1、厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册课题 主题一 上学真快乐厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册教学目标1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。2、体验当一名小学生的愉快和自豪。3、学习人际交往的初步知识和方法。4、学会解决生活中遇到的困难的方法。教学重点 体验当一名小学生的愉快和自豪教学难点学习人际交往的初步知识和方法；学会解决生活中遇到的困难的方法教学关键（简单写明落实重点、突破难点的措施）教具 准备接力棒（敲鼓） ，大红花，小精灵卡片。水彩笔，纸片（做名片用的） 。授课时间教学过程 加加减减1、引导学生认识做小学生的乐趣。老师：（课前作
2、自我表现介绍）讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生 ！做小学生可真好！你们做了小学生 心情一定很好，很高兴！（问学生： 你们高兴吗？为什么这么高兴，做小学生有哪些乐趣呢？）学生自由回答，并且可以四人小组互相说一说。老师总结介绍做小学生的乐趣：（1）认识好多新朋友（学生看看身后的同学）老师（数一数班里有多少人全年级高年级全校）啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大！（2）参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六.一你们可以看百人舞,书法,老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾,表现得好还可以得小红花,五角星。(比如：我们这门课，老师会奖给你“小精灵” ，三跳
3、运动会， 猫和老鼠 ， 木兰花中午看电视的内容。)（3）除此以外，还有最大的好处是：你能学到好多的厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册知识。 （学生打开书包随意看看自己的新书，自己看 5 分钟。教学过程 加加减减厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册老师：这样的书都很有意思。比如：我们这本书品德与生活逐页带学生看书一遍。 ）（4）现在，我们就来动手体验一下品德与生活课的乐趣，先画手印。2、学数字口令歌：（1）老师讲纪律：123，手放好；良好的秩序是上好活动 456，闭上口；课的开端，以后老师举789，要做端。起“1” ，你们就要按口令做，然后，我们
4、在安静的环境中做游戏。(2）带好上课工具：水彩笔，小美术本。(3）每节课评五面小红旗。（4）每节课讲一个小故事。3、认识新朋友的活动。（1）老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好！怎样和老师和他们成为好朋友呢？这里，我们通过击鼓传花的游戏认识。（2）老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。 （45 名学生）范例：我叫刘金萍，姓“文，刀， ”刘，金子的“金”爸爸，妈妈为我起这个名字是为了（名字的来历），我是 1976 年生的，我属大龙，我喜欢(3) 简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜欢玩什么?你爸爸,妈妈干什么的?.(4
5、) 学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给好朋友,送给老师。教学过程 加加减减厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册.(老师示范做一张名片学生看课本自己动手做。)4、每课小故事。 （科普知识故事 ）作业设计板书设计教学后记课题 主题二 了解我们的学校厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册教学目标1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设备、设施等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。教学重点 了解学校，喜欢学校，学习理了解新环境的方法。教
6、学难点 遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。教学关键（简单写明落实重点、突破难点的措施）教具 准备学生：水彩笔、纸袋、小美术本。老师：录像带、纸袋。授课时间教学过程 加加减减第一课时 参观我们的学校 1、引课：开学一周了，我们应该对我们的学校有一个认识。今天，老师将带领同学们参观我们的校园。（1）老师讲参观的要求。 （女生、男生各一队，两两手拉手；路上不许喧哗，有秩序地跟着老师看；边看边用心用脑记。 ）（2）讲游览顺序。 （黑板上画图）游览顺序：学生在自己班门口站队门房体育室厕所（垃圾台）高年级教学楼花坛、主席台低年级教学楼饭堂、水管教师办公楼大操场。（3）带领学生游览学校。备注：如果学
7、校电视台有学校全貌的录像带介绍，则放映录像带为学生介绍。2、参观后小结。（1）看书 p8 页，进一步认识教师办公室，少先队（大队部） ，医务室，微机室，音乐教室和舞蹈室。（2）布置课下的任务：这些地方没看，下课以后，同学们小伙伴自我结合去看看，去问问，去感受感受。厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册教学过程 加加减减作业设计板书设计教学后记厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册课题 主题二 了解我们的学校教学目标1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣，学习理了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设备、设施
8、等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。教学重点 了解学校，喜欢学校，学习理了解新环境的方法。教学难点 遵守学校的规则和纪律，学会行为的文明礼貌。教学关键（简单写明落实重点、突破难点的措施）教具 准备学生：水彩笔、纸袋、小美术本。老师：录像带、纸袋。授课时间教学过程 加加减减第二课时 教师节的礼物1、检查上节课作业并制作校园图册。 （书上 p11 页的内容）（1）学生展示上节课所画的校园图。（2）老师帮学生把画订成册。 （课前，老师要带“我们的校园”封皮、钉书机、针、线。 ）2、教学生制作成长记录袋。（1）成长记录袋的意义：把一学期所做的手工、书画放进袋里保存。（2）看书 P60 页，认识成长记录袋的形式。（3）老师示范做一个。 （回家作业，下周检查。 ）3、教师节的礼物。（1）介绍为什么要过教师节？（学生自由作答，老师补充发言。 ）（2）提问：你认为该如何过为老师教师节？（四人小组讨论并作答。 ）（3）指导学生现场做教师节的礼物。（学生可以画画、写一首诗、唱歌、折纸、做贺厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册卡教学过程 加加减减厦门市瑞景小学教案 品德与生活 学科 一 年级 ( 上 )册等等。 ）4、每课小故事。 （科普知识故事 ）作业设计板书设计教学后记课题 主题三 我们小学生要这样做
