1、 教师之路，从山香起步山香教育 张静1教育法律法规第一章 教育法规基础第二章 依法执教与教师违法行为预防第三章 主要教育法律法规 第一章 教育法律基础教育法规的类型1. 成文法和不成文法，还可以分为制定法、判例法和习惯法。 2. 基本法与单行法。 3. 实体法和程序法。4. 一般法和特殊法。教育法规的体系结构 纵向结构（1）宪法中有关教育的条款（2）教育基本法律（3）教育单行法律（4）教育行政法规（5）地方性教育法规（6）教育规章教育法规的横向结构1.规范各级各类教育的法规教师之路，从山香起步山香教育 张静2学前教育法、基础教育法、义务教育法、 职业教育法、高等教育法、学位法、成人教育法、特殊
2、儿童教育法、教师教育法、社会教育法、终身学习法2.规范教育设施条件的法规学校设置法、教育财政法、教育人事法等3.规范教育管理的法规教育行政法、学校管理法、未成年人保护法、考试法依法治教1986年中华人民共和国义务教育法1989年中华人民共和国未成年人保护法1993年中华人民共和国教师法1995年中华人民共和国教育法2002年中华人民共和国民办教育促进法2006年中华人民共和国义务教育法修订2007年中华人民共和国未成年人保护法修订依政策治教1985年中共中央关于教育体制改革的决定1993年中国教育与发展纲要1998年面向21世纪教育振兴行动计划1999年中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进
3、素质教育的决定2010年国家中长期教育发展规划第三节 教育法律关系教育法律关系的构成要素教师之路，从山香起步山香教育 张静3（1）主体（2）客体（3）内容第四节 教育法律关系责任教育法律责任的类型（一）行政法律责任（二）民事法律责任（三）刑事法律责任教育法律责任的归责要件（一）有损害事实（二）损害行为必须违法（三）行为人有过错（四）违法行为与损害事实具有因果关系第五节 教育法律救济补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的。教育申诉教师申诉受教育者申诉教育行政复议教育行政诉讼区别与联系教师之路，从山香起步山香教育 张静4第二章 依法执教与教师违法行为预防依法执教依法执教就是要求教师在教育教学
4、活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。 依法执教的意义：1.依法执教是依法治国的必然要求2.依法执教是依法治教的重要内容3.依法执教是人民教师之必需（一）依法执教是依法治国的必然要求可见，依法治国，首先要依法管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务；其二，要保证国家各项工作都依法进行；其三，是在此基础上，逐步 实现社会主义民主的制度化、法律化；其四，要在中国坚决纠正人治代替法制，人治高于法制、大于法制的封建主义的遗瘤，真正做到依法管理社会各项事务，依法治理社会主义国家中的各行各业。（二）依法执教是依法治教的重要内容依法治教，是指国家机关以及有关机构依照有关教育的法律
5、规定，在其职权范围内从事有关教育的治理活动，以及各级各类学校及其他教育机构、社会组织和公民依照有关教育的法律规定，从事办学活动、教育教学活动及其他有关教育的活动。依法执教的内容教师之路，从山香起步山香教育 张静5（一）要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策。贯彻执行党的基本路线贯彻执行党的教育方针贯彻执行党的各项路线、方针和政策（二）要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规规范（三）要依法维护学校、教师的合法权益要维护学校的合法权益要维护教师的合法权益要维护学生的合法权益二、 依法执教的要求（一）教师要努力学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。正确的理论是旗帜、是方向，是系统化了的理性认识
6、。正确的理 论是对客观事物本质和规律性的正确反映，是在社会实践的基础上产生并且经过实践检验和证明的理论。（二）要坚决拥护党的基本路线。党的基本路线是我们党关于一定历史时期的奋斗目标、总任务、总方针、 总政策的浓缩语。它是我们党和国家的生命线，是我 们国家在一定历史时期长治久安，教师之路，从山香起步山香教育 张静6发展强大的保障，离开了这个基本路线，依法 执教就失去了方向和根基。（三）要下功夫学习有关教育方面的政策、法律和法规。依法执教的途径和方法一、依法执教的途径（一）在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策（二）在“育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规二
7、、依法执教的方法（一）努力学习各种法律、法规，特 别是有关教师执教的法律、法规，深刻认识它的强制性。（二）要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。首先，要依法管理学生，依法管理教学，依法管理自己的言行。其二，要依法行教。其三，要强化“依法执教”的宣传力度， 强化全社会的“依法执教”意识。依法执教的要求1.知法、懂法；2.守法、履法；3.与违法行为做斗争。第二节 教师违法（侵权）行为预防教师之路，从山香起步山香教育 张静7教师违法（侵权）行为 教师侵权行为即指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。 教师侵权行为多数为一般民事行为，少数会涉
8、及刑事行为。教师在执行职务时的行为侵犯学生权利，学校要承担责任；教师是个人行为时，学校不必承担责任。教师违法（侵权）行为的主要类型 （一）侵犯学生的受教育权侵犯学生受教育机会的平等权侵犯学生的入学权侵犯学生参加考试的权利随意开除学生延误学生录取通知书的发放侵犯学生上课学习的权利侵犯学生受教育的选择权侵犯学生升学复学方面的同等权利侵犯姓名权的手段的手段侵犯学生的受教育权（二）侵犯学生的人身权侵犯学生的生命权、身体权和健康权侵犯学生的姓名肖像权、名誉荣誉权教师之路，从山香起步山香教育 张静8侵犯学生的人格尊严权侵犯学生的人身自由权侵犯学生的隐私权性侵害（三）侵犯学生的财产权（四）侵犯学生的著作权（
9、五）不作为违法侵权预防教师违法（侵权）行为的必要措施 （一）建立完善的教育法规体系（二）建立严格公正的教育执法制度（三）建立全面的教育法律监督机制（四）增强法制观念，宣传、普及教育法规（五）加强学校的规范管理（六）增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生（七）加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识（八）加大安全教育力度1.中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（ ）A.教师所在地的政府机关B.教师 所工作和服务的学校C.教师所在地的教育行政部门教师之路，从山香起步山香教育 张静9D.教师所在地的教育督导机构答案：B2.我国教师节的确立时间是( )A 1989年 B 1985
10、年 C 1986年 D 1993年 答案：B3.中华人民共和国义务教育法规定“国家实行九年制义务教育”在( ) A.1985年 B.1995年 C.1986年 D.1992年答案：C4.新修订的义务教育法实施于（ ）A.2006年 B.1995年 C.2001年 D.2004年答案：A5.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保 证义务教育的实施，提高全民族素质，根据 ，制定本法。A宪法和教育法 B宪法和未成年保护法C宪法和 预 防未成年犯罪法D教育法和未成年保护法答案：A7.具备高等师范专科学校或其他大专专科学历的公民不得申请教师资格的类型是（ ）A.幼儿园 B
11、.小学 C.初级中学 D.高级中学答案：D教师之路，从山香起步山香教育 张静108.下列情形中，不属于教师的权利的是（ ）A.开展教学改革 B.参与学校管理C.要求外出进修 D.关心、 爱护 全体学生答案：D9.下列说法中，符合中华人民共和国义务教育法（2006年修订）规定的是（ ）A.国家实施九年义务教育,不收学费B.义务 教育实行县级教育行政部门为主管理的体制C.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除答案：B10. 学生人身安全保障办法学校对学生安全的负有（ ）、（ ）、( )的职责。答案：安全教育、管理、保护11.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子，王老师每周有五天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推脱，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反映很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。依据 中华人民共和国教师法，可给予王老师什么样的处理（ ）A.批评教育
