小学六年级上册数学学习指导(1).doc

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资源描述

1、1学校学校 学校A B C广场北30广场北30广场北30小明家北200 米45学校AB【先回忆一下吧】一、填空。1.在平面图上通常确定的方位是:上北下( ) 、左( )右( ) 。2.右图中,B 点在 A 点东偏北的方向上,也可以说 B 点在 A 点北偏( )的方向上。3.小明看小兰是在南偏东 45的方向上,小兰看小明就是在( )45方向上。4.观察右图。学校在小明家( ) 偏( ) ( ) 度 的 方 向 上 , 距 离 约 是 ( ) 。二、选择题。1.如图,下面说法正确的是( )学校在公园南偏东 45方向上 公园在学校东偏南 45方向上 学校在公园南偏西 45方向上2.广场为观察点,学校

2、在北偏西 30的 方 向 上 , 下 图 中 正 确 的 是 ( ) 。三、量一量,填一填。根据右边的路线图,完成下表。路 线 方 向 路 程小刺猬家小猪家 南偏东 45 125 米小猪家小白兔家小白兔家小猪家小猪家小刺猬家【例 1】物 体 的 位 置 可 以 用 方 格 上 的 点 来 表 示 , 再 用 数 对 来 描 述 点 的 位 置 , 如 A( 5, 3) 表 示 这 个物 体 在 第 5 列 , 第 ( ) 行 。 B( 1, 3) 表 示 这 个 物 体 在 第 ( ) 列 , ( ) 行 。分析与解答【我会做了】(1) 王东在班级的位置用数对表示是(7,4) ,那么王东坐在教

3、室的第( )行,第( )列。(2) 小军坐在教室的第 3 列第 4 行,用(3,4)表示,小红坐在第 1 列第 6 行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。(3) 刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示, (4,1)中的 4 表示第 4 列,则 1 表示( ) , (2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。想一想:图中你能表示出哪些点?比一比:A,B 有什么异同?2【例 2】如图,大门(3,0),请你设计完成动物园示意图。分析与解答【我进步了】(1) 如左下图苹果的位置为(2,3) ,则梨的位置可以表示为( , ),西瓜的位置记为( ,

4、) 。 (2)如右上图:$的位置(4,2),那么、 &、 #的位置分别是什么?在(2,6)的位置画!,在(1,4)的位置上画¥,在(5,2)的位置上画%,在(1,1)的位置上画。【例 3】图书馆所在位置(4,3),它在学校北偏东约 53。 ,500m 处。 (1)请你描述其它建筑的位置。(2)在图上标出:王玲家在学校以东 300m,再往北 400m 处。赵华家在公园西偏北 45。 约 500m 处。分析与解答【我最聪明】(1) 如图是游乐园的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用数对和方向距离表示其他游乐设施的位置吗?请你写出来。请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东 400m,再往

5、北 300m 处比一比:其它场馆位置?想一想:在图上标出狮虎山(4,3)?比一比:图上建筑的位置可以怎样描述?想一想:王玲、赵华家怎样确定?3(2)一只小虫在有方格的线路上爬行,它起始的位置是 A(2,2),先爬到 B(2,4),再爬到 C(5,4),最后爬到 D(5,6),则小虫共爬了( )A7 个单位 B. 5 个单位 C. 4 个单位 D. 3 个单位【例 4】如图:如果将ABC 向左平移 2 格,则顶点 A 的位置用数对表示为( ) ,再以 C 点旋转 90。 ,则A( , ) 。分析与解答【你真了不起】(1) 先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移 4

6、个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。再以 C点旋转 90。 ,则 A( , ) 。(2)在右上图中描出下面各点,并依次连起来。A(1,0)、B(3,1)、C(1,4)、用数对标出 A、B、C 点在方格纸上的位置。画出这个三角形向右平移 3 个单位后的图形,并用数对标出移动后 A、B、C 点的位置。1. 填空。(1)竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。(2)第 4 列第 5 行,用数对表示是( )。(3)(3,2)表示第( )列第( )行。(4)王明在班上的座位用数对表示是(3,3),他的同桌也用数对表示是( ),也可

7、能是( )。(5)小红在教室里的位置用数对表示是(3,4),她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第 6 列第 2 行,用数对表示是( )。(6)如果把“8 排 3 号”记作(8,3),那么“3 排 8 号”应表示为( )。1 2 3 4 5 6 7654321比一比: A点与 A 点有什么联系?想一想:旋转后怎样确定 A 点位置?4(7)如果将人民大会堂的“5 列 8 座”简记作(5,8),那么 9 列 16 座应记作( ),(m,n)的含义是( )。(8)在 36 人的方阵中,横竖各 6 排,若(2,3)表示第二排第三名同学,则第四排第二名同学可以表示为( )。2.选择。(将正确

8、答案的序号填在括号里)(1)如果电影票“4 排 5 号”简记作(4,5),小明的编号为(5,2),小东的编号为(3,4),则( )A.小明的座位比小东靠前 B.小明的座位比小东的偏C.小明和小东离银幕一样远 D.小明和小东的座位在一起(2)到电影院看电影需对号入座,对号入座的意思是( )A 只需找到排号 B 只需找到座号 C 既要找到排号又要找到座号 D随便找座位坐(3)如下图:如果点 X 的位置表示为(2,3) ,则点 Y 的位置可以表示为( ) 。A、 (4,4) B、 (4,5) C、 (5,4) D、 (3,3)(4)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4 列第 2 行,用数对(4,2)表示

9、,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).A、 (5,2) B、 (4,3) C、 (3,2) D、 (4,1)(5)如果 A 点用数对表示为(1,5) ,B 点用数对表示数(1,1) ,C 点用数对表示为(3,1) ,那么三角形 ABC一定是( )三角形。A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰3.照样子写出下图中各字母的位置。 A(2,1)、B( , )、C( , )、D( , ) E( , )、F( , ) G( , )4.如右下图:A 点用数对表示为(1,1) ,B 点用数对表示为( , ) ,C 点用数对表示为( , ) ,三角形ABC 是( )三角形。5.猴山

10、的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6) 、盆景园(3,8) 、北门 (2,10)的位置。暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)(5,2)(7,4)(9,7)(6,6)(3,8)(2,10) 。请你画出他们的游览路线。ABCD EFG1 2 3 4 5 6 76543215【先回忆一下吧】(1)203 表示( ) 。(2) + + = ( ),3 个 的和可以写成( ) 。314 314 314314 314+ + + + =( )( ),5 个 的和可以写成( ) 。 16 16 16 16 16 16(3) 米是( )米的 ,还可以是( )米的 。58 18 ( )

11、( )【例 1】计算: 338分析与解答【我会做了】(1) =( )( )=( )38 38 38 38【例 2】计算: 60154分析与解答想一想:一个分数乘整数是怎样计算?比一比: 3 的意义是什么? 38?比一比:与例 1 有什么异同?想一想:怎样算更简便?3= + + = =38 38 38 38 3+3+38分数乘整数计算法则:分母不变,分子与整数相乘的积作分子。?6【我进步了】分析与解答【你真了不起】(1) 边长 分米的正方形的周长是多少分米?12(2) 看一本书,每天看全书的 ,3 天看了全书的几分之几?191.填空。比一比:小华和小明速度有什么区别?想一想:怎样统一速度来比较?

12、方法一:用法则计算。 方法二:先约分再计算。整数与分母能约分的,先约分再计算较简便。?方法一:以小时为单位。 方法二:以分为单位。72.计算。3.列式计算。【先回忆一下吧】(1)把 5 米长的铁丝平均分成 6 段,每段是这根铁丝的( ) ,每段长( )米。(2)1 吨棉花的 和 3 吨钢材的 ,相比( )51A 1 吨棉花的 重 B 3 吨钢材的 重 C 一样重 D 无法比较(3) 2 表示( ) ,还可以表示( ) 。150.25 表示( ) 。15【例 1】一个工人每小时粉刷这面墙的 , 小时粉刷这面墙的几分之几?15 14分析与解答一个数乘分数 的意义:就是求这个数的几分之几是多少。【我

13、会做了】(1) 45 表示求( ) 。35(2) 12 个 列式为( ) ;24 的 列式为( ) 。56 23(3) 准确计算。 73745547125【例 2】计算: 34 815想一想:怎样计算呢?比一比:算式意义与前面的有什么不同?比一比:分子与分母有什么特点?想一想:应怎样算更简便?分数乘分数的计算法则:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母。?工作效率工作时间=工作总量15 148分析与解答【我进步了】(1) 简便计算。 = = = =14 25 712 314 23 910 3265(2)比较上面各题的因数和积的大小,你发现了什么?【例 3】计算: 39265103分析与解答【

14、我最聪明】简便计算。20 14 65435268372851093265240 240+ 240 +240 34 45 34 45 54334 45【例 4】某鞋店进来皮鞋 600 双。第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的 。两周一共卖出总数的几分之15 38几?两周一共卖出多少双?分析与解答【你真了不起】(1) 填空。“已经修了全长的 ”,把( )看作单位“1” , ( ) =( )43 43比一比:计算时先做什么,再做什么?比一比: “共卖出总数的几分之几”是求什么?想一想:怎样计算分数连乘法?想一想:“两周一共卖出多少双”怎样列式?能约分要约分后再乘比较简便。?方法一:用法则计算。 方法

15、二:先约分再计算。9“一袋大米,吃去 ”,把( )看作单位“1” , ( ) =( )52 52甲数的 与乙数相等,把( )看作单位“1” , ( ) =( )31 31(2) 甲乙两地相距 420 千米,一辆汽车行驶了全程的 ,行驶了多少千米?57(3)六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了 500 元,六二班捐的是六一班的 ,六三班捐的是六二班的 45。六三班捐款多少元?98(1)6 表示( ) ; 表示( ) 。435243(2)在里填上、或=4 9 9 5 56 56 23 23 38 12 38 165817(3)指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1” 。甲数是乙数的 。 (

16、 ) 男生人数占女生人数的 。 ( )15 45甲的 相当于乙。 ( ) 乙的 与甲相等。 ( )35 78(4)选择。一种花茶每千克 50 元,买 千克用多少元?( )35A 50 B 50+35 35学校买来 200 千克萝卜,吃了 千克还剩多少千克?( )35A 200 B 20035 35(5) 准确计算。10(6)一个果园占地 20 公顷,其中的 种苹果树, 种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?25 14(7)一块长方形菜地,长 20 米,宽是长的 ,这块菜地的面积是多少平方米?34【手脑动动动】一个分数去乘 或乘 ,结果都得整数,这个分数最小是( )。15407【先回忆一下吧】(1

17、)填空: 小时( )分 3 米( )米( )厘米75 34(2)计算下面各题(能简算的要简算) 6 0.75 36( + ) 1 28+289 -2856 815 34 79 112 518 49 59在分数乘法的计算中,如果我们能够根据题目所给数据的特点,综合运用所学的知识和化大为小找规律的方法,可以使一些计算简便。【例 1】计算:(1) 19 (2) 259899 1324分析与解答【我会做了】用最简便的方法计算:29 124 886667 97123 8389【例 2】计算:(1) 361 (2) 34153179 67171分析与解答想一想:怎样算简便?比一比:因数有什么特点?比一比:分母与另一因数有什么联系? 想一想:怎样化大为小?=1- 25 与分母接近9899 199

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