1、课程设计课 程 防火防爆技术 题 目 我校学生公寓消防安全现状分析及改进 院 系 安全与环境工程学院 专业班级 安专 1201 学生姓名 邓文臣 贺灿 学生学号 1250630103 1250630119 指导教师 易灿南 课程设计（论文）任务书姓名：邓文臣 贺灿 专业：安全技术管理 学号：1250630103 12506301191. 课程设计(论文题目)： 我校学生公寓消防安全现状分析及改进 2. 设计原始资料：（1）我校学生公寓平面布局图；（2）我校学生公寓基本的消防设备设施与消防现状资料；（3）某某设计规范或者标准（文章中用到什么就写出来） ；（4）相关参考书籍。 （设计原始资料就是你
2、设计需要用到的基本的资料，一般来源于设计对象与标准等，用到什么就写什么，上面列写的仅供参考）3. 设计完成的主要内容：根据文章的内容来确定；如（1）灭火器的布置设计；（2）应急通道设置 ；（3）消防安全改进建议。 （就你的课程设计中做了些什么事情，解决什么问题，上面列写的仅供参考）4. 提交设计（设计说明书与图纸等）及要求：提交一份我校学生公寓消防方面的设计报告（或论文）以及相关的设计图纸若干张（根据图内容的繁简可以选用适当的版面 A1、A2 或者 A3） 。要求语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强，设计改进明确、可实施性强。报告要求用小四号宋体、A4 纸型打印；图纸部分要求严格按照作图规范绘制（
3、统一用 Auto CAD图） ，采用国际统一标准符号和单位制，并打印。5. 设计期限：自 2014年 12月 14日开始至 2014年 12月 28日完成指导老师： 易灿南 学 生： 邓文臣 贺灿 目 录1 前言 .12 学生公寓简介 .22.1锅炉房简介 .22.2锅炉基本信息简介 .22.3锅炉的安全装置及检修保养现状 .33 学生公寓火灾危险性 .43.1 火灾的特点 .43.2 火灾的原因 .63.3 火灾的类别 .73.3.1能量计算 .73.3.2爆炸严重度计算 .104 学生公寓消防安全现状分析及改进 .114.1 防火分区 .114.2 安全疏散 .124.3 灭火器配置 .1
4、35 结论 .16参考文献 .17附录 .1811 前言为研究方便，本课程设计以百花公寓 6栋为对象，对其进行消防安全现状分析及改进。因为每层楼布局基本相同，因此本次课程设计以 4楼人员最多且楼层较高作为研究对象。2 学生公寓简介百花公寓 6栋是一栋 6层高的民用建筑楼，长 60米，宽 21米，每层面积为 1260。每层两个出口（除一楼有 3个出口外） 、30 个宿舍，每个宿舍 6个人，共 180人。每层楼有 4个灭火器设置点，每个设置点有两具 MF2/ABC4A型灭火器，整栋楼共有 48具灭火器，并设有室内消火栓。因本次课程设计是以 4楼为研究对象，故平面图选 4楼的，如下图所示：图 1 4
5、楼平面图3 学生公寓火灾危险性据联合国“世界火灾统计中心”报道，全世界每天发生火灾 1万多起，火灾死亡人数数百人。在我国，每年发生火灾约几十万起，死亡两千多人，伤三2四千人，每年火灾造成的经济损失达 10亿元左右，几十人、几百人死亡的特大恶性火灾也时有发生，给国家和人民的生命财产造成巨大损失。随着经济建设的发展，城市化的推进，人民物质文化水平的提高，在生产和生活中用火，以及采用具有火灾危险性的设备、工艺逐年增多，发生火灾的危险性也相应的增加，火灾发生的次数以及造成的财产损失、人员伤亡呈现上升趋势。火灾时当今世上多发性灾害中发生频露较高的一种灾害，也是时空跨度最大的一种灾害，所以防火工作非常重要
6、。3.1火灾的特点火被人类掌握和使用以后，为人类的进步和社会的发展做出了巨大贡献。现在，人们的日常生活与火有着密切关系。没有火就没有人类社会的进步，也就没有今天高度发展的物质文明。火虽促进了人类的进步，给人类带来了文明，但火若失去控制，造成火灾事故，也能给人类造成巨大灾难。火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，即凡失去控制并对财务和人身造成伤害的燃烧现象就叫火灾。火灾事故具有以下特点：（1）严重性火灾事故不仅能造成惨重的人身伤亡还会使国家财产遭受巨大的损失，甚至迫使工矿企业停产，通常需要较长时间才能恢复。（2）复杂性发生火灾事故的条件之一着火源，包括明火、化学反应热、热辐射、高温表
7、面、撞击或摩擦、电气火花等多种；而另一个条件可燃物，更是种类繁多，包括各种可燃气体、可燃液体和可燃固体。加上发生火灾事故后造成的房屋倒塌、设备毁坏、人员伤亡等，也给事故原因的调查分析带来困难。（3）突发性火灾事故往往是在人们意想不到的时候发生的。虽然存在着事故征兆，但一方面是由于目前对火灾事故的监测、报警等手段的可靠性、实用性和广泛性等尚不理想；另一方面，则是因为至今还有相当多的人员（包括操作者和生产管理人员）对火灾事故的规律及其征兆了解和掌握得很不够，使火灾的发生没有及时发现。33.2火灾的原因生产过程中发生的事故主要是由于操作失误、设备的缺陷、环境和物料的不安全状态、管理不善引起的。因此，
8、火灾事故的主要原因基本上可以从人、设备、环境、物料和管理等方面加以分析。（1）人的因素。通过对大量火灾事故的调查和分析表明，有不少事故是由于操作者缺乏有关科学知识，在火灾面前思想麻痹、存在侥幸心理、不负责任、违章作业等引起的。（2）设备原因。如设计错误且不符合防火防爆的要求，选材不当或设备上缺乏必要的安全防护装置，密闭不良，制造工艺的缺陷等。（3）物料的原因。如可燃物质的自燃，各种危险物品相互作用，在运输装卸时受剧烈震动撞击等。（4）环境的原因。如潮湿、高温、通风不良、雷击等。（5）管理的原因。规章制度不健全，没有合理的安全操作规程，没有设备的计划检修制度；生产用窑、炉、干燥器以及通风、采暖、照明设备等失修；生产管理人员不重视安全，不重视宣传教育及安全培训等。在火灾统计中，将火灾原因分为以下七类：1）放火；2)生活用火不慎；3）玩火；4）违反安全操作规程；5）违反电器安装使用安全规定；6）设备不良；7）自燃。3.3火灾的类别火灾分类 （GB/T49682008）规定了 6类火灾：A类火灾：指固体物质火灾；B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。C类火灾：指气体火灾；D类火灾：指金属火灾；E类火灾：指带电火灾；
