动着的物体:甲、手臂以每秒 2

4、 次上下挥动;乙、蝙蝠的小嘴发出的频率为 Hz 的振动;丙、被小锤敲击的频率为 256Hz 的音叉,对以上一些510物体的说法,正确的是( )A人耳都能听到它们发出的声音B人耳能听到丙发出的声音,听不见甲、乙发出的声音C人耳只能听到丙发出的声音D人耳都听不到它们发出的声音8下列操作中,能改变物体发出声音的音调是( )A使劲拨动琴弦 B在二胡的弓毛上涂一些松香C用力敲大鼓 D 转动小提琴的旋钮2、 响度 定义:声音的强弱叫做响度(即声音的大小)(进行钢尺实验,一次重拨,一次轻拨,问:两次的声音有什么不同?)(填表)拨动方式 振动幅度 发声特点轻轻拨用力拨实验:课本 P34 页实验:探究响度与什么

5、因素有关?(转换法)得出结论:响度的大小与振幅有关:振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。响度还跟距离发声体的远近有关:距离发声体越近,响度越大。1、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( )A.“男声 ”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大B.“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小C.“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大D.“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小2雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的( )A频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高3.医生用听诊器给病人诊断病情,其原理是( )A.减少声音分散,增强响度

6、B.改变音色C.提高音调 D.增大发声体的振幅4.下列说法正确的是( )A.声源离我们越近,振幅越大,响度就越大B.鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大C.棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小3、 音色 定义:把物体发出的声音的品质或特色叫音色。为什么每一种乐器振动发出声音的都不同呢?(分别敲鼓、锣)音色跟发声体的材料和结构有关。人也有各自的音色,但人的一生中,随着年龄的不同,音色会发生改变。例:买西瓜时敲一敲,通过音色的不同来区分是熟瓜还是生瓜。我们能听出熟人说话的声音也是根据音色来判断的。1听音乐时,要判断是什么乐器在演奏,

7、依据的是( )A声音的响度 B声音的音色 C声音的音调 D音乐的节奏2.人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保持逼真的效果,这主要是指()A音调和响度 B.响度与音色 C音调和音色 D.音调、响度和音色3声音在传播过程中,下列说法正确的是( )A音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低C.响都会逐渐降低 D.声音的音调、音色、响度都不会改变小结:我们学到了什么?1、声音的音调与什么有关?它们之间的关系是什么?_;2、声音的响度与什么有关?它们之间的关系是什么?_;3、音色与什么因素有关?_;综合练习:简答题1有人认为凭听觉能发觉飞行中的苍蝇,却不能发现飞行中的蝴蝶,这是因为苍蝇发声大,蝴蝶发声小,你认为对吗?2地震前夕,一些动物有异常表现,如老鼠出洞,鸡鸣狗叫等,对这种现象的合理解释是什么?3夏天的晚上,蚊子叮人实在难受可小明家不点蚊香,也不喷杀虫剂,却没有蚊子有人问小明,为什么你们家没有蚊子,小明拿出一个跟半导体收音机差不多的盒子来,说这个盒子能驱蚊,为什么那个盒子能驱蚊?

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