1、游标卡尺教案西峡职专 贾志晓2游标卡尺教学内容：游标卡尺授课教师：贾志晓教学目标：1、知识目标：了解游标卡尺的构造及种类，知道其各部分的用途及用法，理解并掌握其测量原理，能快速正确测量工件并准确读出游标卡尺读数。2、能力目标：通过演示实验、学生分组实验，培养学生的观察能力和实践能力，培养学生耐心细致、严谨求实的习惯。3、德育目标：培养学生学习兴趣，激发其探求知识的欲望和学习的积极性、主动性。教学重点与难点：重点：游标卡尺的使用方法和读数方法。难点：游标卡尺的刻线原理。教学准备：游标卡尺（付），游标卡尺多媒体课件、幻灯片 、轴承、工件 、计时器 3教学过程、内容（对照实物和幻灯片讲解）：（一）结
2、构和测量范围1识别：学生感性认识游标卡尺2结构：尺身、游标、尺身量爪、活动量爪、测深尺（如上图）3刻度值：0.1、0.05、0.02mm4常用测量范围：0125、0200、0300mm（二）刻线原理 4如上图，当尺身和游标活动量爪贴合时，两尺零线对齐，游标上 10 格长度刚好与尺身上格长度相等；尺身每一小格为 1mm，测游标每一小格长度为 9/10mm=0.9mm，尺身、游标每小格之差为 10.9=0.1mm（刻度值或精度值）。（三）读数方法 、读数方法：先读整数，在游标“”线以左的尺身上读得整数（毫米）；再读小数，游标“”以右的刻度中找到与尺身刻度线最佳重合位置，将其格数乘上该尺刻度值得小数
3、部分（刻线圆整，便于读数）；整数和小数相加即为测量数值。、公式：被测量工件尺寸=游标零线以左尺身上的最大整数十游标与尺身重合格数刻度值（即小数部分）。（四）使用方法 1精密量具，注意爱护，轻拿轻放。2使用前要校对零点，使尺身与游标零线重合。53测量时一手拿工件，一手握尺，量爪逐渐靠近工件并轻微接触，不歪斜。4、保管时要擦干净、涂油。（五）示范和练习测量、读数1示例：测量工件长、宽、高。如工件长读数=（90+50.1）mm=90.5mm2测量不准原因：不校零、歪斜。3学生练习：达到在 10 秒钟内正确测量工件，准确读出数值。任务：测轴承内、外径各 5 次，记下读数和所用时间（巡视），求平均值（六）小结 读数（mm） 平均值内径时间（s） 平均值读数（mm） 平均值外径时间（s） 平均值6110 秒钟内正确读数人数。2正确读数时间在 5 秒内完成为熟练的人数。3可能存在的问题：不校零、握法测量有问题、读数差错。4. 抽查学生掌握情况。（七）作业：（略）
