1、在学校期中考试总结表彰会上的讲话各位领导、老师、同学们：大家好在我校师生的共同努力下，本学期期中考试已圆满结束。这次期中考试同学们取得了优异的成绩，通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和自觉性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓得更紧了，很多班级的学习空气更加深厚了，学习生活更紧张了，一句话，期中考试过后，我校在学习上，又迈出了可喜的一步，这次期中考试达到了预期目的。今天，学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，让同学们加快发展，更快地提高学习成绩，争取我校教育教学工作的新突破。大家都知道，期
2、中考试是一次过程性、检查性的考试，它是对过去半学期老师授课、学生学习情况的检查反馈，它可以帮助师生进行下阶段教学的调整，所以每位同学都要重视从期中考试中获得的信息，客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。我认为考试结束后，同学们不要总盯着分数，关键还是要弄清丢失分数的原因、未掌握好的知识以及前一阶段的不足，总结经验，吸取教训，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的中考。只有在这一次次小考之后及时总结并改正，才能在未来的考试中取得更好的成绩。这次考试，同学们严守考纪，用心答卷，考出自己平常所学的真实水平，成绩就是这次考试的最好见证。这次考试我校又涌现出一大批优秀学生，各级部全校最
3、高分分别是 考取了 分，首先让我们向他们表示祝贺！各级部前 20 名名单，让我们以热烈的掌声向那些取得优异考试成绩的同学表示热烈的祝贺！通过全学年的学习成绩对比来看长进幅度较大的有以上同学是我校的精英，是班级乃至于全镇全市的佼佼者，他们是我们学习的榜样，正是由于以上同学的传帮带作用，我校取得了一个又一个辉煌，也希望同学们借这个机会掀起一个学习先进，赶超学习先进的热潮，同学们优异成绩的取得，靠得是良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，靠得是老师们的精心施教，细心辅导，靠得是父母对自己的关爱和支持。在这儿让我们以热烈的掌声，向那些为同学们的进步和成长无私奉献的老师和家长表示由衷的感谢和崇
4、高的敬意！那么，我们该怎么利用这次期中考试，今后更好的学习呢？今天首先来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个方面(一)整体总结首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题：1. 名次、成绩是上升还是下滑？2. 如果上升，是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。)，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3. 如果下滑，问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。(二)知识点总结首先，同学们拿到卷子后，
5、应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。其次，同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是，千万不要就题论题。如果只是这道题做错了，改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。所以，同学们应该做的是，由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题，那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错
6、了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？如果答案是肯定的话，为什么不以这次期中考试为契机，把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事，下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？(三)考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学们再次回顾整个考试过程，这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想，也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？2.有没有出现一些很明显的低级失误？如果有，你要怎么能让自己记住这个严重的教训？具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大
7、题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分。等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间，安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。根据我平时的观察及各领导老师的反应，我们的学习还存在下面一些问题1、态度不端正，目的不明确。你们还不知道为什么要学习，为谁学，一部分同学认为学习是给老师学的。老师批评两句就不干了，经常听某个学生因为某个老师批评了自己，就不学他教的学科了，严重
8、缺乏学习的积极性和主动性。靠老师看着学、逼着学。表现在自习课或间空老师不在的时间乱哄哄的。没有把学习当作乐趣，例如有的同学看电视、上网，熬一夜也不觉得困，并且看的内容都能说的明明白白，有些电视剧即使空了两集，通过前后的联系，自己也能把内容猜的跟实质也差不多，学习也要这样，只要乐学，肯学，都能学好。可以说在学习上，每个学生都是平等的，关键是大家学不学的问题，你们对待学习的态度，思想能不能投入到学习中去。也就是我们常说“我要学” 。2、讲究方法，提高效率。一部分同学学习方法不得当，只知眉头苦学，不知道会学巧学，现在都是新课课程改革，课本比较活，跟以前相比只知道死记硬背已经不行了。我个人认为有规律的
9、合理安排好学习和休息时间，懂得劳逸结合，提高学习效率。每天要把学习精力用在课堂上，向 45 分钟要效率，要知道在课堂上老师的讲解是十分重要的，可以让我们在学习中事半功倍，只要稍一走神可能一个考点、重点就被我们错过了。所以，听课效率才是最关键的，听课效率高，课后稍加复习学习思路就会变得很清晰，知识掌握也牢固了。经常有学生说，班上某某学生，就知道玩，不知道学，可是一考就是高分，其实，人家上课的效率高。要提高上课效率，这就要求大家晚上要休息好，遵循好晚睡纪律。举例个别同学上课睡觉现象。3、部分同学不完成作业，更有一些大同学找小同学帮着草作业4、一小部分中下游学生，纪律涣散，上课不专心听讲，完不成作业
10、，破罐破摔，抱着一种打不着鹿，也不让鹿吃草的心态。5、学习不刻苦。有些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散6、基础知识还不够扎实。例如老师平日讲过的题型，我却还要花大量时间。这是因为平日对基础题只满足于当时听懂，而忽略了日后的反复练习和总结，使自己的做题进度和准确率没有得到提高。考试中直接反映的问题是时间不够用。只能眼看着自己会做的题丢分，这种失误实在低级！仔细分析还是自己的基础知识不扎实，平时练习少直接影响了考试的答题速度，再加上没有好好地把握考试时间，因此不能按时答完考卷。7、我们的同学中有很大一部分有骄傲的思想，总觉得自己考的不错，从此可以高枕无忧了。学习
11、与逆水行舟，不进则退。拿破仑曾经说过一句话：不想当将军的士兵不是个好士兵。我希望我们那些取得优异成绩的同学不要骄傲，后面的同学都在暗地里和我们较劲，所以我们所有的同学都要要记住，你不进步就是退步，因为他人在进步。就可能被其他同学赶上。针对以上问题所应采取的措施：我给同学们提几点建议第一，摒弃一些不文明行为，形成一学习气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进良好学风的形成。第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处
12、都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10 年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”第三，学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，三天打鱼，两天晒网，常立志，而不是立长志。第四，会学习，讲方法，不能蛮干，上课认真听讲，提高听课效益。因为我们老师是经过集体研究备课
13、的，大家齐心协力，资源共享，充分发挥集体的力量，凝结着集体的智慧。第五，不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良“ 症， “喜新厌旧“，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。第六，遵守纪律谦虚好问不懂多问不能但靠老师找你，你要多找老师，多跑办公室当天的内容当天消化不能留后遗症，反之问题越积越多。多观察，多吃苦，多思考，多问几个为什么第七，抓好基础注重课本（万变不离其中）不要好高务远，眼高手低，难题做不来，简单题又不做。第八，培养自己的
14、耐挫力，也就是挫折教育。现在的学生大多数是独生子女，在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。要自己调节将来不能事事都顺着自己的心意去办。奥班的学生都是第一。总之，教学有法，教无定法。同样，学习有法，学无定法。希望同学们根据自己的特点，结合你个人的情况，针对下一阶段的学习，调整你的计划、学习内容、时间安排，做出更适合你的计划和安排。同学们，新的学期又开始了，天气也越来越冷。英国著名诗人雪莱说“冬天来了，春天还会远吗？”我希望所有的同学都能在内心里对自己说，我的春天就要来了。希望大家的内心里天天都是春天，天天都是阳光灿烂，鲜花满楼。老师们，同学们，为了我们更加美好的未来，让我们携手并肩共同努力！以新的姿态迎接新的学期，用实际行动对自己、对老师、对家长交一份满意的答卷。最后祝愿同学们身体健康、学习进步，也祝愿我们的老师生活、事业蒸蒸日上，祝愿我们二中更辉煌谢谢大家！
