小学二年级语文上册第二单元测试题2(人教版)[1].doc

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1、小学二年级语文上册第二单元测试题姓名 分数 一、看拼音,写词语。(12 分)un kn xi xi shn shu xio lin nn ho qin u kn k no zhn z x j sh nin qn shn bn二、用直线把下面字与相应的读音连起来。 (3 分)愣 零 养 烂 航 览三、读一读,在正确的读音下面画“” (3 分)1、林老师亲切(qi qi)地说:“王宁,你为什么选自己?”2、妈妈把西瓜切(qi qi)成一块块,分给小朋友吃。3、小花在家里弹(tn dn)钢琴。4、敌人被我军的子弹(tn dn)打中。5、王宁的话刚说完,教(jio jio)室里响起一片掌声。6、妈妈教

2、(jio jio)会我很多做人的道理。四、你会部首查字典的方法查字吗?(6 分)要查的字 部首 除去部首 剩几画 字典页数 读音 组词站 立 5 613 zhn 站立宏踪址五、照样子,写词语。 (3 分)例: 高兴高高兴兴许多( ) 平安( ) 快乐( )例:很多很多很多ln ln yn ln hn ln lnln很快( ) 很大( ) 很白( )例如:红火红火红黄( ) 白( ) 蓝( )七、我会在括号里填上合适的词。 (7 分)练( 书 法 ) 下( ) 弹( ) 拉( )唱( ) 栽( ) 养( ) 观( )( )的小院 ( )的枝叶 ( )的老师( )的学生 ( )的星星 ( )的梦

3、( )的笑容八、我会搭配下面的词语。 (4 分)消除 窗口 安静的 歌曲打开 脚尖 香甜的 果实踮起 校园 动听的 办公室走进 疲倦 盛开的 花儿九、我会归类并填空。 (6 分)有名 复杂 欢乐 安全 办法 真诚方法 危险 著名 虚假 快乐 简单反义词:( )( ) ( )( ) ( )( )近义词:( )( ) ( )( ) ( )( )十、把下面的词语练成一句通顺的话。 (别忘了在句子后面加标点。 ) (3 分)1. 家 奶奶 一只 养了 我 狗2. 吗 练书法 在 你 3. 在 正 唱京戏 爷爷十一、用下面的词语各写一句话。 (3 分)亲切地:老师亲切地说:“你今天的表现真好!”兴奋地:

4、_ _.仔细地: _ _.顺利地:_ _.十二、照样子写句子。 (4 分)例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。小红是我的好朋友。 王宁的妈妈是二(2)班的语文老师。十三、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。 (5 分)( )可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。( )一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。( )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。( )蚂蚁做梦也没想到,老牛会低下头来吃草。( )这时,一头老牛从他的后面悄悄地走过来。十四、我会按课文内容填空。 (6 分)( ) ( ) , ( ) ( ) ,就让它( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ,( ) ( )您的窗口

5、, ( ) ( )和您( ) ( ) 。( ) ( )( ) ( )在风里( ) ( ) ,那是( ) ( )给您( ) ( ) ,帮您( ) ( ) ( ) ( )的疲倦。十五、读短文,回答问题。 (25 分)(一) 、 火红的枫叶 。 (1+3+1+2=7 分)火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小的手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张贺卡,送给了我的老师。在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。1、枫叶的样子像什么?在文中用 画出来。

6、2、我把枫叶贴在纸上,再 ,做成 ,送给了 。3、我知道,每年的 月 日是老师的节日。4、我想找一片火红的枫叶是为了 。(二) 、 猫 (1+1+4+1+1=8 分)猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时分辩出来。猫有一双明亮的眼睛,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有( )句话。2、短文是围绕哪一句话来写的?_ _.3、段文写了猫的( ) 、 ( ) 、 ( )和( ) 。4、用“_ ”划出描写猫的耳朵的句子。5、猫的胡须像 。(三) 、 活雷锋 。 (2+1+2+

7、2+3=10 分)活 雷 锋一天清晨,天下着大雨,刮着大风,小红最早来到学校。她看到教室的窗户被风刮开了,雨打进教室,把桌椅都弄湿了。她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。她风松开手,一阵风又把窗户吹开了。她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。这时,小红身上的衣服却湿透了。同学们一个又一个地来了,他们看到小红身上空着湿衣服,都问小红这是怎么啦,小红只是笑笑,一句话也没说。上课了,老师走进教室,她看看关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。1、短文共有_段,其中第二段有 句话。2、用“_”画出描写小红关窗子的句子。3、老师心里明白了什么?_4、这篇短文主要写了什么?请在括号里画。小红最先来到学校( )小红做了好事却不想让同学们知道,她要做个活雷锋。 ( )小红的衣服被雨水打湿了。 ( )5、在括号里写出带点词的近义词。她连忙跑到窗前,踮着脚,伸出双手,用力地把两扇窗关上。 ( )她赶紧搬来一张桌子,站在上面,抓住窗户的边沿,使劲地把窗户关上,并插上插销。 ( )上课了,老师走进教室,她看看关好的窗户,再看看小红身上的湿衣服,心里明白了。 ( )十六、看图写话。认真看图想一想,什么时间、什么地点、谁干了什么,最后怎么样?别忘了给你的文章写个题目哦。 (10 分)

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