1、 本试卷共 10 页第 1 页 本试卷共 10 页第 2 页_级 _系 _专业 _班 姓名_学号_密封线_小学美术试题题 号 一 二 三 四 五 六 总分满 分 10得 分阅卷人复核人一、选择题：（每题 1 分，共 10 分）1、美术创作原则“ 外师造化、中得心源 ”是 ( ) 提出的。A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实 有致”特点的是？（ ）A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹3、 沙燕是典型的（ ）风筝。A、北京 B、山东 C、天津 D、南京4、汉代说唱俑的风格特点是？-（ ）A、气势雄大 B、诙谐生动
2、C、 优雅平衡 D、细致写实5、印度泰姬陵是著名的（ ）建筑A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教6、下列不属于美术的特点是？-（ ）A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（ ）瓷。A、青花 B、白 C、青 D、珐琅彩8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？-（ ）A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、 裘海索 D、三宅一生9、赵延年是一位（ ）家，曾创作了鲁迅先生像 。A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画10、书法作品兰亭叙是谁的作品？-（ ）A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、顾恺之二、填空题：（每个空 2 分，共 20 分）1、
3、凡.高是_世纪的_国家的画家，作品有向日葵等。2、_与标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。3、中国画简称国画。一般指用毛笔在_或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用_和墨色来进行创作。4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、_、定窑。玻璃制造工艺早满分得分满分得分本试卷共 10 页第 3 页 本试卷共 10 页第 4 页_级 _系 _专业 _班 姓名_学号_密封线_在公元前_年就出现了。5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，_是间色，明度最低的是_色。6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、_ 三、判断题：（对的打 ，
4、错的打 ，每题 1 分，共 20分）1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。 （ ）2、美术新教材的体系是以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。 （ ）3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。 （ ）4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。 （ ）5、西班牙画家达利的内战的预感 ，是西方现代抽象主义绘画的代表作。 （
5、）6、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错” ，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。 （ ）7、书法的结构就是指作品的整体布局。 ( )8、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（ ）9、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。 （ ）10、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。 （ ）11、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。 （ ）12、在印刷色彩中的是指大红色。 （ ）满分 20得分本试卷共 10 页第 5
6、 页 本试卷共 10 页第 6 页_级 _系 _专业 _班 姓名_学号_密封线_13、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。 （ ）14、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。 （ ）15、清代山东潍坊年画女十忙描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。 （ ）16、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（ ）17、罗中立的父亲借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。 （ ）18、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。 ( )19、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。 ( )20、书法分为楷书、魏碑
7、、行书、隶属四种书体。 ( )四、名词解释（每题 5 分，共 15 分）1、美术教育： 2、明度：3、美术语言 五、简答题1、美术课程的价值主要体现在哪些方面？满分 15得分满分 20得分本试卷共 10 页第 7 页 本试卷共 10 页第 8 页_级 _系 _专业 _班 姓名_学号_密封线_2、美术课程标准的总目标是什么？六、分析题 （15 分）以下是针对陶瓷艺术一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具有“课堂化”特色的思路： 在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有
8、助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛。由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。问题：第二种思路：具有“现场感”特色的思路： 从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。答：第三种思路：具有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，满分 15得分本试卷共 10 页第 9 页 本试卷共 10 页第 10 页_级 _系 _专业 _班 姓名_学号_密封线_教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。答
