1、六年级语文上册第一、二单元试卷一、读拼音，写词语。 （12 分）yn cng jng m x li mn yu r rn j xio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ch do mn ln z no q lin qn b n x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、(1)比一比，再组词。 （4 分）邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）(2)、选字填空（5 分）艰 坚（ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞 无（ ）不摧（ ）辛 （ ）定 （ ）决 （ ）苦 举步维( )三、在（ ）里选出正确的读音，用“”标出来。 （4 分）1岁月悠悠，波光明灭，
2、泡沫聚散（ sn sn ） ，唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（sn sn）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h h hu ）吗？ 4当我们一行（ xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ w ）作剧地撒（s s ）起尿来。四、按要求写句子（8 分）1改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？3缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。4.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。 （把这句话改写为被字句）五、重新排列下面的句子，使它成
3、为一段连贯的话。 （7 分）（ ）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。（ ）春天，万物复苏。（ ）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。（ ）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。（ ）花开花落，新叶抽出。（ ）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。（ ）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。六、根据课文原文填空。 （6 分）1捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ） ；拾一片落叶，细数精致的（ ） ，我看到了它蕴含的生命的（ ） ，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的
4、（ ） ，听见时间的（ ） 。2空间在我眼前扩大了， （ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ） ，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一下，可惜我不懂它们的语言。七、阅读理解（24 分）（一）课内阅读（14 分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞 勉励）工作人员
5、说：“ 我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概， 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑, 会使中国的工程师失掉信心。 1.划去括号里用得不正确的词语。2 分 2.在文中的横线上填上恰当的关联词。2 分 3.给词语中第一个字选择正确的
6、读音，用“”画出来。2 分 勘测（shn kn） 塞外（ si si） 恶劣（w ） 讥笑（j j） 4.找出文中的两组近义词。 （2 分） （ ）（ ） （ ）（ ）5.用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。 （2 分） 班级：_姓名：_考号：_得分：_6.用“” 画出詹天佑遇到困难时的想法。 （2 分） 7.用“|”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。 （2 分）（二）课外阅读（10 分）草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑
7、甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是
8、什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。 （2 分）2. 用“”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把 比作 ，突出了 。 （2 分）3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（2 分）4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（2 分）5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2 分）八、作文（30）分生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃、喀嚓、扑通、唔唔唔、吱、嘭、哈哈哈、咚咚咚、噼噼啪啪、汪汪汪请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于 400 字。
