1、教育部教育管理信息中心第七届全国信息技术应用水平大赛决赛试题二维 CAD 建筑设计请仔细阅读并严格遵守以下要求：请创建以“准考证号_用户名”命名的文件夹（形式如：433034683_xxxx） ，将考试结果严格按试题上的要求进行命名并直接保存在该文件夹下。注意：文件夹的保存路径请听从监考老师的安排。请不要在该文件夹下创建任何子文件夹，所有考试结果直接保存即可。答卷完毕后，请将该文件夹用 Winrar 压缩工具打包，再通过 决赛考试结果上传系统将压缩包上传到指定服务器，并在原机器上保留备份。注意：压缩打包时，请务必选中文件夹（如前面创建的“433034683_xxxx”文件夹）进行压缩，而不是选
2、中文件夹下的考试结果进行压缩。请务必按照试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。注意：凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。凡出现雷同试卷一律按零分处理，并通报批评。 决赛内容首先请考生仔细阅读所提供的建筑施工图、结构施工图所有资料，按照以下各题的要求在同一个文件中构思设计并绘制出如图 1（图样布置方法）所示的图形，建筑设计必须和结构设计内容相匹配，特别要注意楼层高度的设计，信息不全的部分可以根据建筑设计规范进行合理设计，但不能与所提供的资料和题目中已有的信息冲突，结合所给的资料，在设计绘制的 8 个图形中至少设计标注出两处索引符号和
3、详图符号，并绘制出详图，索引位置可根据资料中所提供的详图自行确定，详图可引用资料中的详图(也可自行绘制)，索引和详图符号的绘制要求准确、编号符合国家标准，最后以准考证号为文件名保存，如“433034683.dwg” 。 （注：资料中的图号与要求设计绘制的图形图号是不一样的）教育部教育管理信息中心图 1 图样布置方法一、 建筑平面图设计根据给出的结构施工图、部分建筑施工图、门窗表资料，设计并绘制某办公大楼的一层、二层、三层、四层平面图、并将本试卷要求绘制的八个图样均保存在一个图形文件中（图样布置如图 1 所示）。（60 分）注意：1、 如果细节、尺寸看不清楚，可以查看“资料”文件夹下的 PDF
4、文件。2、 该建筑的外墙厚度、内墙厚度通过所给的资料查询。3、 室外地坪的标高为-0.300m。4、 各楼层层高根据所给的信息按照建筑规范确定。要求各层平面图必须标注楼层的标高。5、 楼梯的梯段、平台及踏步数量和尺寸根据建筑规范进行合理的设计。6、 各图均要求绘制在合适的图幅中，图幅、图框线根据制图标准中规定的尺寸和线宽绘制，标题栏的尺寸及内容如图 2 所示(要求填写自己的准考证号,图名根据绘制的图形内容填写，图号按照图 1 所给定的填写)，本试卷中的八个图样的布置如图 1 所示。要求每个图的标题栏填写要完整、准确；教育部教育管理信息中心图 2 标题的内容及尺寸 各层平面图设计要求1. 房间设
5、置-根据所给的资料进行各层平面图设计,要求一共设置24 间办公室（每间建筑面积约 2122m2）（其中一个办公室用于一层传达室）,1 个产品陈列室，2 个活动室,3 个会议室,1 个接待室,1个董事长办公室（在二层，要求有休息室带卫生间）,1 个总经理办公室（在三层，要求有休息室带卫生间）,1 个副总经理办公室(在四层)。2. 一层大厅外设计坡道，小型汽车可直接开到大厅门外。3 卫生间要求-根据所给的结构施工图和建筑施工图部分资料要求每层楼各设一个男、女卫生间（带公共洗手间），2、3 层董事长、总经理办公室各设置一个休息室带卫生间，4 层设置一个休息室带卫生间。4.建筑面积要求-每间办公室（约
6、 2122m2）、活动室、会议 室、接待室、副总经理室（约 4344m2）、产品陈列室（约 6465m2）、董事长办公室、总经理办公室（包含休息室、卫生间）（约 122125m2）、公共卫生间（男女各约 78m2）、洗手间（约 67m2）。教育部教育管理信息中心5. 建筑平面图尺寸的设计要符合设计要求及建筑模数的规定。6. 各层平面图中的尺寸、标高、门窗编号、定位轴线编号、楼梯等标注应完整、准确；7.平面图中门、窗编号及数量必须与门窗表中的数据一致；8.各层房间的布局参照结构施工图、部分建筑施工图及门窗表中提供的信息确定，信息不全的部分可以根据设计规范进行合理设计，但不能与题目中的已有信息冲突
7、；9. 按照房屋建筑制图统一标准的要求设置相关的线型、线宽以及文字和标注样式；10. 按照国家标准设置出相关图层及图层特性，不同类别的对象分别使用单独的图层。11. 图示内容及绘制方法应符合建筑制图标准中的相关规定。一层房屋情况及门窗表门 窗 间数洞口尺寸 洞口尺寸类别 型号 数量宽度 高度型号 数量宽度 高度办公室 16M0921(单开门)6 900 2100 TLC1818 6 1800 1800 6传达室 16M0921(单开门)1 900 2100 TLC3621TLC18211136001800210021001大厅门 LDM1 1 7200 3600卫生间 16M0821(单开门)
8、2 800 2100 TLC1010 2 1000 1000 2活动室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1821 2 1800 2100 1产品陈列室LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1821 3 1800 2100 1楼梯平台处TLC1815 1 1800 1500走廊东门10M1827(双开门)1 1860 2700走廊西窗TLC1818 1 1800 1800教育部教育管理信息中心二层房屋情况及门窗表门 窗 间数洞口尺寸 洞口尺寸类别 型号 数量宽度 高度型号 数量宽度 高度办公室 16M0921(单开门)5 900 2100 TLC1815 5
9、 1800 1500 5卫生间 16M0821(单开门)2 800 2100 TLC1010 2 1000 1000 2会议室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1815 2 1800 1500 1董事长室(含休息室卫生间)16M1821(双开门)10M1827(双开门)16M0921(单开门)16M0821(卫生间单开门)1111180018609008002100210021002100TLC1815 5 1800 1500 1楼梯平台处TLC1815 1 1800 1500走廊西窗TLC1815 1 1800 1500大厅上方TLC2(南面落地窗 )1 按尺寸定做三层
10、房屋情况及门窗表门 窗 间数洞口尺寸 洞口尺寸类别 型号 数量宽度 高度型号 数量宽度 高度办公室 16M0921(单开门)5 900 2100 TLC1815 5 1800 1500 5卫生间 16M0821(单开门)2 800 2100 TLC1010 2 1000 1000 2会议室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1815 2 1800 1500 1总经理室(含休息室卫生间)16M1821(双开门)10M1827(双开门)16M0921(单开门)16M0821(卫生间单开门)1111180018609008002100210021002100TLC1815 5 1
11、800 1500 1教育部教育管理信息中心楼梯平台处TLC1815 1 1800 1500走廊西窗TLC1815 1 1800 1500接待室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC2(南面落地窗 )1 按尺寸定做 1四层房屋情况及门窗表门 窗 间数洞口尺寸 洞口尺寸类别 型号 数量宽度 高度型号 数量宽度 高度办公室 16M0921(单开门)7 900 2100 TLC1815 7 1800 1500 7休息室(含卫生间)16M0921(单开门)16M0821(卫生间单开门)1190080021002100TLC1815 1 1800 1500 1卫生间 16M0821(单开
12、门)2 800 2100 TLC1010 2 1000 1000 2会议室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1815 2 1800 1500 1副总经理室LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC1815 2 1800 1500 1楼梯平台处TLC1815 1 1800 1500走廊东门10M1827(双开门)1 1860 2700走廊西窗TLC1818 1 1800 1800活动室 LDM1821(双开门)1 1800 2100 TLC2(南面落地窗 )1 按尺寸定做 112、附建筑施工图(部分)资料图（参见资料文件夹）13、附结构施工图资料图（参见资料文件
13、夹）二、建筑立面图设计根据提供的资料绘制办公大楼的南立面图、 立面 A D图。（40 分） 要求：教育部教育管理信息中心1. 结合第一题所设计的建筑平面图及所提供的资料,设计并绘制出南立面图、 - 立面图，图示内容及绘制方法应符合建筑制图标准 A D中的相关规定；2. 立面图中的尺寸、标高、定位轴线编号标注等应完整、准确，外装修说明应完整、合理；3. 立面图中的门窗布局等应与第一题平面图的设计一致，信息不全的部分可以根据设计规范进行合理设计，但不能与题目中的已有信息冲突；4. 按照房屋建筑制图统一标准的要求设置相关的线型、线宽以及文字和标注样式；5. 设置出相关图层及图层特性，不同类别的对象分
14、别使用单独的图层。三、建筑剖面图、建筑详图设计根据提供的资料绘制办公大楼的 11 剖面图、楼梯详图。（50 分） 要求：1. 结合第一题平面图、第二题立面图及所提供的资料，设计并绘制 1-1剖面图、楼梯详图。2. 1-1 剖面图剖切位置要求通过楼梯和一楼大厅，投射方向不限，且符合建筑制图标准中的相关规定；3. 剖面图与一层平面图中标注的剖切位置要一致；4. 楼梯详图要求绘制出楼梯剖面图和楼梯各层的平面图，图示内容、比例及绘制方法应符合建筑制图标准中的相关规定；5. 1-1 剖面图、楼梯详图中的尺寸、标高、定位轴线编号等标注应完整、准确；6. 图中的门、窗、檐口等构件的位置、尺寸应与第一、二题的设计一致，信息不全的部分可以根据设计规范进行合理设计，但不能与题目中的教育部教育管理信息中心已有信息冲突；7. 按照房屋建筑制图统一标准的要求设置相关的线型、线宽以及文字和标注样式；8. 设置出相关图层及图层特性，不同类别的对象分别使用单独的图层。
