1、莘二高三上第五周周检语题第 1 页（共 4 页）莘县二中高三上学期第五周周检测（2012 年 10 月）语文试题第卷（选择题，共 36 分）一、 （每小题 2 分，共 24 分）1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）A涂鸦 排场（chng ） 劈柴火（p ） 海市蜃楼（shn）B弩钝 手帕（p） 挑大梁（tio） 虚与委蛇（ y）C莅临 糜烂（m） 口头禅（chn ） 暴戾姿睢（su）D悍然 内讧（gng ） 爆冷门（bo） 插科打诨（hn）2下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年
2、 2 月份 CPI 会达到 6.5（消费者物价指数）。B “有人把我们这样高科技小企 业比喻成小盆景 ，其 实经济寒风袭来时，逆势飘红的小盆景多了，一样会成为大 风景 。”曹仁贤说。C快，是质量和效益提升的快，直 观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降，就业形势好转，民生持续改善。DTCL 海外销 售经理郝义说，公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场，“我们正在调整战略，新兴市 场将成为公司海外业务的新增 长点。 ”3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）各级政府在发展经济的同时，还要多想办法， 积极拓展再就 业之路，以便使更多的下岗工
3、人得到合理的 。为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施 。中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关， 了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A安顿 监察 开拓 B安置 检察 开创 C安顿 检察 开创 D安置 监察 开拓4下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（ ）A我们在欣赏前赤壁赋的华美华辞时，如果不能深入理解其中蕴涵的哲理，从而 进一步领略苏东坡自由的精神境界， 则恐有买椟还珠之憾。B由山 东和内蒙古联合培养的运动员韩刚，不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌，也因为双记分制度使山 东分到半块金牌，可 谓一举两得。C
4、春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物， 历经严 寒考验的北方大地，告 别了千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。D今年 6 月 27 目，上海闵行 “莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下， 这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。5下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片 创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。B过劳为 什么会引起健康透支？有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。C经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川，以爬坡实干、化危 为机、 “两个加快”全
5、面推进的姿态，在西部大开 发的新平台上，展翅高 飞 。D4 年前，发生在江苏十运会柔道 赛场上的“假摔事件”仍让人记忆犹新， 辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。二、阅读下文，完成 68 题。内 审 美 作 为 一 种 与 感 官 型 审 美 相 对 的 审 美 形 态 ，滥 觞 于 人 类 审 美 思 想 发 端 期 。老 子 、孔 子 、柏拉 图 等 人 的 思 想 中 都 有 超 越 感 官 型 审 美 而 直 达 内 在 精 神 境 界 审 美 的 表 述 。老 子 的 最 高 审 美 境 界 ，来 自 于 修 道 时 的 “致 虚 守 静 ”等 内
6、 心 体 验 过 程 中 出 现 的 独 特 的 内 审 美 境 界 。这 种 境 界 被 庄 子 表 述 为“心 斋 ”、“坐 忘 ”，具 有 所 谓 “虚 室 生 白 ”的 内 审 美 效 应 。就 先 秦 儒 家 而 言 ，也 有 着 相 同 的 情 况 。孔 子 主张 “文 质 彬 彬 ，然 后 君 子 ”和 “尽 善 尽 美 ”，表 现 出 对 感 官 型 审 美 的 充 分 肯 定 。但 最 能 代 表 孔 子 人 生 境界 和 审 美 境 界 的 还 是 孔 子 盛 赞 他 的 弟 子 颜 回 时 所 说 ：“一 箪 食 ，一 瓢 饮 ，在 陋 巷 ，人 不 堪 其 忧 ，回 也
7、不 改 其 乐 。”这 个 “不 改 其 乐 ”，是 一 种 精 神 境 界 型 的 内 审 美 ，是 一 种 内 乐 ，备 受 儒 家 推 崇 。古 希 腊 的柏 拉 图 把 美 的 和 美 本 身 加 以 区 别 ，美 的 是 现 实 中 可 以 用 感 官 把 握 的 具 体 对 象 ，而 美 ，则 是 这 种 具 体对 象 之 后 的 理 念 ，这 种 理 念 具 有 看 不 见 、摸 不 着 的 特 点 ，是 具 有 形 而 上 学 意 味 的 本 体 。柏 拉 图 认 为 ，真 正 的 审 美 是 人 在 神 灵 凭 附 并 回 忆 自 己 曾 经 历 过 的 理 念 世 界 之
8、时 才 产 生 的 。这 种 灵 魂 化 了 的 审 美也 是 一 种 典 型 的 内 审 美 。内 审 美 具 有 精 神 性 审 美 的 特 征 ，表 现 出 对 于 物 质 欲 望 的 超 越 。正 是 这 种 超越 性 ，构 成 了 人 类 审 美 的 最 高 层 次 。内 审 美 是 一 种 源 远 流 长 且 具 有 普 遍 性 的 审 美 形 态 但 中 西 方 之 间 仍 有 区 别 。区 别 主 要 在 于 超验 与 非 超 验 上 。从 柏 拉 图 开 始 ，中 经 中 世 纪 基 督 教 神 学 美 学 思 想 ，再 到 现 代 存 在 主 义 的 “天 地 神 人共 舞
9、 ”，其 内 审 美 主 要 是 超 验 的 ，即 不 以 人 的 现 实 的 经 验 感 觉 为 转 移 ，而 以 抽 象 理 念 和 信 仰 反 省 为核 心 。相 反 ，中 国 古 代 的 内 审 美 则 兼 具 超 验 和 非 超 验 即 经 验 两 类 。中 国 古 代 审 美 文 化 与 西 方 古 代 审 美 文 化 相 比 ，具 有 以 下 特 点 ：第 一 ，以 内 乐 为 上 ，感 官 享 乐 为下 。第 二 ，中 国 的 内 乐 传 统 与 内 在 实 践 传 统 一 致 ，是 内 在 实 践 、内 在 体 验 的 结 果 。老 子 讲 “致 虚 守 静 ，以 观 其 复
10、 ”，就 是 通 过 心 理 的 自 我 凋 节 ，达 到 “观 道 ”和 “览 玄 ”的 境 界 。庄 子 的 “心 斋 ”和 “坐 忘 ”讲 求心 灵 的 虚 静 。这 种 虚 静 之 说 ，到 了 荀 子 那 里 就 发 展 成 了 “虚 一 而 静 ”理 论 ，而 且 ，这 种 虚 静 又 与 心 灵的 平 和 、愉 悦 相 联 ，产 生 “心 平 愉 ”，则 “无 万 物 之 美 而 可 以 养 乐 ”的 内 审 美 效 果 。儒 家 的 “内 圣 外 王 ”之 道 ，虽 非 就 审 美 而 百 ，但 正 是 追 求 “内 圣 ”的 内 在 功 夫 ，才 使 得 审 美 从 道 德
11、感 和 功 利 感 中 升 华 出 来 ，从 现 实 的 困 境 中 超 越 出 来 ，从 而 出 现 “孔 颜 乐 处 ”和 “吾 与 点 也 ”的 内 在 精 神 境 界 型 审 美 。第 三 ，由 于内 乐 、内 审 美 是 自 我 内 在 实 践 的 产 物 ，因 而 中 国 人 的 生 命 存 在 和 身 心 自 由 问 题 ，从 来 都 是 一 个 不 需要 外 力 解 决 的 问 题 ，不 像 基 督 教 等 神 学 那 样 需 要 外 来 的 神 的 救 赎 ，而 是 仰 赖 于 自 身 的 感 悟 、内 心 的悦 乐 和 身 心 的 自 我 解 放 。中 国 古 代 的 往
12、圣 先 贤 的 对 于 精 神 境 界 的 追 求 ，不 仅 成 就 了 人 格 理 想 的 完 善 ，而 且 也 成 就 了 审美 的 健 全 发 展 ，是 当 今 社 会 人 们 心 灵 建 构 、内 心 和 谐 的 仍 具 有 强 大 生 命 力 的 精 神 资 助 ，是 我 们 这 个精 神 存 在 状 态 与 物 质 发 展 水 平 不 和 谐 时 代 的 一 种 有 益 的 参 照 。莘二高三上第五周周检语题第 2 页（共 4 页）6下列各项中，关于“内审美”的理解，不正确的一项是（ ）A内审美是指一种古已有之的与感官型审美相对的审美形态。B内审美是具体对象之后的理念和具有形而上学
13、意味的本体。C内审美表现为人对物质欲望的超越和主体精神境界的提升。D内审美是具有普遍性的审美形态，是人类审美的最高层次。7下列关于中、西方古代内审美的区别，表述不恰当的一项是（ ）A中国古代内审美兼具超验与非超验两类，西方古代内审美则主要是超验的。B中国古代内审美强调内在体验，而西方古代内审美强调抽象理念和信仰反省。C中国古代内审美是内在实践的结果，西方古代内审美则不是通过内心活动而是借助神力来实现。D中国古代内审美侧重于心灵平和、愉悦的效果，而西方古代内审美则侧重于神力救赎后的超越。8下列表述与原文意思相符的一项是（ ）A庄子主张“心斋”和“坐忘 ”，实际上就是要通过个体心理调适达到内审美的
14、效果。B孔子盛赞颜回“不改其乐 ”，体现了古代儒家对内审美的推祟和对感官审美的摒弃。C中国古代的往圣先贤对于精神境界的追求，能实现人格理想的完善，有效改变现实。D柏拉图的“天地神人共舞 ”的思想，充分体现了理念世界之美和西方内审美的特征。三、(12 分，每小题 3 分)阅读下面的文言文，完成 912 题。老 饕邢 德 ，泽 州 人 ，绿 林 之 杰 也 ，能 挽 强 弩 ，发 连 矢 ，称 一 时 绝 技 。而 生 平 落 拓 ，不 利 营 谋 ，出 门 辄亏 其 资 。两 京 大 贾 往 往 喜 与 邢 俱 ，途 中 恃 以 无 恐 。会 冬 初 ，有 二 三 估 客 薄 假 以 资 ，邀
15、同 贩 鬻 ，邢 复 自罄 其 囊 ，将 并 居 货 。有 友 善 卜 ，因 诣 之 ，友 占 曰 ：“此 爻 为 悔 ，所 操 之 业 ，即 不 母 而 子 亦 有 损 焉 。”邢不 乐 ，欲 中 止 。而 诸 客 强 速 之 行 。至 都 果 符 所 占 。 腊 将 半 ，匹 马 出 都 门 ，自 念 新 岁 无 资 ，倍 益 怏 闷 。时 晨 雾 蒙 蒙 ，暂 趋 临 路 店 解 装 觅 饮 。见 一 颁 白叟 共 两 少 年 酌 北 牖 下 ，一 僮 侍 黄 发 蓬 蓬 然 。邢 于 南 座 ，对 叟 休 止 。僮 行 觞 误 翻 柈 具 ，污 叟 衣 。少 年 怒 ，立 摘 其 耳
16、。捧 巾 持 帨 ，代 叟 揩 试 。既 见 僮 手 拇 俱 有 铁 箭 镮 ，厚 半 寸 ，每 一 镮 约 重 二 两 余 。食 已 ，叟 命少 年 于 革 囊 中 探 出 镪 物 ，堆 累 几 上 ，称 秤 握 算 ，可 饮 数 杯 时 ，始 缄 裹 完 好 。少 年 于 枥 中 牵 一 黑 跛 骡来 ，扶 叟 乘 之 ，僮 亦 跨 羸 马 相 从 ，出 门 去 。两 少 年 各 腰 弓 矢 ，捉 马 俱 出 。 邢 窥 多 金 ，穷 睛 旁 睨 ，馋 焰 若 炙 ，辍 饮 ，急 尾 之 。视 叟 与 僮 犹 款 段 于 前 ，乃 下 道 斜 驰 出 叟 前 ，紧衔 关 弓 怒 相 向 。
17、叟 俯 脱 左 足 靴 ，微 笑 云 ：“而 不 识 得 老 饕 也 ？ ”邢 满 引 一 矢 去 。叟 仰 卧 鞍 上 ，伸 其 足 ，开 两 指 如 钳 ，夹 矢 住 。笑 曰 ：“技 但 止 此 ，何 须 而 翁 手 敌 ？ ”邢 怒 ，出 其 绝 技 ，一 矢 刚 发 ，后 矢 继 至 。叟手 掇 一 ，似 未 防 其 连 珠 ；后 矢 直 贯 其 口 ，踣 然 而 堕 ，衔 矢 僵 眠 。僮 亦 下 。邢 喜 ，谓 其 已 毙 ，近 临 之 。叟吐 矢 跃 起 ，鼓 掌 曰 ：“初 会 面 ，何 便 作 此 恶 剧 ？ ”邢 大 惊 ，马 亦 骇 逸 。以 此 知 叟 异 ，不 敢
18、复 返 。 走 三 四 十 里 ，值 方 面 纲 纪 ，囊 物 赴 都 。要 取 之 ，略 可 千 金 ，意 气 始 得 扬 。方 疾 骛 间 ，闻 后 有 蹄 声 ，回 首 则 僮 易 跛 骡 来 ，驶 若 飞 。叱 曰 ：“男 子 勿 行 ！ 猎 取 之 货 宜 少 瓜 分 。”邢 曰 ：“汝 识 连 珠 箭 邢 某 否 ？ ”僮 云 ：“适 已 承 教 矣 。”邢 以 僮 貌 不 扬 ，又 无 弓 矢 ，易 之 。一 发 三 矢 连 遱 不 断 ，如 群 隼 飞 翔 。僮 殊 不 忙 迫 ，手 接 二 ，口 衔 一 。笑 曰 ：“如 此 技 艺 ，辱 莫 煞 人 ！ 乃 翁 偬 遽 ，未
19、 暇 寻 得 弓 来 ，此 物 亦 无 用 处 ，请 即 掷 还 。”遂 于 指 上 脱 铁 镮 ，穿 矢 其 中 ，以 手 力 掷 ，呜 呜 风 鸣 。邢 急 拨 以 弓 ，弦 适 触 铁 镮 ，铿 然 断 绝 ，弓 亦 绽 裂 。邢 惊 绝 ，未 及 觑 避 ，矢 过 贯 耳 ，不 觉 翻 坠 。僮 下 骑 便 将 搜 括 ，邢 以 弓 卧 挞 之 。僮 夺 弓 去 ，拗 折 为 两 ，又 折 为 四 ，抛 置 之 。已 ，乃 一 手 握 邢 两 臂 ，一 足 踏 邢 两 股 ，臂 若 缚 ，股 若 压 ，极 力 不 能 少 动 。腰 中 束带 双 叠 可 骈 三 指 许 ，僮 以 一 手
20、 捏 之 ，随 手 断 如 灰 烬 。取 金 已 ，乃 超 乘 ，作 一 举 手 ，致 声 “孟 浪 ”，霍 然径 去 。 邢归，卒为善士，每向人述往事不讳。 （选自聊斋志异 ）9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A而诸客强速之行 速：邀请 B可饮数杯时，始缄裹完好 可：可以C要取之，略可千金，意气始得 扬 要：威胁D踣然而堕，衔矢僵眠 僵：倒下10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A有友善卜，因诣之/ 因击沛公于坐B少年于枥中牵一黑跛骡来 / 请奉命求救于孙将军C以此知叟异，不敢复返/ 且以一璧之故逆 强秦之欢，不可D取金已，乃超乘，作一举手 /而陋者乃以斧斤
21、考击而求之11以下六句话分别编为四组，全都直接表现叟和小僮武艺高强的一组是（ ）叟仰卧鞍上，伸其足，开两指如钳， 夹矢住 邢大惊，马亦骇逸一发三矢连遱不断，如群隼 飞翔 遂于指上脱铁镮，穿矢其中，以手力掷，呜呜风鸣邢惊绝，未及觑避，矢过贯耳，不觉翻坠 僮以一手捏之，随手断如灰烬A B C D12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A邢德是条绿林好汉，箭术高 强。但是好箭 术并没有给他带来好运气，出门做生意，常常遇上倒霉事，不但赚不到钱，反而 赔了本。B邢德做生意赔了本没钱过年，心里很郁闷。到路边客店里喝酒时，发现餐厅北窗下有个白发老人与两个少年正在饮酒。其中一个少年因童子倒酒
22、时失手打翻了酒具，弄 脏了老翁的衣服，就残忍地揪住小僮的耳朵并让他拿手巾替老翁擦拭。C邢德打劫老人未成，落荒而逃，却遇到一支官府押送金银财宝的队伍，意外的得了一大笔银子。正在得意时，却被随后赶来的小僮打败，钱也被抢了个精光。D邢德后来成为善士，常常毫不 隐瞒的向别人讲述往事，是因为他真正懂得了天外有天、人外有人的道理。第卷(共 114 分)四、(24 分)13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）有二三估客薄假以资，邀同 贩鬻，邢复自罄其囊，将并居货。食已，叟命少年于革囊中探出镪物，堆累几上，称秤握算邢以僮貌不扬，又无弓矢，易之。14阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8
23、分)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白莘二高三上第五周周检语题第 3 页（共 4 页）一为迁客 去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花 。注：这是李白乾元元年(758 年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。 迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官长沙。古曲有梅花落 。诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?(4 分)本诗后两句历来为评论家所称道，请选择一个角度简要赏析。(4 分)15补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 个小题） （6 分） 吾恐季孙之忧，不在颛臾， 。 （季氏将伐颛臾）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。 （寡人之于国也） ，一夫当关，万夫莫开
24、。 （蜀道难），不尽长 江滚滚来。 （登高） ，幽咽泉流水下 难。 （琵琶行）沧海月明珠有泪， 。 （锦瑟） ，秋水共 长天一色。 （滕王阁序）此去经年， 。 （雨霖铃）五、(12 分)16在大学自主招生面试时你有一分钟的自我介绍时间，请在提供的开头、结尾的基础上，从下面提供的语言素材中选择得体的必须要说的内容，按照连贯、通畅、合乎逻辑的要求排出顺序，填到横线上（答案写到答题纸上） 。 （4 分）老师，您好！谢谢！某某大学学术氛围浓厚，是我一直向往的名校 我叫某某，今年 18 岁错过我这样的好苗子，相信老 师您会后悔的我盼望今天能够通过面试，成 为某某大学的一员我的家乡风景优美，欢 迎老师有时
25、间去做客我的父亲是一名公务员，我的母 亲是一位人民教师我爱好音乐，也喜欢运 动 我身高某某，是一名阳光男孩（女孩）这次自主招生我一定能通过，我 绝对相信自己的实 力 我坚强、 乐观，从不怕困难17按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于 70 个字。 （4 分）腾空而起的焰火，光彩夺目。 18请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题（10 字以内，不得以“无题”为标题） ，并写出这幅漫画的含义（30 字以内） 。 （4 分）要求：思想健康，表意明确，语句连贯得体。漫画的标题：（2 分） 漫画的含义：（2 分） 六、(18 分) 本题为选做题，考生从(一
26、)(二) 题中，任选一题作答，不得全选。（一）阅读下面的文章，完成 1922 题。 （18 分）花 事 潘向黎三月里，不记得是哪一天了，到花园一看，母亲种的贴梗海棠开了。白色的，很柔，花瓣圆 圆 的 ，很 润 ，是 江 南 娇 小 女 儿 态 ，居 然 冲 寒 而 来 ，让 人 心 头 一 热 。连 续 两 个 月 反 反 复 复 的 病 好 像 好了 起 来 。 三 月 底 ，樱 花 开 了 。特 地 去 复 旦 南 区 看 ，原 先 最 大 的 一 株 ，不 知 道 为 什 么 少 了 很 粗 的 一 枝 ，不知 道 是 台 风 刮 断 了 ，还 是 砍 掉 的 。这 一 来 就 不 成
27、气 势 了 ，一 瞬 间 的 失 望 几 乎 变 成 气 愤 。真 是 不 如 不 来 ，不 来 的 话 ，这 里 的 樱 花 在 记 忆 中 照 旧 浮 一 片 云 霞 。 可 是 若 是 不 来 ，待 到 花 期 过 了 ，肯 定 以 为 是 人 辜 负 了 花 。谁 知 却 是 花 辜 负 人 。可 是 那 么 美 妙 ，那 么 短 暂 ，比 起 辜 负 来 ，还 是 宁 可 被 辜 负 吧 。 四 月 中 旬 。竟 不 知 道 自 己 住 的 小 区 里 有 樱 花 。就 在 后 面 一 个 自 行 车 棚 前 面 ，有 三 大 棵 ，是 日 本晚 樱 ，似 乎 又 叫 八 重 樱 的
28、 ，一 棵 白 色 ，两 棵 粉 色 。想 必 是 自 己 也 知 道 是 迟 了 ，于 是 格 外 盛 大 地 开 了 ，在花 下 仰 了 头 看 ，一 层 花 上 面 还 是 一 层 花 ，竟 是 花 天 。让 人 薄 醉 的 明 媚 梦 境 ，难 怪 “花 天 ”是 和 “酒 地 ”连在 一 起 。 想 起 上 一 次 这 样 仰 看 樱 花 ，是 几 年 前 在 扬 州 的 徐 园 ，就 在 院 子 门 内 一 侧 ，牡 丹 正 开 ，盛 大 无 比 ，色 泽 灼 人 ，上 面 居 然 一 棵 樱 花 ，密 密 盖 住 了 天 ，这 种 搭 配 在 别 处 从 未 见 过 ，给 人 的
29、 感 觉 足 够 奇 异 ，简直 有 几 分 妖 魅 。人 坐 在 中 间 的 石 凳 上 ，眼 睛 被 花 光 照 得 晕 眩 ，只 好 闭 上 ，还 觉 花 气 填 满 了 肺 腑 。人 生到 此 ，还 有 什 么 愿 望 ？ 大 概 只 有 一 个 ：希 望 这 个 梦 不 要 醒 来 。 但 是 樱 花 还 是 谢 了 ，最 初 几 瓣 飘 落 ，就 让 人 担 心 风 雨 。但 是 风 雨 该 来 的 时 候 还 是 来 了 ，于 是 樱花 雪 一 阵 比 一 阵 密 。一 夜 风 雨 之 后 ，出 门 时 倒 吸 一 口 气 ，台 阶 下 ，堆 了 一 堆 的 粉 色 花 瓣 。
30、本 来 想 改 后 主 词 一 个 字 ，叹 一 句 ：阶 前 落 樱 如 雪 乱 ，拂 了 一 身 还 满 。 正 好 我 白 发 苍 苍 的 母 亲 走 过 樱 花 树 ，抬 头 说 ：“不 要 这 样 嘛 。”我 就 觉 得 不 必 说 了 。 今 年 天 暖 得 疯 疯 癫 癫 ，花 期 都 乱 了 ，还 没 到 谷 雨 ，牡 丹 都 开 过 了 。好 不 容 易 到 了 植 物 园 ，人 家告 诉 我 ，牡 丹 都 谢 了 。心 想 ，只 要 还 有 三 四 朵 ，让 我 看 看 ，也 算 没 白 来 这 一 趟 。到 了 一 看 ，十 停 里 谢 了七 八 停 ，开 着 的 那 些
31、 也 是 萎 靡 。 站 在 这 样 的 园 中 ，才 明 白 什 么 叫 大 势 已 去 。 牡 丹 是 热 闹 到 不 避 杂 乱 的 花 ，红 的 ，粉 的 ，紫 的 ，白 的 ，黄 的 ，还 有 一 种 接 近 黑 色 的 紫 绛 。花 前的 小 牌 子 都 写 了 品 种 名 ，无 心 看 。没 有 花 ，秃 秃 地 光 知 道 名 称 做 什 么 用 ？ 若 有 花 时 ，更 不 需 要 了 ，它本 身 就 是 最 好 的 说 明 。莘二高三上第五周周检语题第 4 页（共 4 页） 这 有 点 像 爱 情 ，爱 着 的 时 候 不 需 要 任 何 概 念 和 定 义 ，不 爱 了
32、，多 少 种 界 定 和 解 释 都 不 能 挽 救 。 那 么 ，地 上 的 花 瓣 是 没 有 结 果 的 爱 情 ，而 那 些 没 有 花 只 剩 名 称 的 植 株 ，是 无 爱 的 婚 姻 。 春 天 是 一 年 中 最 让 人 心 烦 的 季 节 。伤 感 细 密 而 粘 稠 ，有 时 让 人 觉 得 自 己 脆 弱 到 可 耻 。 春 暖 花 开 ？ 不 ，春 天 是 花 谢 的 季 节 。你 不 会 在 别 的 季 节 里 ，看 到 这 么 多 的 花 凋 谢 。 许 多 花 争 先 恐 后 地 开 了 ，然 后 谢 去 ，一 场 场 花 事 是 一 个 个 陷 阱 ，等 着
33、我 们 的 心 情 陷 进 去 ，防 不胜 防 。 对 人 ，为 了 躲 避 散 时 惆 怅 ，你 可 以 不 聚 ，可 是 对 花 ，你 能 怎 么 样 ？ 那 花 该 开 时 就 开 了 ，你 不 能不 看 ，不 能 不 爱 ，那 花 该 谢 时 就 谢 了 ，丢 下 你 狼 藉 满 地 的 心 情 。 花 谢 花 飞 飞 满 天 ，红 销 香 断 有 谁 怜 。谁 不 怜 ？ 可 是 怜 又 能 怎 么 样 呢 ？ 为 了 想 躲 过 心 痛 ，其 实 不 要 花 开 。但 是 春 天 一 到 ，偏 偏 花 开 ，偏 偏 花 谢 。 五 月 六 日 ，立 夏 。(21)昨 天 半 夜 ，
34、或 者 说 今 天 的 凌 晨 ，起 风 了 ，然 后 打 起 了 雷 ，怪 不 得 昨 天 开 始 头 疼 。雨 下 下 来 了 ，头 渐 渐 不 疼 了 。起 来 出 门 ，看 到 第 十 宿 舍 围 墙 外 的 地 上 ，一 片 雪 白 的 细 碎 落 花 。那 几 棵 绣 球 不 落 则 已 ，一 落 就 到 了 这 步 天 地 。走 近 了 看 ，五 瓣 五 瓣 的 ，依 然 精 细 着 ，像 满 地 的 小 篆 ，曲 曲 折 折 的 心 事 无 人 能懂 。比 起 “立 夏 ”这 个 抽 象 的 节 气 ，这 满 地 的 雪 白 小 篆 ，更 加 让 人 彻 悟 ，春 天 过 去
35、了 。(22)过 去 也 就 过 去 吧 。一 千 个 春 天 都 凋 零 了 ，一 万 场 悲 喜 都 凋 零 了 ，多 少 代 看 花 人 都 成 了 别 人 的追 忆 。19第段中写观扬州徐园樱花有何作用？请简要分析。 （4 分）20第（21）段中画线句子在表达上有哪些特点？这样写，有何好处？（5分）21作者通过对春天的花事的描述，寄寓了哪些人生感悟？试加以概述。 （4 分）22第段中，作者说“比起辜负来，还是宁可被辜负吧”，这句话应如何理解？你是否赞同 这种说法？请阐述你的理由。 （5 分）（二）阅读下面的文字，完成 2326 题。15 米泳池里的梦想 新华社记者 赵悦 杨媛媛一 个
36、长 宽 仅 15 米 、水 深 只 有 1.5 米 的 室 内 游 泳 池 ，是 加 沙 地 带 最 好 的 泳 池 ，也 是 这 里 唯 一 一 个游 泳 运 动 员 的 训 练 场 地 。七 八 个 不 到 20 岁 的 巴 勒 斯 坦 小 伙 子 正 在 教 练 指 导 下 刻 苦 训 练 ，他 们 渴 望 有朝 一 日 能 从 被 封 锁 的 加 沙 地 带 走 出 去 ，在 标 准 游 泳 场 地 参 加 一 场 国 际 比 赛 ，为 巴 勒 斯 坦 人 圆 一 个 游泳 梦 。18 岁 的 巴 勒 斯 坦 小 伙 子 杰 哈 德 萨 利 赫 就 是 这 些 追 梦 青 年 中 的
37、一 个 。他 浓 眉 大 眼 、身 材 浑 圆 ，是天 生 练 游 泳 的 好 苗 子 ，曾 获 得 过 巴 勒 斯 坦 青 年 自 由 泳 比 赛 冠 军 。但 由 于 从 年 少 时 起 就 经 历 过 太 多 苦难 ，杰 哈 德 身 上 鲜 有 年 轻 人 的 活 泼 气 息 ，说 话 时 眼 神 总 是 很 忧 郁 。他 告 诉 记 者 ：想 在 加 沙 练 好 游 泳 实 在 是 太 难 了 。杰 哈 德 训 练 的 地 点 在 纳 玛 体 育 俱 乐 部 ，位 于 加 沙 地 带 最 北 部 的 杰 巴 利 耶 地 区 。这 里 靠 近 以 色 列边 界 ，安 全 形 势 非 常
38、严 峻 ，以 色 列 士 兵 与 巴 武 装 人 员 交 火 事 件 时 有 发 生 ，这 里 不 仅 处 于 以 方 的 机 枪 和坦 克 炮 火 射 程 之 内 ，飞 机 和 导 弹 袭 击 也 是 常 事 。敢 于 冒 着 “枪 林 弹 雨 ”坚 持 锻 炼 的 人 ，确 实 需 要 些 胆 量 。纳 玛 体 育 俱 乐 部 场 地 有 限 ，仅 包 括 一 个 类 似 “蘑 菇 池 ”的 室 内 游 泳 场 及 非 常 简 陋 的 附 属 设 施 ，但仍 属 于 当 地 最 “豪 华 ”的 建 筑 之 一 ，完 全 依 靠 阿 拉 伯 其 他 国 家 的 资 助 建 成 。杰 哈 德
39、的 教 练 马 尔 旺 说 ，虽 然 杰 哈 德 的 成 绩 不 错 ，但 他 的 技 能 训 练 只 能 依 靠 这 个 15 米 长 、15 米宽 的 游 泳 池 ，力 量 训 练 则 需 要 租 借 其 它 地 方 简 易 健 身 房 的 一 些 设 施 ，再 加 上 没 有 资 助 ，每 个 运 动 员 都是 自 费 参 加 训 练 ，他 们 每 个 月 能 够 承 担 的 费 用 大 约 只 能 够 满 足 每 周 12 小 时 的 训 练 时 间 。 杰 哈 德 的 家 在 纳 玛 俱 乐 部 以 北 ，距 离 边 界 更 近 一 些 。他 家 的 外 墙 上 至 今 仍 遍 布
40、着 以 色 列 机 枪 射击 后 留 下 的 弹 孔 。推 开 房 门 ，杰 哈 德 的 家 只 能 用 “家 徒 四 壁 ”来 形 容 。几 张 低 矮 的 木 板 床 和 一 个 用 木 板钉 成 的 简 易 衣 柜 是 他 家 里 仅 有 的 家 具 ，不 大 的 房 屋 空 空 荡 荡 ，说 话 时 都 有 回 声 。灰 黄 的 墙 壁 上 ，一 幅杰 哈 德 哥 哥 艾 哈 迈 德 的 照 片 高 高 悬 挂 ，特 别 醒 目 。艾 哈 迈 德 也 曾 是 个 游 泳 爱 好 者 ，和 弟 弟 相 比 ，他 就 没 那 么 幸 运 了 。2006 年 ，年 仅 18 岁 的 艾 哈
41、迈德 被 以 色 列 士 兵 开 枪 打 死 ，永 别 了 喜 好 的 游 泳 运 动 。家 里 的 兄 弟 并 不 都 像 杰 哈 德 一 样 ，都 能 够 在 这 么艰 苦 的 环 境 里 坚 持 体 育 爱 好 ，杰 哈 德 的 另 外 一 个 弟 弟 在 艾 哈 迈 德 被 打 死 后 ，一 气 之 下 放 弃 了 任 何 运动 ，参 加 了 哈 马 斯 的 警 察 部 队 。杰 哈 德 说 ：“我 不 想 放 弃 我 的 梦 想 ，我 就 是 想 参 加 游 泳 比 赛 ，不 管 是 简 陋 的 泳 池 还 是 以 色 列 的 封锁 ，都 阻 止 不 了 我 的 梦 想 。尽 管 走
42、 出 去 的 可 能 性 很 小 ，但 不 管 怎 么 样 ，我 都 盼 望 能 够 走 出 加 沙 ，让 巴勒 斯 坦 国 旗 出 现 在 赛 场 上 。”目 前 ，巴 勒 斯 坦 解 放 运 动 （法 塔 赫 ）与 哈 马 斯 分 别 控 制 着 约 旦 河 西 岸 及 加 沙 地 带 ，巴 勒 斯 坦 游 泳队 也 同 样 分 散 成 两 部 分 ，加 沙 地 带 将 有 4 名 男 选 手 的 参 赛 名 额 ，约 旦 河 西 岸 地 区 有 2 名 女 选 手 的 参赛 名 额 。加 沙 地 带 由 于 封 锁 与 外 界 沟 通 不 畅 ，位 于 约 旦 河 西 岸 的 巴 民 族
43、 权 力 机 构 只 告 诉 他 们 选 拔 选手 参 赛 ，但 未 说 明 参 赛 的 具 体 情 况 。到 目 前 为 止 ，加 沙 地 带 的 教 练 和 受 训 者 都 只 听 说 比 赛 将 在 中 国 举行 ，但 却 不 知 道 是 什 么 样 的 比 赛 。记 者 经 过 查 询 得 知 ，将 在 中 国 举 办 的 有 关 游 泳 的 国 际 赛 事 有 今 年 的 广 州 亚 运 会 和 明 年 在 上 海 举行 的 世 界 游 泳 锦 标 赛 。但 加 沙 地 带 的 这 些 选 手 能 否 如 期 参 赛 还 是 个 未 知 数 。加 沙 地 带 当 前 受 到 严 密
44、封 锁 ，其 南 部 与 埃 及 接 壤 的 拉 法 口 岸 是 他 们 能 够 出 去 的 唯 一 通 道 ，但 这个 口 岸 只 在 “特 殊 情 况 ”下 不 定 期 开 放 ，要 从 这 里 出 去 必 须 与 巴 民 族 权 力 机 构 、哈 马 斯 和 埃 及 方 面 频繁 协 调 。“我 能 出 现 在 赛 场 上 就 是 一 种 胜 利 ！ ”杰 哈 德 说 。对 于 加 沙 人 来 说 ，也 许 比 赛 结 果 远 远 不 及 能 够 参 赛 重 要 ，他 们 的 梦 想 就 是 能 走 出 封 锁 ，出 现 在国 际 赛 场 上 。这 个 看 似 近 在 眼 前 的 梦 想
45、 ，却 不 知 何 时 才 能 实 现 。 （2010.4.10 新华网）19请简要概括“在加沙练好游泳”面临的困难。（4 分）20从新闻特写的角度谈谈，作者为什么选取 15 米泳池作为报道的对象。（4 分）21 “我能出现在赛场上就是一种胜利！”这句话有什么含义？（4 分）22本文再现了以杰哈德为代表的加沙地带一群游泳追梦者的形象，联系全文谈谈作者塑造这一形象的现实意义。（6 分）七、作文（60 分）23以“包容”为题，写一篇文章。要求：“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。本题若只从其中一个方面写，也可以。除诗歌外，文体不限。文体特征鲜明。不少于 8
46、00 字。莘二高三上第五周周检语题第 5 页（共 4 页）莘县二中高三上学期第五周周检测语文参考答案一、 （15 分，每小题 3 分）1A (B 项“弩”应为“驽”； C 项“姿”应为“恣”；D 项“讧”应读 hng。)2B（A 项句中括号加在 CPI 后面；C 项“回升”后的顿号改为逗号；D 项句号应在引号外。）3D（“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。 “监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员， “检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。 “开创”开始建立，
47、创建；“开拓”开辟，扩展。 ）或程度上调整，使适合要求）4. A（“ 买椟还珠 ”：比喻没有眼力，取舍不当。 B 项“一举两得”：做一件事，能同时得到两种好处。C 项“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。 D 项 “叹为观止”： 是赞叹所见事物好到极点，不符合句意）5C（A 语序不当， “由于”放在“掌握”的前面；B 项句式杂糅，去掉“所致”；D 项赘余， “记忆犹新”包括“还”的意思，并且， “4 年前”的位置导致句子有歧义。 ）二、6B（这只是柏拉图对“美”的理解。本项偷换概念，张冠李戴。 ）7C（据“柏拉图认为，真正的审美是人在神灵凭附并回忆自己曾经历过的理念世界之时才产生的。这种灵魂化了的审美也是一种典型的内审美”“而以抽象理念和信仰反省为核心”等信息可知，西方古代内审美同样需要通过主体心理活动才能实现。 ）8A（B 项据原文“孔子主张文质彬彬，然后君子 和尽善尽美，表现出对感官型审美的充分肯定”可知
