1、1教育学研究的对象是 （A ）A教育现象 B教育方针C教育政策 D教育理论2标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是 （C ）A学记 B普通教育学C大教学论 D教育论3下列不属于骑士七技的范围的是 （C ）A骑马 B投枪C音乐 D吟诗4“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是（B ）A教育 B环境C遗传 D主观努力5学校体育的最为基本的组织形式是（B）A早操、课间操 B体育课C体育竞赛 D学生自觉锻炼6教学过程是一种特殊的（ D）A心理过程 B信息过程C逻辑过程 D认识过程7“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（C ）A从学
2、生实际出发的原则B知行统一的原则C尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D集体教育和个别教育相结合的原则8布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（C ）A以直观感知为主的教学方法B以实际训练为主的教学方法C以探究活动为主的教学方法D以情感陶冶为主的教学方法9班主任工作计划一般包括（A ）A学期计划和具体活动计划 B全面计划和专题计划C课内计划和课外计划 D教学工作计划和思想工作计划10在三结合教育中，占主导地位的是（B ）A家庭教育 B学校教育C自我教育 D社会教育11学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D ）A课外校外教育 B各科教学C社会实践活动 D班主任工作12长期以来的教育
3、实践证明，学校工作必须做到（A ）A以教学为主 B教学、科研并重C教学、科研、生产三中心 D所有时间用于搞教学13班级授课制在我国正式实行一般认为是在（C ）A唐朝中期 B明朝中期C清朝末年 D辛亥革命以后14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是 ( )A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? ( )A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是 ( )A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是 ( )A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先
4、天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? ( )A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是 ( )A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ( )A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射 21教学过程的基本规律是什么？（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（4）传授知识与思想品德教育相统一的规律（教学的教育性规律）22试论美育对促进学生全面发展的重要意义。美育能促进教育
5、目的实现，促进学生德智体全面发展。具体表现为：（1）美育可以促进学生共产主义道德品质的形成，它对于培养学生高尚的道德情操，陶冶心灵，树立正确的世界观具有特殊的功效。（2）美育能促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观现实的认识。（3）美育具有怡情健身作用，可以增进身心健康，促进体育。23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与_相结合。体育是以_活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。24.学生既是教育的对象(客体) ，又是_和_ 的主体。25.广义的教育制度是指_制度，狭义的教育制度是指_制度。26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、_和_。27.德育过程是由_、_、德育内容和德育
6、方法这四个相互制约的因素构成的。28.课外校外教育具有_、_和实践性等基本特点。29.班主任工作的总结一般分为_总结和_总结。30.道德感是受_制约的，在阶级社会中具有鲜明的_的特点。31.知觉的基本特性有选择性_、_和恒常性。32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有_有_的特点。33.美国心理学家基尔福特提出了智力的_说，认为每一个智力因素都包括内容、_、产品三个维度的立方体。34.气质类型通常被分成多血质、_、_和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。35.心理过程包括认识、_和_。36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和_的学习动机，向_的学习动机转化。37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素_和_。38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、_和_。22.带好班级 学校教育 23.生产劳动 身体24.自我教育 发展 25.国民教育 学校教育 26.了解学生 设计教法27.教育者 受教育者 28.自觉性 灵活性 29.全面 专题30.社会 阶级 31.整体性 理解性 32.不均衡 先快后慢33.三维结构 操作 34.胆汁质 粘液质 35.情绪情感 意志36.不稳定 自觉和稳定 37.执行顺序 执行要求 38.同感 尊重
