1、1电子白板应用技能考试题库操作详解疑难问答 1：怎样用电子笔实现右击和双击的功能？电子笔要实现右击功能，笔尖应接近白板但不接触白板（一般距离 23 毫米） ，按住靠近笔尖的长白键，即是右击，可以打开相应的快捷菜单，单击其中的命令执行，如“复制” 、 “粘贴” 、 “重命名”等；电子笔要实现双击功能，笔尖指到要操作的对象上后，快速按两次笔尖，中间不要抬笔。疑难问答 2：为什么在白板上右击，快捷菜单中的“粘贴文本”命令是灰色字体显示而不可使用？原因是系统剪贴板中没有可供粘贴的内容。比如要通过“粘贴文本”输入字母 A，可以先启动 Word，在其中输入字母 A，选中字母 A 成为一个字块（套上黑底）
2、，在字块上右击，在快捷菜单中单击“复制” ，则系统剪贴板中就有内容了；再在白板上右击， “粘贴文本”命令就成为黑色字体显示的可用命令了，单击该命令，出现的对话框的文本框中就有字母 A 了；再要输入字母 B，只需将“粘贴文本”对话框中的字母 A 改成 B 就行了。疑难问答 3：隐藏白板和退出白板有什么区别？隐藏白板分两种情况，一种情况是在题目开始或做题过程中要求隐藏白板软件，操作方法是：在鼠标模式下，用电子笔按住白板控制面板的标题栏，将控制面板拖动到屏幕最左或者最右边，控制面板会自动隐藏并出现隐藏的图标 （双击该图标后，控制面板2就会显示。 ） ，此时可以使用两侧贴纸上的快捷键进行操作；另一种情
3、况是在题目最后要求隐藏白板软件，操作方法是：单击白板控制面板右上角的“隐藏”按钮 ，白板控制面板隐藏（单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“显示面板”可以重新显示控制面板） 。退出白板的操作：单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“退出”可以退出白板软件，并提示是否保存修改。疑难问答 4：填充颜色时，为什么两个或三个区域同时填充一种颜色？填充颜色时，如果出现两个或三个区域甚至整个白板同时填充一种颜色的情况，是因为要填充颜色的区域没有完全封闭，致使多个区域同时填充一种颜色。比如，一个正方形画直线分成三个三角形时没有完全封闭，即从正方形顶点到顶点的对角线或从顶点到对角线画的直线不够长，没有接
4、触到顶点或对角线，使得两者之间有缝隙，填充颜色就会造成两个或三个区域同时填充一种颜色；再比如，画一个苹果，如果画的线条两端没有接触到成为封闭区域，填充颜色时就会使苹果和整个白板都填充一种颜色。此时不要试图对现有的页面进行修改，越改越乱！应该新建页面，重新画图并填充颜色。 ）试题：选取 67 道题制作了视频，题号前有 标志。1. 请启动电子白板软件，并对电子白板软件进行定位。（进行九点定位时，电子笔笔尖必须垂直点击十字的中心，偏3差越小越好，七个十字点击完成后，提示点击右侧贴纸最上面和最下面两个快捷图标，此时应注意，如果贴纸在白板的两侧都有，并且是 22 个图标从上到下均匀分布，点击完成后出现消
5、息框提示快捷键共 22 个，确定；如果贴纸只有右侧有，并且分布在右侧中间，请数一下快捷图标的个数，16 个或 17 个，点击完成后提示快捷键共22 个时，单击下拉按钮，改成 16 个或 17 个。这种情况主要牵涉到2011 年前的白板。 ）2.绘制一条长度 60cm 的红色线段，然后将线段延长至90cm。（图形直线长度，设置颜色为红色（圈中的色块，注意色度值，红色的色度值是红 255 绿 0 蓝 0。蓝色的色度值为红 0绿 0 蓝 255；绿色的色度值为红 0 绿 255蓝 0。 ） ，画出 60 厘米的线段，单击“编辑”按钮，单击线段，拖动编辑框右下角的绿色调整点，将线段延长到90 厘米。
6、）3.通过使用笔触等工具画出一串葡萄（含叶子） ，并组合成一幅画，再在旁边用手写识别写上“葡萄” ，最终保存到桌面上。（输入（即笔触，笔筒图标）选择一种笔（建议葡萄为紫色，4叶子为绿色） ，自己画好葡萄和叶子后，单击“编辑” ，在所有图的左上角按住鼠标左键，拖到右下角，将图画全部选中，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“组合” ，组合成为一幅画；手写识别手写识别，写出“葡萄”两字后（两个字要连续写，否则成为两个单字） ，单击手写识别工具条左端的“发送”按钮，调整“葡萄”两字的位置；工具照相机区域截图，选中全部图画和文字，单击图画或文字，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“图片另存为” ，保存位置为
7、桌面，文件名用默认的，单击“保存”按钮保存。 ）附加视频介绍一下手写识别和公式识别时出现错误的修改方法：在教师计算机手写识别和公式识别通过鼠标写字或公式，多个字必须连续输入，笔画要连贯，字与字之间空适当的空，输入一个字能自动识别，如果发现识别错误，可以单击这个字，此时提供 4个形近字供选择，如果其中有要输入的字，可以选中该字；如果其中没有要输入的字，可以先发送，再剪切，然后重新手写识别，也可以先发送，再重新编辑文本。在教室白板上，用电子笔写字或公式要方便一些，但必须注意笔尖应始终贴近白板，不要抬起太高。公式识别错误只能先发送再剪切然后重新输入。4.请新建一个页面，用毛笔工具书写“中” ，并使用
8、擦除工具，对其中一笔进行擦除，再次补充完整。（别忘记新建页面！刚进入白板自动新建页面，如果前面做了题，单击“新建页”按钮新建页面；写字时按规范的笔画写，擦除5时选择板擦对象擦除，单击某一笔，擦除；单击“撤消”按钮，恢复。 ）5.打开白板软件，进行课程录制：板书“龙口教育” ，在该页面文字下方，用直尺划一条线。关闭直尺工具，插入资源库或本地电脑中任意一幅图片。录制结束，保存并播放，退出白板软件。（录播开始录制，输入（即笔触，笔筒图标）选择一种笔，板书“龙口教育”四个字；几何工具直尺，调整直尺的长度和方向，移动到文字下方；图形直线直线（建议选择另一种颜色） ，比着直尺画出一条直线，右击直尺，单击“
9、退出” （或几何工具直尺） ，关闭直尺工具；单击“图库”按钮，选择图库中某一学科中的一幅图片，拖到白板上，适当调整位置和大小；录播停止录制，其他保存文件，录播开始播放，播放后（不必播放整个过程，开始播放写字就行，否则时间不够！） ，录播停止播放；单击或右击系统托盘区的白板软件图标，单击“退出” ，退出白板软件，提示保存时选“是” 。 “龙口教育”四个字也可以手写识别输入，视频中用笔触书写和手写识别两种都有，自己取舍。 ）6. 绘制一个 60的A，克隆A，命名为B，并将B 的度数调整为 90。（图形直线角度，画出一条直线（建议第一条边从右上画到左下。注意：角的两条边都不要横平竖直的，即不要和编辑
10、框的边平行，否则不好调整角度。 ） ，在适当位置（刚才画的线的末端的6对面与线的起点大约 60 度位置，尽量使两条边长度相同）单击，另一条边也画好了，并且有一定度数，单击“编辑”按钮，单击角的一条边，按住编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到 60 度；输入（即笔触，笔筒图标）选择一种笔，在角顶点处写上“A”（这是手写字母，如果要用标准字母，在角的顶点旁边右击，单击“粘贴文本” ，出现一个对话框，文本框中将原内容改写为“A” ，单击文本框上面的双大于号按钮，设置字体大小 20 左右，在文本框外单击，出现“A”标准字母，单击字母，可拖动编辑框适当调整字母位置。输入“B”的方法相同。视频中分别
11、手写字母 A 和输入标准字母 A，可自己选择书写方法） ；单击“编辑”按钮，单击角的一条边，单击编辑框右上角黑色三角形，选择“克隆” ，单击新得到的角（没有被选中的，即没有套着编辑框的角）的一条边，套上编辑框，指向编辑框的细线边，把选中的角拖出来，输入（即笔触，笔筒图标）选择一种笔，在角顶点处写上“B” ，单击“编辑”按钮，单击角的一条边，用编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到 90 度。）7在当前页面中用圆规画一个半径为 30cm 的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。（几何工具圆规，按住圆规右腿中下部的绿色调整点调整半径为 30 厘米，按住圆规右腿笔
12、尖上的灰色调整点画一个封闭的圆（注意：画不封闭的圆弧，得到扇形（画时圆心处有角度提示，又7回到 0 度或显示 360 度就是封闭的圆） ） ，几何工具圆规，关闭圆规；单击“编辑”按钮，单击圆的边（圆弧部分）或圆内，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“克隆” ，又得到一个同样的圆，鼠标按住选中的圆的编辑框的细线边把圆拖到页面左下角，单击另一个圆的边（圆弧部分）或圆内，鼠标按住选中的圆的编辑框的细线边把圆拖到页面右下角。 ）8.请用白板软件中图形功能内部的工具画一条蓝色的细实线和一条红色的粗虚线，然后画出一个实心圆和一个空心等腰三角形，并用公式识别在一侧写出“a+b=c” 。（图形直线直线，线形选择
13、实线（第 1 个） ，粗细选择最细的，颜色选择蓝色（注意色度值，参考第 2 题） ，画蓝色细实线；线形选择虚线（第 3 个点点点的虚线线形） ，粗细选择最粗的，颜色选择红色，画红色粗虚线；（图形）圆标准圆，线形选择实线，粗细选择最细的，颜色选择另一种颜色（建议用不同颜色，自己喜欢的、谐调的就行，下同） ，图形类型实心图形，画出一个圆；（图形）三角形等腰三角形，颜色选择另一种颜色，图形类型空心图形，画出一个等腰三角形；手写识别公式识别，写出公式“a+b=c” （注意：用小写字母书写！） ，单击工具条左边的对勾按钮识别，单击发送按钮，适当调整公式大小和位置。 ）9.打开电子白板，在鼠标模式下，用电
14、子笔的右键功能操作：新建一个文件夹，命名为“语文资源” ，接着删除这个文件夹。（单击“鼠标”标签，单击系统托盘区的输入法图标，单击选8择适合的中文输入法；单击“软键盘”按钮，启动软键盘；电子笔在计算机 Windows 桌面的空白处右击（笔尖距离白板 23 毫米，按靠近笔尖的长白键） ，单击快捷菜单中的新建文件夹，出现“新建文件夹”并处于重命名状态（文件夹名套蓝底） ；使用软键盘输入“语文资源” ，在文件夹名文本框外单击确定；右击该文件夹，单击快捷菜单中的“删除”命令，确定删除。 ）10.在白板模式下，任意画一个三角形，标注出顶点A，B，C（标准字母） ，并测量出 AB 的长度。（图形三角形普通
15、三角形，先画出一条边，然后在合适位置单击，画出一个三角形，在一个顶点附近右击，单击“粘贴文本” ，出现一个对话框，文本框中将原内容改写为“A” ，单击文本框上面的双大于号按钮，设置字体大小 20 左右，在文本框外单击，出现“A”标准字母，单击字母，可拖动编辑框适当调整字母位置。同样方法在另外顶点分别标注字母“B”和“C” ；几何工具直尺，调整好长度和方向，与 AB 边平行，移动直尺到 AB 边上，刻度“0”对齐顶点，测量 AB 边的长度，几何工具直尺，关闭直尺，在三角形下面右击，单击“粘贴文本” ，出现一个对话框，文本框中将原内容改写为“AB 边长为 XX 厘米” ，单击文本框上面的双大于号按
16、钮，设置字体大小 20 左右，在文本框外单击，出现“AB 边长为 XX 厘米” 。 ）11.打开桌面上的 PPT 课件，并使用某一工具将 PPT 课件中的文字进行放大。(工具放大镜。)912.自制 PPT 文件，输入“36+97=？ 133” （字体字号任选，确保清晰） ，使用白板软件中的一个功能，将自制 PPT 中的问题和答案分别呈献给评委。(算式可以输入在 PPT 页面的“标题”位置，注意“？”后加几个空格，便于幕布遮挡；工具幕布，分别呈献。)13.用笔触写出“美丽龙口” ，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。（板擦中除“全屏擦除”外的三种方法，建议用“对象擦除”擦除最简单的“口”字，只需单击
17、三个笔划。 ）14. 请在电子白板上书写“学习园地” ，大小为 56，颜色为绿色，并将“地”字回放。（颜色可以在笔触或图形中设置成绿色，也可以在手写识别工具条用“设置颜色”设置成绿色；大小设置在手写识别发送后，单击文字，单击编辑框右上角黑色三角形，单击“重新编辑文本” ，修改字号，56 磅是列表中没有的，选中原来的值，直接输入 56，回车；单击编辑框右上角黑色三角形，单击“笔划回放” ，选中“地”字，确认，新窗口最大化，单击“笔顺” ，回放笔划，回放后关闭窗口。）15.利用笔触工具画两个苹果，并组合成一幅图片，并在旁边输入文字“苹果” 。最终保存到桌面上，作为备用图片。（工具照相机区域截图。
18、）16.用录播功能进行录制：绘制圆与直线相交、相切、相离的10三种不同位置关系，在相应的图下方，用蓝色钢笔写出“相交、相切、相离” 。停止录制，并进行播放。（录播开始录制，圆可以用图形圆标准圆来画，也可以用圆规来画，三个圆可以逐个画，也可以画一个然后克隆两次；（图形）直线直线，分别画相交、相切、相离三种位置关系；输入（即笔触，笔筒图标）钢笔钢笔，选择蓝色，写出相应位置关系；录播停止录制，录播开始播放，录播停止播放。 ）17.打开白板软件，在白板模式下，画一个椭圆。再将这个椭圆，变成一个圆。撤销上一步骤，退出白板软件。（图形圆椭圆，画出一个椭圆，单击“编辑”按钮，单击椭圆的边（圆弧部分） ，拖动编辑框左上角或右下角的绿色调整点，直至椭圆中的两个小十字圆心重合，成为一个圆；单击“撤消”按钮，恢复椭圆。退出白板方法参照第 5 题，视频中不演示。 ）18.在白板模式下，板书“班班通培训”5 个字，然后旋转这5 个字。擦除最后的“培训”两字，撤销最后一步操作。（手写识别“班班通培训”发送后，单击文字，按住编辑框上方伸出的绿色调整点，旋转（后面要求擦除，旋转的最后结果应该让文字与最初的一样水平放置） ；板擦区域擦除，擦除“培训”两字；单击“撤消”按钮撤消擦除。 ）19.画一个平行四边形，并通过“左对齐”向白板最左侧靠齐。（图形四边形平行四边形，画出平行四边形，单击“编辑”
