1、2014 学年第二学期德育工作计划1武宁中学 2014 学年第二学期德育工作计划一、指导思想：根据弘扬大爱睿智 彰显武宁教育学校五年发展规划，围绕上海市中小学生学业质量绿色指标中的“师生关系指数”和“品德行为指数”， 坚持立德树人，着眼于每一个学生的终身发展，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以孝道课程建设为抓手，以“尊崇孝道、分层递进、课程承载、评价激励”的德育策略，坚持德育途径的全员性、全程性和全方位性，形成以“孝道”教育为核心的德育工作体系，着力提高队伍素质，着力健全长效机制，着力优化育人环境，进一步提高德育工作的科学化水平。二、工作目标：（一）加强德育课程建设
2、，发挥主渠道育人作用。坚持培育和践行社会主义核心价值观融入学校的德育课程体系，加强理想信念教育，传承中华民族传统美德，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（二）培育健全人格，深入实施生命教育和心理健康教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，建立生命与自我、与他人、与自然、与社会的和谐关系，促进学生身心健康发展。（三）推动德育工作队伍专业化发展，努力建设一支信念坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的德育骨干教师队伍。逐步形成科研引领、行政推动、实践推进、专家指导、社会支持的德育工作格局。三、重点工作内容、措施:（一）深化德育课内外体系建设，继续完善“孝道”德育课程，逐步建立各种
3、孝道活动的资源库，以深入践行社会主义核心价值观为线，以“争做中华未来的脊梁”为点，规范孝道活动的文本化，提升德育活动的有效性。按照校孝道课程的有关要求，根据各年级的的学生年龄特点及认知、行为目标的达成要求，学生的行为兴趣爱好，逐步建立各年级的各种孝道活动资源库，挖掘活动的内涵，拓宽视野，引领学生有效进行孝道活动。活动名称 认知、行为目标 内容与要求完成孝道课程评价体系科学、客观、公正的评价体系建立，体现正能量，引导学生自觉践行中华传统美德，弘扬民族文化精神，彰显社会主义核心价值观精神内涵。措施：总结孝道评价表使用情况，与时俱进，凸显友善在评价中的比重。伦理内涵的认知课程元宵节、清明节、立夏丰富
4、德育实践活动，借助传统节日载体实施孝道的实践体验活动，本学期以元宵节、清明节、立夏节、端午节等活动，精心设计、组织开展主题鲜明、针对性强的课外实践活动，将中1、活动一：第二周；详见元宵节和谐武宁 春闹元宵主题活动策划书。2、活动二：第六周详见清明节亲近传统 缅怀英贤主2014 学年第二学期德育工作计划2节、端午节华传统节日与“孝道”教育完美整合，让学生在实践中学会“行孝”，懂得友善的真谛。题活动策划书。3、活动三：第十一周详见立夏节主题活动策划书。4、活动四：第十八周详见端午节粽叶飘香话端午主题活动策划书。资源库建设坚持培育和践行社会主义社会主义核心价值观，丰富资源库，充分挖掘孝道教育内涵，积
5、极推进学校德育内容的系统化、规范化、科学化建设，夯实“孝道” 分层德育课程三渠道，引导学生的个人之间的友善深化到人对社会、国家、自然环境的大爱精神。措施：1、纵深发展，充分挖掘每个传统节假日的内涵，凸显友善的内涵精神，构建螺旋式上升渠道。2、对上学期学生的“中华传统节假日活动金点子征集”以及老师的“中华传统节假日活动方案设计评优”进行梳理，及时对资源库进行补充。3、德育沙龙德育课件的实践运用及检验。（学期末）社会实践体验的行动课程围绕“创新学堂、公益学堂、河湾学堂、红色学堂、田园学堂”， 充分利用“动手探究日”分年段开展社会实践活动，把社会主义核心价值观融入学生思想教育和校园文化建设的全过程，
6、使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富与凸现“大爱睿智”的学校文化内涵。措施：1、2014 学年武宁中学五大学堂活动策划书。2、春游。3、志愿者服务。（团队）（二）强化全体教师的育人责任，根据导航人生育德能力培养计划，加强德育骨干队伍建设，发挥“陈婕班主任工作室”的引领作用。开展青年班主任育德能力培训，加强对学生需要、特点的了解与研究，开展班主任基本功大赛交流活动，夯实班主任的专业素养。活动名称 认知、行为目标 内容与要求德育队伍建设搭建各种平台，充分让班主任发挥主体能动性、积极性和创造性，提高主题教育、个别化教育、道德教育、心理健康教育和班级领导等各方面的育德能力。根据年级特点，分年段
7、从四个领域入手进行班主任必备的基本技能培训，通过目标引领、任措施：1、通过“陈婕工作室”，结合学校微信论坛，开展每二周一次的青年班主任业务培训。2、开展学习区优秀主题班队会教案集，交流学习体会。2014 学年第二学期德育工作计划3务驱动以及多样化培训等提升班主任德育意识及德育能力。班主任可根据自身教育具体情况选择相应基本技能选修。通过班级计划制定、主题班队会的实施、主题教育活动的设计等方面的教育实践研究，以及通过学生个案研究、班主任实践案例研究，提高班主任的育德能力。同时加强现代班主任工作的理论学习，提高班主任运用班级教育理论解释自己教育实践的理论能力。 3、开展班主任基本功大赛（二） 教育故
8、事实例分析。时间：第五周启动，详见策划书。（三）培育健全人格，深入实施生命教育和心理健康教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，建立生命与自我、与他人、与自然、与社会的和谐关系，促进学生身心健康发展。活动名称 认知、行为目标 内容与要求心理健康教育充分发挥心理资讯室的功能，对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，悦纳自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力，为 2015 年申报区心理健康教育示范
9、校奠定基础。措施：1、完善学生心理健康的档案建立工作，及时做好增补和删除，至学期末，学生的建档率为 100%。2、每天中午 12:0013:00 开放心理咨询室，并严格做好心理辅导内容的保密工作。3、在六年级每周开设一节心理课，纳入学校常规课程管理。4、平时注意收集各年级学生存在的共性心理问题，定期开设专项心理辅导讲座。5、配合后勤部门做好心理活动室的建设。（四）践行社会主义核心价值观，引导学生学习先进，把行为规范教育与“温馨教室”的建设、榜样教育相结合，强化管理机制、丰富评优内容、严格评比制度，以评比促发展，树立典型，促进学生良好行为习惯养成，创建一流品牌。活动名称 认知、行为目标 内容要求
10、与措施规范榜样教育以“榜样教育”为依托，寻找学生成长足迹的“真、善、美”，让“美”充满校园，措施：1、举行“我身边的孝”故事讲演2014 学年第二学期德育工作计划4帮助学生树立良好的世界观、价值观、人生观，促进人格的健全发展，使每个学生都能懂感恩、讲规范，认知友善、感知友善，践行友善。比赛，时间：第三周启动。2、完善每月学生的专项评优活动，加大宣传力度。主题：（1）寒假社会实践之星（2）劳动之星 （3）艺体之星（4）友善之星3、完成“学生成长的足迹”光盘制作。时间：6 月份。试点班级：六（1）、八（1）。行为强化教育通过道理的阐述、活动的渗透、氛围的营造、纪律的指导等，使学生逐步养成良好的行为
11、习惯。1、认识“行为规范”与“规范行为”的区别。2、同学们通过自我认识、自我管理、自我约束而对自身行为进行规范。3、强化校纪校规，形成良好的班风、校风。措施：1、青春期心理辅导讲座（社区资源）。时间待定2、以个别班级作为行为强化教育的试点，来提升全校行规水平。3、以年级为单位推进理想、信念教育。流动红旗评比以中学生守则、中学生日常行为规范、武宁中学学生荣辱观 20 条为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。认真实行流动红旗评比制。由行政领导、大队部、值周班学生和校督察队员每天负责检查学生
12、的行为规范，做到有记录、有反馈，及时发现问题，解决问题，使学生的行为习惯更为规范。每周一设“行为规范点平台”并授流动红旗。附：武宁中学 2014 学年第二学期流动红旗评比内容表行为准则 践行社会主义核心价值观 温馨教室建设以“ 温馨教室，快乐中队”为 创建口号，营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，让幽雅的、健康的教室文化，影响学生个性的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。温馨教室建设要求：1、依托信息技术，设计文化情境，创建文化氛围，构建学生心灵港湾，彰显绿色武宁。2、创建温馨课堂、温馨的师生、生生
13、关系建设。3、班级管理系统自主自律、自我2014 学年第二学期德育工作计划5管理。四、常规工作:（一）安全、法制教育坚持把安全工作作为首要任务，加强学生安全的教育管理，完善岗位责任制，加强“两法一条例”宣传月的教育活动，提升法制意识，落实各项应急预案的演练活动，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识，增强安全意识，继续大力开展“安全文明校园和文明社区”的共建活动，密切与共建单位东新派出所和普陀交警一中队干警联系，进一步加强安全教育和校园治安综合治理。严格实行师生大型活动和集体外出活动报批
14、制度，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。 （二）发挥学校、家庭、社区三位一体的教育功效1、加强家长学校组织建设和制度建设，规范家长学校管理，指导家庭教育，密切学校与家庭联系的桥梁，形成共同参与德育工作环节。开展家庭教育指导，办好家长学校。帮助家长掌握家庭教育知识、优化家庭教育态度、改进家庭教育方法、提高家庭教育能力。进一步发挥三级家长委员会功能，共商学校发展。举办“校园开放日”活动，让社会认识武宁中学。向家长、社区全方位展示学校形象，共同关注学生、学校的成长。2、谋求学校社区共建，形成德育合力，分年段开展学生综合社会实践活动，实现学校融入社区的办学机制，充分发
15、挥社会教育资源的作用，促进学校和社区共建和谐教育，共同促进青少年健康成长。同时实现学校资源向社区居民开放、满足社区居民文化需求，全方位展示学校形象，共同关注学生、学校的成长。政教处2015/2附件 1： 每周工作预设周次 重点工作 负责部门1、班主任会议：开学工作布置 政2、学生返校：注册、寒假工作汇总 政1（2.232.28）3、升旗仪式开学典礼暨爱心义卖活动（2/27 上午） 政、团队4、班会课寒假总结及行为规范养成教育（3/2） 班主任5、德育领导小组会议（3/2 第三节） 政6、完成第一期黑板报新年畅想（3/3） 政7、大队干部、各班班长会议（3/3 中午 12:30） 团队8、爱耳日
16、宣传活动（3/3） 卫生室9、校园之星评选寒假社会实践之星（3/5） 政2（3.23.6）10、学雷志愿者活动 团圆下午茶 浓浓师恩情（3/5） 政、团队2014 学年第二学期德育工作计划611、心理健康教育专项会议（3/6） 政12、班级寒假材料上交（3/6） 政13、伦理内涵课程之一：元宵节活动 政、团队14、升旗仪式植树节 政、团队15、校会课行为规范及寒假工作小结 政16、班主任会议班主任工作计划交流、我身边的孝故事大赛启动（3/9）政17、团课（1）（3/10） 团队3（3.93.13）18、九年级团员发展（3/13） 团队19、升旗仪式社会主义核心价值观教育（1） 政、团队20、班
17、会课核心价值观学习（1）（3/16） 班主任21、团课（2）（3/17） 团队22、校园之星评选劳动之星（3/18） 政4（3.163.20）23、学生干部培训（1）（3/20） 团队24、升旗仪式安全教育 政、团队25、校会课我身边的孝故事大赛（1）（3/23） 政、团队26、班主任会议班主任基本大赛（我的教育故事）启动（3/23）政5（3.233.27）27、团课（3）（3/24） 团队28、升旗仪式体育节 政、教29、校会课我身边的孝故事大赛（2）（3/30） 政30、团课（4）（3/31） 团队31、团课考试（4/1） 团队32、新团员入团仪式（4/3） 团队33、伦理内涵课程之二：清
18、明节活动 政、团6（3.304.334、完成第二期黑板报友善 政35、家委会、家长会（4/10） 校长室、政7（4.64.10） 36、学生干部培训（2）（4/7） 团队37、升旗仪式复习迎考（4/13） 政、团队38、校会课我身边的孝故事大赛（3）（4/13） 政8（4.134.17）39、班主任会议班主任基本功大赛（1）（4/13） 团队9（4.204.24）40、初二学农（机动） 政、团队41、升旗仪式社会主义核心价值观教育（2） 政、团队42、班会课核心价值观学习（2）（4/27） 班主任43、班主任会议班主任基本功大赛（2）（4/27） 政10（4.275.1）44、上交“我身边的孝
19、故事”材料（4/29） 政2014 学年第二学期德育工作计划745、春游社会实践活动（4/30） 政、年级组46、升旗仪式立夏节 政、团队47、班会课立夏节活动 班主任48、交主题班会课教案集的学习体会 政49、伦理内涵课程之一：立夏节活动 政11（5.45.8）50、红十字日实践活动包扎（5/8） 卫生室51、升旗仪式艺术节启动 政、教12（5.115.15） 52、校会课校园形象秀 政、团队53、升旗仪式法制教育 政、团队54、班会课春游实践活动小结交流 班主任55、班主任会议班主任基本功大赛小结（5/18） 政13（5.185.22）56、完成第三期黑板报校园风景线 政57、升旗仪式艺术
20、节、体育节表彰 政、教58、校会课庆祝“六一”儿童节彩排（5/25） 政、教、团队14（5.255.29）59、校园之星评选艺体之星（5/27） 政、教60、庆祝六一、孝故事演讲比赛（决赛）、看电影 校长室、政、团队15（6.16.5）61、爱眼日宣传活动（6/5） 卫生室62、升旗仪式考前心理辅导 心理室63、班会课温馨教室建设小结、成长册填写、考前动员（6/8）班主任64、班主任会议德育处工作总结（6/8） 政65、孝德评价表上交（6/12） 政16（6.86.12）66、上交学生品德评语（6/12） 政67、初三社会实践活动（6/15） 政68、校园之星评选友善之星（6/17） 政、团队
21、17（6.156.19）69、上交班主任小结（6/17） 政70、结业典礼 校长室、政、团队71、德育沙龙 政72、家长接待 年级组73、伦理内涵课程之三：端午节活动 政、团74、班主任会议考核 政18（6.226.26）75、暑期工作布置 政2014 学年第二学期德育工作计划8附件 2： 2014 学年第一学期升旗仪式安排预设表（2014.9-2015.1）周次 时间 主题国旗下讲话道德点平台内容 点评人1 2.26 开学典礼暨“爱在校园”阳 光爱心义卖活动 张德荣、 胡蕊 /2 3.23 3.9 植树节 朱小颖 班级环境布置 计鸿泽4 3.16 社会主义核心价值观（1） 朱小颖 文明进出校
22、门 陈婕5 3.23 安全教育 陈剑 文明午餐 章敏6 3.30 体育节启动仪式 胡端军 课堂纪律 邹霞7 4.6 清明节放假8 4.13 复习迎考 邹霞 清明节活动 计鸿泽9 4.20 期中考试10 4.27 社会主义核心价值观（2） 宋万言 考场纪律和卫 生 陈剑11 5.4 立夏节 朱菊芬 课间文明休息 朱小颖12 5.11 艺术节启动 卫波 我身边的“孝”故事大赛点评 朱菊芬13 5.18 法制教育 陈剑 个人仪容仪表 计鸿泽14 5.25 艺术节、体育节表彰 朱小颖 温馨教室 陈剑15 6.1 庆六一2014 学年第二学期德育工作计划916 6.8 考前心理辅导 章敏 财产保管 孙维海17 6.1518 6.22
